Petit guide des aides à destination des librairies

Peu de librairies ont une capacité d’autofinancement suffisante pour envisager des investissements pourtant nécessaires à l’évolution du magasin. Compte tenu du rôle prépondérant de la librairie indépendante dans le maintien d’une bibliodiversité conséquente, les pouvoirs publics ont choisi de longue date d’accompagner les libraires dans la construction et le financement de leurs besoins. Un très grand nombre de dispositifs, d’organismes publics ou privés oeuvrent en ce sens. Pris dans son activité, le libraire peut parfois se sentir seul et un peu perdu face à l’ensemble de ces dispositifs. Comment se repérer parmi eux ? Par quelle démarche commencer ? Qui contacter ? Ce guide se veut un outil méthodologique permettant aux libraires de trouver la bonne information au bon moment. Il sera actualisé régulièrement pour tenir compte des évolutions institutionnelles et politiques, en particulier dans le contexte de fusion des régions

Vente de livres numériques : comment ? Avec quel partenaire ? - Vademecum à l\u27usage des libraires indépendants (La)

Guide pratique sur la vente de livres numériques à destination des libraires indépendants

Désherbage / Élagage - Désherber, élaguer les périodiques en bibliothèque

Le désherbage/élagage est la face cachée mais indispensable de toute conservation partagée réussie. Mais quelle place lui réserver ? Sur quels outils se baser pour décider de retirer un périodique ? Comment articuler les différents outils à notre disposition et comment utiliser les PCPP existants ? Ce guide est réalisé conjointement par le comité de pilotage du plan de conservation partagée du Nord – Pas de Calais et par la commission de conservation partagée des périodiques de la Fédération Wallonie- Bruxelles dans le cadre d’une coédition du Centre régional des lettres et du livre Nord – Pas de Calais, de la Fédération interrégionale du livre et de la lecture et du service de la Lecture publique du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il propose des outils et une méthodologie qui permettront aux bibliothécaires de prendre une décision sur la conservation ou le retrait d’un périodique, dans le cadre d’un plan de conservation partagée des périodiques (PCPP) ou en dehors de ce cadre

Dépouillement - Le dépouillement des périodiques : sa valeur ajoutée et sa mutualisation / L’expérience en Fédération Wallonie-Bruxelles

Cette publication, qui s’insère dans un ensemble de quatre guides méthodologiques sur la mutualisation en bibliothèque, est le fruit d’un partenariat inédit entre le Centre régional des lettres et du livre Nord – Pas de Calais, la Fédération interrégionale du livre et de la lecture (Fill) et le service de la Lecture publique du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB). Le comité de pilotage du plan de conservation partagée du Nord – Pas de Calais, le groupe de travail sur la conservation partagée de la Fill, ainsi que les commissions de conservation et de dépouillement partagés des périodiques de la FWB y ont contribué dans le cadre de groupes de travail en France et en Belgique. La collaboration fructueuse entre nos institutions, au service d’une vaste communauté professionnelle, prouve encore une fois tout l’intérêt de la coopération et de la mutualisation sur les plans tant économique et scientifique qu’opérationnel. Que ces guides accompagnent utilement les bibliothécaires dans leur travail quotidien et qu’ils les encouragent à partager les ressources et les compétences pour leur permettre de réaliser ensemble un travail plus efficace. Mais qu’on ne s’y trompe pas, derrière les schémas et les termes quelquefois techniques, ce sont bien la qualité et l’efficacité du service au public qui sont recherchées. Là comme ailleurs, la transmission du savoir et de la connaissance au plus grand nombre demeure la raison d’être de nos métiers

Non-uniform seasonal warming regulates vegetation greening and atmospheric CO 2 amplification over northern lands

International audienc

La Relación Entre la Motivación Docente y Variables de la Organización: Revisión de la Literatura

Abstract Teacher motivation plays a central role in education because ofitsimpacton student motivation. Previous reviews of teacher motivation have focused on individual variables and psychopathology indicators. However, it is also important to understand the effect of organizational variableson teacher motivationbecause these highlightthe contextthat the teacher is a part of(i.e.,the school). The literature review in this paper analysed studies related to teacher motivation and a pre-defined group of organizational variablesthat werepublished between 1990 and 2014 in several electronic databases.The study found that organizational culture was the most studied variable associated with teacher motivationand most studies in this area were published between 2010 and 2014.Further,there was a prevalence of quantitative studies. This paper concludes with the theoreticaland practical implications of the results,as well assuggestions for future research directions