Geology and micromammals of the Serra-1 site (Tabernas Basin, Betic Cordillera)

A chronology is given for the alluvial fan deposits in the Tabernas Basin (Internal Zone, Betic Cordillera). Palaeontological and sedimentological data are used to establish a palaeoclimatic model for the Quaternary in southeastern Spain.La Cuenca de Tabernas está situada en la zona interna de la Cordillera Bética, se da una cronología para los depósitos formados por abanicos aluviales y se plantea a través de datos paleontológicos y sedimentológicos un modelo paleochmátlco para el Cuaternano en el sureste de España

Ambient Intelligence Environment for Home Cognitive Telerehabilitation

Higher life expectancy is increasing the number of age-related cognitive impairment cases. It is also relevant, as some authors claim, that physical exercise may be considered as an adjunctive therapy to improve cognition and memory after strokes. Thus, the integration of physical and cognitive therapies could offer potential benefits. In addition, in general these therapies are usually considered boring, so it is important to include some features that improve the motivation of patients. As a result, computer-assisted cognitive rehabilitation systems and serious games for health are more and more present. In order to achieve a continuous, efficient and sustainable rehabilitation of patients, they will have to be carried out as part of the rehabilitation in their own home. However, current home systems lack the therapist’s presence, and this leads to two major challenges for such systems. First, they need sensors and actuators that compensate for the absence of the therapist’s eyes and hands. Second, the system needs to capture and apply the therapist’s expertise. With this aim, and based on our previous proposals, we propose an ambient intelligence environment for cognitive rehabilitation at home, combining physical and cognitive activities, by implementing a Fuzzy Inference System (FIS) that gathers, as far as possible, the knowledge of a rehabilitation expert. Moreover, smart sensors and actuators will attempt to make up for the absence of the therapist. Furthermore, the proposed system will feature a remote monitoring tool, so that the therapist can supervise the patients’ exercises. Finally, an evaluation will be presented where experts in the rehabilitation field showed their satisfaction with the proposed system.This work was partially supported by Spanish Ministerio de Economía y Competitividad/FEDER under TIN2016-79100-R grant. Miguel Oliver holds an FPU scholarship (FPU13/03141) from the Spanish Government

La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexión

We present in this paper the analysis and principal results of a research carried out among 438 teachers and 126 headmasters. The issues concern the situation of environmental education in Obligatory Secondary School. The purpose of the study was to identify teacher and headmaster's opinions, perceptions and feelings about the situation of environmental education in their centres

Obstáculos para la movilidad académica con el programa Erasmus+: Diferencias entre grados universitarios [Barriers to academic mobility with Erasmus+ programme: Differences between bachelor degrees]

Pese al interés creciente que presenta la movilidad académica internacional de los estudiantes universitarios europeos para su inserción profesional posterior, el porcentaje de estudiantes españoles que participan en el programa Erasmus es todavía pequeño. El objetivo de este trabajo fue determinar los principales obstáculos para la movilidad Erasmus percibidos por estudiantes de grado que no han participado en este programa, valorando la existencia de diferencias en función del grado (Sanitario vs. Ciencias Sociales). Se utilizó una encuesta auto-administrada elaborada para un estudio europeo previo en el que participó España. Los resultados muestran el impacto, a nivel general, de la falta de información sobre temas relevantes como: la calidad de la educación en el extranjero, o cómo van a ser evaluados, así como, las barreras económicas por becas insuficientes y retrasos en el pago de las mismas. Los obstáculos que mejor diferencian a los estudiantes de ambos grados están relacionados con la ordenación académica del grado, en concreto, bajo nivel de formación en inglés y presencia de asignaturas anuales, además de características personales del estudiante. Para incrementar la participación, se debería incidir en informar más y comunicar mejor además de incluir modificaciones en el programa académico de los grados que faciliten la movilidad internacional. [Despite the growing interest that presents academic international mobility for European University students for their later in life job prospects, the rate of Spanish students participating in the Erasmus programme is still small. The objective of this research was to determine the main barriers perceived by bachelor students who had not participated in the Erasmus programme assessing the differences between two bachelor degrees (Health vs. Social Sciences). A self-administered survey including reasons not to participate was used that had been set up for a previous European study including Spain. Results reveal the overall impact of lack of information on relevant issues such as the quality of university education system abroad and how they will be evaluated as well as financial barriers such as insufficient Erasmus grants or delays in the first grant payment. The barriers that better differentiate both bachelor degrees students are related to the bachelors’ curriculum i.e. insufficient training in English and presence of annual (vs. semester) courses as well as personal features. To increase participation, the focus should be on improving information and communication both on academic and financial issues, and changes in the bachelors’ curricula.

Algoritmo de actuación en la farmacia comunitaria para optimizar la utilización de estatinas

INTRODUCCIÓN: Pacientes en tratamiento con estatinas suelen presentar numerosos problemas relacionados con la medicación, no solo de seguridad sino también de necesidad y de efectividad. OBJETIVO: Proponer un algoritmo de actuación del farmacéutico comunitario en la dispensación de estatinas para optimizar la utilización de este grupo de medicamentos. MATERIAL Y MÉTODOS: Recogida de datos (cuestionario) en farmacia comunitaria (3 meses) en pacientes con prescripción de estatinas. Determinación de presión arterial, IMC, perímetro abdominal y cálculo del riesgo cardiovascular (RCV) (tablas SCORE y REGICOR). RESULTADOS: Se incluyen 48 pacientes. Se evidencia falta de control del colesterol (25%) y de la presión arterial (48%). Se deriva al médico el 21% que tiene la presión arterial >140/90 mm Hg y no están diagnosticados. También se derivan al médico cuando la falta de adherencia no es la causa de la inefectividad (29%) o cuando no tienen RCV alto (38%) que justifique la necesidad de estatina. En los restantes se detecta necesidad de información/educación y se interviene. Se han realizado un total de 145 intervenciones enel 90% de pacientes incluidos. En base a estos resultados se propone un algoritmo simplificado de actuación en la dispensación de estatinas. CONCLUSIONES: El grupo de pacientes tratados con estatinas es susceptible de actuación por parte del farmacéutico comunitario, que, mediante un algoritmo de actuación sencillo, puede detectar durante la dispensación numerosos problemas relacionados con la medicación e intervenir para mejorar el uso y la efectividad de estos fármacos

Algoritmo de actuación en la farmacia comunitaria para optimizar la utilización de estatinas

INTRODUCCIÓN: Pacientes en tratamiento con estatinas suelen presentar numerosos problemas relacionados con la medicación, no solo de seguridad sino también de necesidad y de efectividad. OBJETIVO: Proponer un algoritmo de actuación del farmacéutico comunitario en la dispensación de estatinas para optimizar la utilización de este grupo de medicamentos. MATERIAL Y MÉTODOS: Recogida de datos (cuestionario) en farmacia comunitaria (3 meses) en pacientes con prescripción de estatinas. Determinación de presión arterial, IMC, perímetro abdominal y cálculo del riesgo cardiovascular (RCV) (tablas SCORE y REGICOR). RESULTADOS: Se incluyen 48 pacientes. Se evidencia falta de control del colesterol (25%) y de la presión arterial (48%). Se deriva al médico el 21% que tiene la presión arterial >140/90 mm Hg y no están diagnosticados. También se derivan al médico cuando la falta de adherencia no es la causa de la inefectividad (29%) o cuando no tienen RCV alto (38%) que justifique la necesidad de estatina. En los restantes se detecta necesidad de información/educación y se interviene. Se han realizado un total de 145 intervenciones enel 90% de pacientes incluidos. En base a estos resultados se propone un algoritmo simplificado de actuación en la dispensación de estatinas. CONCLUSIONES: El grupo de pacientes tratados con estatinas es susceptible de actuación por parte del farmacéutico comunitario, que, mediante un algoritmo de actuación sencillo, puede detectar durante la dispensación numerosos problemas relacionados con la medicación e intervenir para mejorar el uso y la efectividad de estos fármacos

Utilización de montelukast en población pediátrica: estudio en tres farmacias comunitarias

Objetivo: El objetivo de este trabajo es analizar, desde tres farmacias comunitarias, el uso que se está haciendo de montelukast en la población pediátrica. Método: Estudio observacional de prescripción de montelukast realizado en tres oficinas de farmacia en niños (≤15 años) a los que se dispensó el fármaco; la recopilación de datos de los pacientes (edad, patologías, régimen de dosificación, duración del tratamiento, medicación asociada) se hizo a través de encuesta. Se remitió al médico cuando se detectó un tratamiento inadecuado, para su revisión. Resultados: Se recogieron un total de 75 prescripciones médicas. Sólo el 36% de los niños eran asmáticos; de ellos, al 70% se les pautó montelukast como terapia inicial, y el 45% no seguían las recomendaciones de la Guía Española para el Manejo del Asma. El 64% de los niños no eran asmáticos y estaban recibiendo montelukast fuera de indicación (off-label) (44% rinitis alérgica, 56% bronquiolitis), el 21% de ellos en monoterapia y el resto en combinación con otros fármacos. Conclusiones: Se está haciendo un uso fuera de indicación de montelukast en niños no asmáticos con rinitis alérgica o bronquiolitis, y en este último caso no existe evidencia de efectividad. El uso inadecuado podría acarrear problemas de seguridad para los pacientes. Se evidencia la necesidad de proporcionar información independiente a los profesionales sanitarios sobre el papel de montelukast en la terapéutica

Utilización de montelukast en población pediátrica: estudio en tres farmacias comunitarias

Objetivo: El objetivo de este trabajo es analizar, desde tres farmacias comunitarias, el uso que se está haciendo de montelukast en la población pediátrica. Método: Estudio observacional de prescripción de montelukast realizado en tres oficinas de farmacia en niños (≤15 años) a los que se dispensó el fármaco; la recopilación de datos de los pacientes (edad, patologías, régimen de dosificación, duración del tratamiento, medicación asociada) se hizo a través de encuesta. Se remitió al médico cuando se detectó un tratamiento inadecuado, para su revisión. Resultados: Se recogieron un total de 75 prescripciones médicas. Sólo el 36% de los niños eran asmáticos; de ellos, al 70% se les pautó montelukast como terapia inicial, y el 45% no seguían las recomendaciones de la Guía Española para el Manejo del Asma. El 64% de los niños no eran asmáticos y estaban recibiendo montelukast fuera de indicación (off-label) (44% rinitis alérgica, 56% bronquiolitis), el 21% de ellos en monoterapia y el resto en combinación con otros fármacos. Conclusiones: Se está haciendo un uso fuera de indicación de montelukast en niños no asmáticos con rinitis alérgica o bronquiolitis, y en este último caso no existe evidencia de efectividad. El uso inadecuado podría acarrear problemas de seguridad para los pacientes. Se evidencia la necesidad de proporcionar información independiente a los profesionales sanitarios sobre el papel de montelukast en la terapéutica

Mapping Recombination Rate on the Autosomal Chromosomes Based on the Persistency of Linkage Disequilibrium Phase Among Autochthonous Beef Cattle Populations in Spain

In organisms with sexual reproduction, genetic diversity, and genome evolution are governed by meiotic recombination caused by crossing-over, which is known to vary within the genome. In this study, we propose a simple method to estimate the recombination rate that makes use of the persistency of linkage disequilibrium (LD) phase among closely related populations. The biological material comprised 171 triplets (sire/dam/offspring) from seven populations of autochthonous beef cattle in Spain (Asturiana de los Valles, Avileña-Negra Ibérica, Bruna dels Pirineus, Morucha, Pirenaica, Retinta, and Rubia Gallega), which were genotyped for 777, 962 SNPs with the BovineHD BeadChip. After standard quality filtering, we reconstructed the haplotype phases in the parental individuals and calculated the LD by the correlation -r- between each pair of markers that had a genetic distance < 1 Mb. Subsequently, these correlations were used to calculate the persistency of LD phase between each pair of populations along the autosomal genome. Therefore, the distribution of the recombination rate along the genome can be inferred since the effect of the number of generations of divergence should be equivalent throughout the genome. In our study, the recombination rate was highest in the largest chromosomes and at the distal portion of the chromosomes. In addition, the persistency of LD phase was highly heterogeneous throughout the genome, with a ratio of 25.4 times between the estimates of the recombination rates from the genomic regions that had the highest (BTA18-7.1 Mb) and the lowest (BTA12-42.4 Mb) estimates. Finally, an overrepresentation enrichment analysis (ORA) showed differences in the enriched gene ontology (GO) terms between the genes located in the genomic regions with estimates of the recombination rate over (or below) the 95th (or 5th) percentile throughout the autosomal genome

Promoting physical activity at the school playground: A quasi-experimental intervention study

In looking for new strategies to promote physical activity (PA), the purpose of this study was to determine whether providing equipment, playground markings, and a physical education (PE)-based intervention effectively increases PA levels during school recess. A total of 223 children (mean age = 7.10 years ± 0.6; 45.3% female) from three schools participated in this study in 2012. In the first intervention school (G1; n = 75) six previous PE classes teaching games for recess were performed and playground markings and game equipment were provided. In the second intervention school (G2; n = 68) only playground markings and game equipment were provided. The third school served as the control group (GC; n = 80). PA was assessed with pedometers. The increase in mean steps after intervention in G2 was higher than the G1 and GC (P < 0.001). No differences between G1 and GC were observed at post-intervention (P = 0.05). The effects did not vary by gender or BMI. Providing game equipment and playground marks may increase children PA in recess. Nevertheless, additional PE-based intervention did not imply an improvement, and was not effective in increasing PA