14 research outputs found

    PLANO DE PARTO COMO INSTRUMENTO DAS BOAS PRÁTICAS NO PARTO E NASCIMENTO: REVISÃO INTEGRATIVA

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    Objetivo: analisar as evidências disponíveis sobre as principais contribuições do plano de parto como instrumento das boas práticas obstétricas no processo de parto e nascimento em ambiente hospitalar. Método: revisão integrativa com 12 artigos publicados entre 2013 e 2018 nas bases de dados MEDLINE, Biblioteca Virtual de Saúde, LILACS, SciELO e PubMed, utilizando trabalhos originais, reflexão, atualização e relato de experiência, completos e disponíveis na íntegra. Resultados: observou-se a importância do plano de parto para estimular as boas práticas obstétricas, permitir maior autonomia e liberdade de escolha das mulheres, contribuir para um atendimento qualificado e humanizado, facilitar a confiança da mulher com a equipe, além de favorecer maior satisfação com o parto, comunicação com os profissionais envolvidos e propiciar resultados maternos/neonatais mais satisfatórios. Conclusão: comprovou-se que o plano de parto é um instrumento que propicia boas práticas obstétricas no processo de parto e nascimento em ambiente hospitalar.Descritores: Enfermagem. Parto Humanizado. Saúde Materno-infantil

    NURSING CARE IN BOWEL RE-EDUCATION PROGRAMS FOR PATIENTS WITH NEUROGENIC BOWEL

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    Objective: to analyze the available evidence on nursing care in Bowel Reeducation Programs for Neurogenic Bowel patients with constipation.Method: bibliographic, descriptive, integrative review type study of articles published between 2011 and 2021 in the LILACS, SciELO, BDENF, SCOPUS, and PubMed databases, using the descriptors "Neurogenic Bowel"; "Constipation"; "Nursing"; "Neurogenic Bowel"; "Constipation" and "Nursing". The analysis was performed through reflective and careful reading about the theme of the study.Results: it was perceived that the most frequently performed nursing care in patients with neurogenic bowel included: bowel massage, abdominal press, vessel training, digit-anal stimulation, transanal irrigation, and use of suppositories, contributing positively to the institution of an effective and safe Bowel Re-education Program.Conclusion: the present study contributes to the nursing care actions of patients with NB and to the dissemination of findings on the benefits of the Bowel Reeducation Program

    Tecnologias do cuidado na assistência ao parto normal: práticas de enfermeiros e médicos obstetras

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    Objetivo: Analisar as tecnologias do cuidado na assistência ao parto normal utilizadas por enfermeiros e médicos obstetras. Método: Estudo transversal analítico realizado com 335 puérperas de uma maternidade de referência. Os dados foram analisados mediante inferência estatística, considerando-se estatisticamente significantes os valores de p < 0,05. Resultados: Houve maior prevalência e associação da amamentação e livre escolha da posição nos partos assistidos por enfermeiro, e com métodos não farmacológicos para alívio da dor, episiotomia, ocitocina, ordens verbais e posição supina nos partos assistidos por profissional médico. No modelo final da regressão, permaneceram associadas aos partos auxiliados por enfermeiro as maiores chances de a mulher ter livre escolha na posição de parir, de não ser efetuada a episiotomia e não ser administrada ocitocina. Conclusão: Tecnologias do cuidado capazes de favorecer a autonomia da mulher e sua individualidade no parto normal foram associadas ao enfermeiro obstetra, oportunizando uma assistência respeitosa e segura

    Tecnologias do cuidado na assistência ao parto normal: práticas de enfermeiros e médicos obstetras

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    Objetivo: Analisar as tecnologias do cuidado na assistência ao parto normal utilizadas por enfermeiros e médicos obstetras. Método: Estudo transversal analítico realizado com 335 puérperas de uma maternidade de referência. Os dados foram analisados mediante inferência estatística, considerando-se estatisticamente significantes os valores de p < 0,05. Resultados: Houve maior prevalência e associação da amamentação e livre escolha da posição nos partos assistidos por enfermeiro, e com métodos não farmacológicos para alívio da dor, episiotomia, ocitocina, ordens verbais e posição supina nos partos assistidos por profissional médico. No modelo final da regressão, permaneceram associadas aos partos auxiliados por enfermeiro as maiores chances de a mulher ter livre escolha na posição de parir, de não ser efetuada a episiotomia e não ser administrada ocitocina. Conclusão: Tecnologias do cuidado capazes de favorecer a autonomia da mulher e sua individualidade no parto normal foram associadas ao enfermeiro obstetra, oportunizando uma assistência respeitosa e segura

    CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PROGRAMAS DE REEDUCACIÓN INTESTINAL PARA PACIENTES CON INTESTINO NEUROGÉNICO

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    Objetivo: analizar las evidencias disponibles sobre los cuidados de enfermería en los Programas de Reeducación Intestinal para pacientes con Intestino Neurogénico y estreñimiento.Método: revisión bibliográfica, descriptiva, integradora de artículos publicados entre 2011 y 2021 en las bases de datos LILACS, SciELO, BDENF, SCOPUS y PubMed, utilizando los descriptores "Neurogenic Bowel"; "Constipation"; "Nursing"; "Neurogenic Bowel"; "Constipation" y "Nursing". El análisis se realizó a través de una lectura reflexiva y cuidadosa sobre el tema del estudio. Resultados: se percibió que los cuidados de enfermería más frecuentemente realizados en pacientes con intestino neurogénico incluían: masaje intestinal, prensa abdominal, entrenamiento de vasos, estimulación digitoanal, irrigación transanal y uso de supositorios, contribuyendo positivamente para la institución de un Programa de Reeducación Intestinal eficaz y seguro.Conclusión: el presente estudio contribuye a las acciones de cuidados de enfermería de los pacientes con IN y a la difusión de los resultados sobre los beneficios del Programa de Reeducación Intestinal

    CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM PROGRAMAS DE REEDUCAÇÃO INTESTINAL PARA PACIENTES COM INTESTINO NEUROGÊNICO

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    Objetivo: analisar as evidências disponíveis sobre os cuidados de enfermagem em Programas de Reeducação Intestinal para pacientes com Intestino Neurogênico com constipação.Método: estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa de artigos publicados entre 2011 e 2021 nas bases de dados LILACS, SciELO, BDENF, SCOPUS e PubMed, utilizando os descritores “Intestino Neurogênico”; “Constipação”; “Enfermagem”; “Neurogenic Bowel”; “Constipation” e “Nursing”. A análise foi realizada através da leitura reflexiva e criteriosa acerca da temática do estudo.Resultados: percebeu-se que os cuidados de enfermagem realizados com maior frequência em pacientes com intestino neurogênico incluíam: massagem intestinal, prensa abdominal, treino do vaso, estimulação dígito-anal, irrigação transanal e uso de supositórios, contribuindo positivamente para a instituição de um Programa de Reeducação Intestinal efetivo e seguro.Conclusão: o presente estudo contribui para as ações de cuidados de enfermagem de paciente com IN e para divulgação dos achados sobre os benefícios do Programa de Reeducação Intestinal

    Síndrome pré-menstrual: possibilidades de cuidados para atenuação dos sintomas

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    Introdução: A Síndrome Pré-menstrual (SPM), com início de uma a duas semanas antes da menstruação, engloba um padrão recorrente de sintomas físicos, afetivos e comportamentais, podendo ser agravados por fatores externos, como hábitos de vida e condição socioeconômica, afetando negativamente as atividades diárias. Objetivo: Analisar a relação entre a síndrome pré-menstrual e a possibilidade de reabilitação. Método: Revisão integrativa da literatura realizada através da leitura de portais oficiais de órgãos públicos e da busca eletrônica na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), no PubMed e na Scientific Electronic Library Online (SciELO). Resultados: Nessa revisão integrativa foram selecionados 41 estudos primários publicados nos últimos 5 anos, disponíveis gratuitamente e nos idiomas inglês e português. Discussão: Com relação às técnicas não farmacológicas, observou-se que os métodos de exercício físico, dieta, medicina tradicional iraniana, suplementação de vitamina D e terapia cognitivo-comportamental obtiveram boa eficácia na atenuação dos sintomas da SPM, como dismenorreia e alterações de humor; o tratamento com auriculoterapia mostrou resultados semelhantes ao uso de placebo; outros como acupuntura e acupressão não trouxeram resultados conclusivos. &nbsp;Entre os métodos farmacológicos, o tratamento padrão preconizado é por meio de anticoncepcionais orais combinados. Além disso, o uso de inibidores seletivos da recaptação da serotonina (ISRSs) pode aumentar a quantidade de serotonina para neurotransmissão e consequentemente melhorar os sintomas da SPM. Os moduladores seletivos do receptor de estrogênio oferecem uma estratégia segura para manejo de sintomas, inclusive os de menopausa. O uso de moduladores do receptor de progesterona, por outro lado, mostrou maior controle de comportamentos agressivos. Por fim, um estudo multicêntrico realizado na Suécia mostrou resultado promissor do neuroesteroide endógeno em comparação ao uso de anticoncepcionais orais combinados. Conclusão: Há fortes indícios de melhora dos sintomas da SPM diante das diversas possibilidades para sua reabilitação, sejam elas farmacológicas ou não-farmacológicas.Introduction: Premenstrual syndrome (PMS), with beggining in one or two weeks before menstruation, includes a recurring pattern of physical, affective and behavioral symptoms that can be exarcebated by external factors as life habits and socialeconomic conditions, affecting negatively the daily activities. &nbsp;Objective: Analyze the relationship between premenstrual syndrome and the possibility of rehabilitation. Method: Integrative literature review performed through reading of official portals of public agencies and the eletronic search in Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed and Scientific Electronic Library Online (SciELO). Results: In this integrative review, it was selected 41 primary studies published within the last 5 years, available for free and in english and portuguese languages. Discussion: In regard of the non-pharmacological techniques, it was observed that physical exercise, diet, traditional iranian medicine, vitamine D supplementation and cognitive behavioral therapy had good efficiency in the attenuation of the PMS symptoms, as dysmenorrhea and mood changes; the treatment with auriculotherapy has shown similar results as the use of placebo; others as acupuncture and acupressure didn’t bring conclusive results. Between the pharmacological methods, the standard treatment is with combined oral contraceptives. Furthermore, the use of selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs) can increase the amount of serotonin for neurotransmission and consequently improve PMS symptoms. The selective estrogen receptor modulator offers a safe strategy to handle the symptoms, including menopauses. The use of selective progesterone receptor modulator, on the other hand, has shown better control of aggressive behaviors. At last, a multicentric study made in Sweden has shown promising results of endogenous neurosteroid when compared to the use of combined oral contraceptives. Conclusion: There are strong evidence of improvement of PMS symptoms in front of the many rehabilitation possibilities, whether they are pharmacological or non-pharmacological

    Importância da educação em saúde no fortalecimento da rede de apoio e empoderamento das gestantes/ Importance of health education in strengthening the support network and empowering pregnant women

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    Objetivo: relatar a importância da educação em saúde no fortalecimento da rede de apoio e empoderamento das gestantes por meio da experiência das ações realizadas em um projeto de extensão. Metodologia: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido com ênfase no projeto de extensão “Ciranda Materna: gestar, parir e cuidar”, pertencente a Universidade Federal de Pernambuco/Centro Acadêmico de Vitória – UFPE/CAV. Resultado e discussão: a realização da ação extensionista proporcionou o diálogo entre as mulheres e seus acompanhantes ampliando o conhecimento acerca das redes de apoio, pré-natal, plano de parto, trabalho de parto, nascimento e empoderamento descontruindo mitos e crenças sobre a fisiologia dessa fase. Conclusão: a participação em projetos de ensino-serviço-comunidade contribui para formação de profissionais mais capacitados para atuarem em equipes multiprofissionais e interprofissionais

    O uso da ferramenta virtual no ensino da enfermagem em tempos de COVID-19: um relato de experiência / The use of the virtual tool in the teaching of nursing in times of COVID-19: an experience report

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    Objetivo: relatar a experiência na utilização da ferramenta virtual Webex Meetings no ensino da enfermagem em tempos de COVID-19. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido durante a pandemia do COVID-19, em que foi necessário o aprimoramento das aulas de Saúde da Mulher na ferramenta remota Webex Meetings, em virtude do isolamento social. Conclusão: A utilização da ferramenta virtual para o ensino remoto trouxe diversos desafios e estratégias que facilitassem o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades propostas por meio do projeto político pedagógico.

    Ações de enfermagem em gestantes com sífilis adquirida: Relato de caso/ Nursing actions in pregnant women with acquired syphilis: Case report

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    Relato descritivo, realizado na Unidade de Saúde da Família no Município de Recife, Pernambuco. INTRODUÇÃO: A Sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST) que acomete praticamente todos os órgãos e sistemas e que apesar de ser um tratamento eficaz e de baixo custo ainda prevalece como um problema de saúde pública nos dias atuais. A sua incidência é principalmente nas mulheres e o controle é um desafio tanto social e educativo. OBJETIVO: Descrever ações de enfermagem a gestantes portadoras da sífilis. Relato: Gestante comparece a sua primeira consulta de pré-natal relatando queixas de febre, fadiga e insegurança a gestação. Foi realizado teste rápido sendo positivo para Sífilis. Conclusão: O relato mostrou que existe uma deficiência de conhecimento por parte da população de adolescentes prejudicando ao tratamento e controle
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