XVIII. mendeko gutun baten azterketa soziala eta linguistikoa

In this work, the paleographic edition of a letter written at the end of the XVIIIth century is shown and a version adapted to current criteria is also given. The letter was written by Martin Urrutia, who lived in Madrid, and it was addressed to the famous Don Domingo Dutari from Zugarramurdi. Urrutia was asking for help for himself and his family and told Dutari what had led him to such a situation. In spite of its brevity, the letter contains relevant information and some keys to Navarre's inner history that could be of considerable importance. The language used is analysed and the most significant characteristics are gathered, with the aim of determining what variety it represents

XVIII. mendeko gutun baten azterketa soziala eta linguistikoa

In this work, the paleographic edition of a letter written at the end of the XVIIIth century is shown and a version adapted to current criteria is also given. The letter was written by Martin Urrutia, who lived in Madrid, and it was addressed to the famous Don Domingo Dutari from Zugarramurdi. Urrutia was asking for help for himself and his family and told Dutari what had led him to such a situation. In spite of its brevity, the letter contains relevant information and some keys to Navarre's inner history that could be of considerable importance. The language used is analysed and the most significant characteristics are gathered, with the aim of determining what variety it represents

Proyecto de Real Decreto de creación, reconocimiento y acreditación de Universidades y centros universitarios

El Borrador del RD que aquí se presenta tiene como objeto “la regulación básica de los requisitos de creación y reconocimiento de Universidades y Centros universitarios públicos y privados, y el procedimiento para la autorización del inicio de sus actividades” (art. 1). Viene a sustituir el RD 557/1991, de 12 de abril, “sobre creación y reconocimiento de Universidades y Centros universitarios” y a completar las leyes orgánicas, LO 6/2001, y su posterior modificación, LO 4/2007, en la primera de las cuales, en el art. 4.3., se recoge el objeto de aquel RD, acompañado de una referencia expresa a la calidad de la universidad en su totalidad: “Para garantizar la calidad de la docencia e investigación y, en general, del conjunto del sistema universitario, el Gobierno, previo informe del Consejo de Coordinación Universitaria, determinará, con carácter general, los requisitos básicos para la creación y reconocimiento de las Universidades. Los mencionados requisitos contemplarán los medios y recursos adecuados para el cumplimiento por las Universidades de las funciones a que se refiere el apartado 2 del artículo 1”. El Borrador no cita el texto consolidado en la última modificación del 3 de febrero de 2015, obviamente, porque es posterior a la redacción del Borrador. Asimismo regula la acreditación institucional de centros universitarios, modificando el RD 1393/2007

El cine-MRI aplicado a la descripción de las sibilantes vascas

Este trabajo presenta un análisis articulatorio, basado en cine-MRI, del momento fricativo de las sibilantes africadas del euskara (/тѕ, /тѕ, /тﮐ/) . Los resultados se comparan con los obtenidos en un trabajo anterior, realizado con la misma metodología, sobre las sibilantes fricativas (/ѕ, /ş, /ﮐ/). Se esboza una descripción articulatoria experimental del subsistema vasco de sibilantes, que corrobora en lo fundamental la descripción tradicional, si bien la amplía y matiza en determinados aspectos.This paper presents an articulatory analysis, based on cine-MRI, of the fricative moment of the Basque sibilant affricates (/тѕ, /тѕ, /тﮐ/). The results are compared with those obtained in a previous work on the sibilant fricatives (/ѕ, /ş, /ﮐ/), following the same methodology. This work presents an experimental articulatory description of the Basque subsystem of sibilant, which broadly coincides with the traditional one, although it also extends and goes into more detail in that description.Este trabajo presenta un análisis articulatorio, basado en cine-MRI, del momento fricativo de las sibilantes africadas del euskara (/тѕ, /тѕ, /тﮐ/) . Los resultados se comparan con los obtenidos en un trabajo anterior, realizado con la misma metodología, sobre las sibilantes fricativas (/ѕ, /ş, /ﮐ/). Se esboza una descripción articulatoria experimental del subsistema vasco de sibilantes, que corrobora en lo fundamental la descripción tradicional, si bien la amplía y matiza en determinados aspectos

Articulatory characterization of the alveolar sibilant fricatives of Basque: Second part

Se presenta la segunda parte de un análisis articulatorio de las dos fricativas sibilantes alveolares del euskera (<z> y <s>), realizado a partir de quince colecciones de imágenes de resonancia magnética en 2D y 3D (cf. Iribar, Pagola y Túrrez, 2020). Mediante la aplicación de un conjunto de parámetros fonéticos, cualitativos y cuantitativos, se identifican dos modelos articulatorios para <z> y tres para <s>, y se examinan los procedimientos utilizados para su distinción. Los modelos principales son: dentoalveolar dorsal para <z> y apicoalveolar para <s>.The second part of an articulatory analysis of the two alveolar sibilant fricatives of Basque (<z> and <s>) is presented, based on fifteen collections of 2D and 3D magnetic resonance images (cf. Iribar, Pagola and Túrrez, 2020). By applying a set of phonetic, qualitative and quantitative parameters, two articulatory models for <z> and three for <s> are identified, and the procedures used to distinguish between them are examined. The main models are: dorsal denti-alveolar for <z> and apico-alveolar for <s>

Caracterización articulatoria de las fricativas sibilantes alveolares del euskera: Primera parte

An articulatory analysis of the two alveolar sibilant fricatives of Basque (<z> and <s>) is presented, based on fifteen collections of 2D and 3D magnetic resonance images. By applying a set of phonetic, qualitative and quantitative parameters, two articulatory models for <z> and three for <s> are identified, and the procedures used to distinguish between them are examined. The main models are: dorsal denti-alveolar for <z> and apico-alveolar for <s>. Due to its length, the work is presented in two separate parts.Se presenta un análisis articulatorio de las dos fricativas sibilantes alveolares del euskera (<z> y <s>), realizado a partir de quince colecciones de imágenes de resonancia magnética en 2D y 3D. Mediante la aplicación de un conjunto de parámetros fonéticos, cualitativos y cuantitativos, se identifican dos modelos articulatorios para <z> y tres para <s>, y se examinan los procedimientos utilizados para su distinción. Los modelos principales son: dentoalveolar dorsal para <z> y apicoalveolar para <s>. Debido a su extensión, el trabajo se presenta en dos partes independientes

Hitz mailegu batzuen zenbait arazo fonetiko eta ortografiko

El euskera como cualquier lengua tiene que adaptar los préstamos lingüísticos a su sistema. Se analizan algunos ejemplos de los problemas que tiene esta adaptación desde el punto de vista fonético y ortográfico, en concreto, en el caso de las silbantes después de sonantes y el caso de la "x" ortográfic

Larramendiren itzala Terrerosen euskal hiztegian

Es conocida la influencia de Larramendi en los escritores vascos de los siglos XVIII y XIX. Por otra parte, hasta ahora era desconocida la aportación realizada al euskera desde distintos campos por Esteban de Terreros y Pando en su famoso diccionario. En el presente trabajo se expone precisamente el material recogido por Terreros en su diccionario, sobre todo de Larramendi, pero también, en buena medida, de su invención.Ezaguna da Larramendiren eragina XVIII. eta XIX. mendeetako euskal idazleengan. Bestalde, orain arte ez da jakin Esteban de Terreros y Pandok, bere hiztegi ospetsuan batez ere, arlo ezberdinetatik euskarari egin dion ekarria. Lan honetan hori da azaltzen dena, hain zuzen: Terrerosek, bere hiztegian batez ere, Larramendirengandik jaso izan zuena eta, neurri on batean, baita berak bere kabuz sortutakoa ere.On connaît l'influence de Larramendi chez les écrivains basques des XVIIIème et XIXème siécles. Cependant, l'apport réalisé à l'euskera depuis différents domaines par Esteban de Terreros et Pando dans leur fameux dictionnaire demeurait jusqu'à maintenant méconnu. On présente précisément dans ce travail le matériel recueilli par Terreros dans son dictionnaire, qui est une oeuvre essentiellement de Larramendi, mais qui est également, en grande partie, de son invention.Larramendi's influence on 18th and 19th century Basque writers is well known. Yet the contribution made by Esteban de Terreros y Pando to Basque from different spheres, and through his dictionary, in particular, has only just now emerged. This is what is covered in this paper: what Terreros received from Larramendi, regarding his dictionary in particular, and to a considerable extent, what he himself produced

Lazarragaren eskuizkribua: grafiak, hotsak eta hitzak

Se hace una descripción general del manuscrito del siglo XVI de Joan Perez de Lazarraga, analizando cómo se constituye su estructura y haciendo un resumen de su contenido. A continuación, se analiza el sistema de grafías, exponiendo los grafemas utilizados a nivel de vocalismo y consonantismo y, junto con ella, se analizan los fenómenos que suceden a nivel fónico. También se lleva a cabo un análisis del léxico desde el punto de vista dialectal, examinando los lexemas, expresiones y clichés utilizados en la conversación, comparando las similitudes que tienen con el vizcaíno y con hablas de distintos dialectos.XVI. mendeko Joan Perez de Lazarragaren eskuizkribuaren deskripzio orokorra egiten da, egitura nola antolatua dagoen aztertuz eta edukiaren laburpena emanez. Jarraian, grafi en sistemaren azterketa egiten da, bokalismo eta kontsonantismo mailan erabiltzen diren grafemak azalduz eta, horrekin batera, maila fonikoan gertatzen diren fenomenoak aztertuz. Lexikoaren azterketa ere, ikuspuntu dialektaletik, egiten da. Lexemak, esamoldeak eta hizketan erabili ohi diren klitxeak aztertuz, bizkaierarekin eta beste euskalkietako hizkerekin dituzten parekotasunak erkatuz.On fait une description générale du manuscrit du XVI ème siècle de Joan Perez de Lazarraga, en analysant la façon dont est constituée sa structure et en faisant un résumé de son contenu. Ensuite, on analyse le système de graphies, en exposant les graphèmes utilisés au niveau du vocalisme et du consonantisme et on analyse en même temps les phénomènes qui apparaissent au niveau phonique. On réalise également une analyse du lexique d'un point de vue dialectal, en examinant les lexèmes, les expressions et les clichés utilisés dans la conversation. En comparant leurs similitudes avec le biscaïen et avec les parlers de différents dialectes.General description is made of the 16th century manuscript by Joan Perez de Lazarraga, analysing how its structure is constituted and summarising its content. The grapheme system is then analysed, exposing the graphemes used as vowels and consonants and also analysing phonic-level phenomena. Collect sick on an analysis is also carried out from dialectal point of view, examining lexemes, expressions and clichés used in conversation, comparing the characteristics they have similar to Bizkaian Basque and with oral expressions from various dialects

Hizkuntza Politika Deustuko Unibertsitatean

Euskararen, euskal kulturaren, eta hizkuntza normalizazioaren alde Deustuko Unibertsitateak egindakoaren historia laburbiltzen digu artikuluaren hasieran Rosa Miren Pagolak. Deustuko Unibertsitateak 1999tik 2004rako epean euskararen normalizazio planean zehazturiko helburu zehatzak, eta horiek betetzeko kontuan hartu beharreko guztiak azaltzen zaizkigu jarraian. Plana hiru esparru nagusitan banatzen da: komunikazioaren eta zerbitzuen esparruan; irakaskuntzaren esparruan; eta ikerkuntzaren esparruan. Lehen atalaren baitan, irakasle ez direnen hizkuntza eskakizunak eta jarduketa planak, unibertsitatearen idatzizko komunikazioa, eta jendaurreko ekintzetan euskarak agerpena izatea lantzen da. Irakaskuntzaren alorrean, hizkuntza kohesiorako organoak, irakasleen kontratazioa, eta euskarazko eskolagaien gaia hartzen da kontuan, besteak beste. Ikerkuntza lanei dagokionean, hizkuntzaren erabilpena arautu ezin den arren, irakasleei halako ekimenak bultzatzeko eskatzen zaie, euskarazko doktore tesiak zuzenduz edota euskaraz ikertuz. Egungo egoeraren berri eman ondoren, etorkizunera begira Deustuko Unibertsitatean euskararen irakaskuntzaren normalizazio arazoei nola erantzun nahi dieten azalduz amaitzen da lan hau