Enhancement of a new method in cereal breeding programmes

Homozygous doubled haploid (DH) plants and lines can be used in cereal breeding programmes. Methods based on androgenesis induction are a common way to produce homogenous basic material for variety development and genetic research purposes. Anther culture is a simple and rapid method for DH production in case of major cereal crops like barley and wheat. Oat is known as recalcitrant species for tissue culture response specially anther and microspore culture. Its low frequency DH production limits extensive application in breeding. Our aim was to start developing an improved protocol to generate acceptable number of DH lines for breeding. Many factors (low induction rate, essential manpower needed, plant regeneration problems and genotype dependence) hinder the development and application of the methods of in vitro androgenesis. Understanding of topic “in vitro response” and “plantlet regeneration frequency” are crucial factors in cereal science, too. Our aimed results of oat (Avena sativa L.) will open new genetic solutions in plant science, plant physiology and cell- and tissue culture of cereals and in the development of new varieties

A diszkrét tomográfia új irányzatai és alkalmazása a neutron radiográfiában = New directions in discrete tomography and its application in neutron radiography

A projekt során alapvetően a diszkrét tomográfia alábbi területein végeztük eredményes kutatásokat: rekonstrukcó legyezőnyaláb-vetületekből; geometriai tulajdonságokon alapuló rekonsrukciós és egyértelműségi eredmények kiterjeszthetőségének vizsgálata; újfajta geometriai jellemzők bevezetése; egzisztenica, unicitás és rekonstrukció vizsgálata abszorpciós vetületek esetén; 2D és 3D rekonstrukciós algoritmusok fejlesztése neutron tomográfiás alkalmazásokhoz; bináris rekonstrukciós algoritmusok tesztelése, benchmark halmazok és kiértékelések; a rekonstruálandó kép geometriai és egyéb strukturális információinak kinyerése közvetlenül a vetületekből. A kidolgozott eljárásaink egy részét az általunk fejlesztett DIRECT elnevezésű diszkrét tomográfiai keretrendszerben implementáltuk, így lehetőség nyílt az ismertetett eljárások tesztelésére és a különböző megközelítések hatékonyságának összevetésére is. Kutatási eredményeinket több, mint 40 nemzetközi tudományos közleményben jelentettük meg, a projekt futamideje alatt két résztvevő kutató is doktori fokozatot szerzett a kutatási témából. A projekt során több olyan kutatási irányvonalat fedtünk fel, ahol elképzeléseink szerint további jelentős elméleti eredményeket lehet elérni, és ezzel egyidőben a gyakorlat számára is új jellegű és hatékonyabb diszkrét képalkotó eljárások tervezhetők és kivitelezhetők. | In the project entitled ""New Directions in Discrete Tomography and Its Applications in Neutron Radiography"" we did successful research mainly on the following topics on Discrete Tomography (DT): reconstruction from fan-beam projections; extension of uniqueness and reconstruction results of DT based on geometrical priors, introduction of new geometrical properties to facilitate the reconstruction; uniqueness and reconstruction in case of absorbed projections; 2D and 3D reconstruction algorithms for applications in neutron tomography; testing binary reconstruction algorithms, developing benchmark sets and evaluations; exploiting structural features of images from their projections. As a part of the project we implemented some of our reconstruction methods in the DIRECT framework (also developed at our department), thus making it possible to test and compare our algorithms. We published more than 40 articles in international conference proceedings and journals. Two of our project members obtained PhD degree during the period of the project (mostly based on their contributions to the work). We also discovered several research areas where further work can yield important theoretical results as well as more effective discrete reconstruction methods for the applications

Magyar Tanítóképző 18 (1903) 07

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 18. évfolyam, 07. füzet Budapest, 1903. július h

Enhancement of a new method in cereal breeding programmes

Homozygous doubled haploid (DH) plants and lines can be used in cereal breeding programmes. Methods based on androgenesis induction are a common way to produce homogenous basic material for variety development and genetic research purposes. Anther culture is a simple and rapid method for DH production in case of major cereal crops like barley and wheat. Oat is known as recalcitrant species for tissue culture response specially anther and microspore culture. Its low frequency DH production limits extensive application in breeding. Our aim was to start developing an improved protocol to generate acceptable number of DH lines for breeding. Many factors (low induction rate, essential manpower needed, plant regeneration problems and genotype dependence) hinder the development and application of the methods of in vitro androgenesis. Understanding of topic “in vitro response” and “plantlet regeneration frequency” are crucial factors in cereal science, too. Our aimed results of oat (Avena sativa L.) will open new genetic solutions in plant science, plant physiology and cell- and tissue culture of cereals and in the development of new varieties

Magyar Tanítóképző 15 (1900) 10.

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 15. évfolyam, 10. füzet Budapest, 1900. deczember h

Magyar Tanítóképző 21 (1906) 01

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 21. évfolyam, 01. füzet Budapest, 1906. január h

Magyar Tanítóképző 19 (1904) 08.

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 19. évfolyam, 08. füzet Budapest, 1904. október h

Magyar Tanítóképző 16 (1901) 01

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 16. évfolyam, 01. füzet Budapest, 1901. január h

Magyar Tanítóképző 21 (1906) 03

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 21. évfolyam, 03. füzet Budapest, 1906. március h