44 research outputs found

    Manual Moodle 3.1 para el profesor

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    El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda nuestra comunidad universitaria. Se trata de una actualización del manual realizado en 2012 para la versión 2.2. Anteriormente, este equipo realizó un manual para el profesor adaptado hasta la versión 1.9. Ese manual tenía como partida el libro “Using Moodle” y se completó con la documentación existente en su momento y las aportaciones del personal de nuestro equipo. Para tener una visión general de la información de este manual, siga leyendo la descripción que se presenta a continuación

    Manual Moodle 2.4 para el profesor

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    El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda la comunidad universitaria. Se trata de una actualización del manual realizado en 2012 para la versión 2.2. Anteriormente, este equipo realizó un manual para el profesor adaptado hasta la versión 1.9. Ese manual tenía como partida el libro “Using Moodle” y se completó con la documentación existente en su momento y las aportaciones del personal de nuestro equipo. Para tener una visión general de la información de este manual, siga leyendo la descripción que se presenta a continuación

    Manual Moodle 2.6 para el profesor

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    El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda la comunidad universitaria. Se trata de una actualización del manual realizado en 2012 para la versión 2.2. Anteriormente, este equipo realizó un manual para el profesor adaptado hasta la versión 1.9. Ese manual tenía como partida el libro “Using Moodle” y se completó con la documentación existente en su momento y las aportaciones del personal de nuestro equipo. Para tener una visión general de la información de este manual, siga leyendo la descripción que se presenta a continuación

    Manual Moodle 2.8 para el profesor

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    El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda nuestra comunidad universitaria. Se trata de una actualización del manual realizado en 2012 para la versión 2.2. Anteriormente, este equipo realizó un manual para el profesor adaptado hasta la versión 1.9. Ese manual tenía como partida el libro “Using Moodle” y se completó con la documentación existente en su momento y las aportaciones del personal de nuestro equipo. Para tener una visión general de la información de este manual, siga leyendo la descripción que se presenta a continuación. Contenido del Manual Antes de empezar, se realiza un acercamiento a Moodle 2.8 para el profesor que ha utilizado versiones anteriores, ya que algunos aspectos presentan importantes cambios. A continuación, el contenido se divide en cuatro grandes bloques

    Levodopa-Induced Dyskinesia in Parkinson Disease Specifically Associates with Dopaminergic Depletion in Sensorimotor-Related Functional Subregions of the Striatum

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    [Purpose] To determine whether the development of levodopa-induced dyskinesia (LID) in Parkinson disease (PD) specifically relates to dopaminergic depletion in sensorimotor-related subregions of the striatum.[Methods] Our primary study sample consisted of 185 locally recruited PD patients, of which 73 (40%) developed LID. Retrospective 123I-FP-CIT SPECT data were used to quantify the specific dopamine transporter (DAT) binding ratio within distinct functionally defined striatal subregions related to limbic, executive, and sensorimotor systems. Regional DAT levels were contrasted between patients who developed LID (PD + LID) and those who did not (PD-LID) using analysis of covariance models controlled for demographic and clinical features. For validation of the findings and assessment of the evolution of LID-associated DAT changes from an early disease stage, we also studied serial 123I-FP-CIT SPECT data from 343 de novo PD patients enrolled in the Parkinson Progression Marker’s Initiative using mixed linear model analysis.[Results] Compared with PD-LID, DAT level reductions in PD + LID patients were most pronounced in the sensorimotor striatal subregion (F = 5.99, P = 0.016) and also significant in the executive-related subregion (F = 5.30, P = 0.023). In the Parkinson Progression Marker’s Initiative cohort, DAT levels in PD + LID (n = 161, 47%) were only significantly reduced compared with PD-LID in the sensorimotor striatal subregion (t = −2.05, P = 0.041), and this difference was already present at baseline and remained largely constant over time.[Conclusion] Measuring DAT depletion in functionally defined sensorimotor-related striatal regions of interest may provide a more sensitive tool to detect LID-associated dopaminergic changes at an early disease stage and could improve individual prognosis of this common clinical complication in PD.Peer reviewe

    The Epidemiology of Injuries in Spanish Rugby Union División de Honor

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    Abstract Background: We describe and analyze injury incidence, severity, cause of injury, anatomical location, damaged tissue, injury recurrence, and the time and place at which injuries occur over the course of a season. Methods: An observational, descriptive, prospective, nomothetic, and multidimensional study was conducted during the 2018–2019 season with 258 players of the top semiprofessional rugby league in Spain (División de Honor de Rugby). Data were reported by the clubs’ medical services. Reported time-loss injuries were collected. Results: Overall exposure was 4100 h (137 matches), over 35 weeks of competition. A total of 288 injuries were reported, with three of these leading to withdrawal from the sport. A total average of 35.63 days was lost to injury. Overall time-loss injury incidence was 3.41 injuries/1000 h of exposure. Backs suffered 119 injuries corresponding to 3.80 injuries/1000 h of exposure, whilst forwards suffered 169 injuries with 4.27 injuries/1000 h of exposure. Severe injuries were the most frequent injury type. Conclusions: Outcomes confirm that more injuries take place during competition, with these also being more severe in nature. Contact injuries were most frequently suffered, above all, due to tackling or being tackled

    La comunicación como espacio de resistencia

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    Actores sociales, medios comunitarios e interculturalidad son fundamentales para entender a la comunicación como espacio de resistencia. Esta publicación reúne una serie de de investigaciones en distintos contextos en los cuales la comunicación cumple un papel fundamental en términos del derechos a la resistencia. Plantea una discusión teórica y aborda la comunicación desde el ejercicio de participación democrática

    Multicentre, randomised, single-blind, parallel group trial to compare the effectiveness of a Holter for Parkinson's symptoms against other clinical monitoring methods: study protocol

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    Introduction In recent years, multiple studies have aimed to develop and validate portable technological devices capable of monitoring the motor complications of Parkinson's disease patients (Parkinson's Holter). The effectiveness of these monitoring devices for improving clinical control is not known. Methods and analysis This is a single-blind, cluster-randomised controlled clinical trial. Neurologists from Spanish health centres will be randomly assigned to one of three study arms (1:1:1): (a) therapeutic adjustment using information from a Parkinson?s Holter that will be worn by their patients for 7 days, (b) therapeutic adjustment using information from a diary of motor fluctuations that will be completed by their patients for 7 days and (c) therapeutic adjustment using clinical information collected during consultation. It is expected that 162 consecutive patients will be included over a period of 6 months. The primary outcome is the efficiency of the Parkinson?s Holter compared with traditional clinical practice in terms of Off time reduction with respect to the baseline (recorded through a diary of motor fluctuations, which will be completed by all patients). As secondary outcomes, changes in variables related to other motor complications (dyskinesia and freezing of gait), quality of life, autonomy in activities of daily living, adherence to the monitoring system and number of doctor?patient contacts will be analysed. The noninferiority of the Parkinson's Holter against the diary of motor fluctuations in terms of Off time reduction will be studied as the exploratory objective. Ethics and dissemination approval for this study has been obtained from the Hospital Universitari de Bellvitge Ethics Committee. The results of this study will inform the practical utility of the objective information provided by a Parkinson's Holter and, therefore, the convenience of adopting this technology in clinical practice and in future clinical trials. We expect public dissemination of the results in 2022.Funding This work is supported by AbbVie S.L.U, the Instituto de Salud Carlos III [DTS17/00195] and the European Fund for Regional Development, 'A way to make Europe'
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