Modificação na analise da variância de ensaios de pastejo com bovinos, considerando os blocos de animais.

Novo metodo de analise da variancia e proposto para experimentos de pastejo bovino. Em um ensaio com 18 parcelas, foram usados seis blocos de 18 animais (chamados Grupos), sendo um animal para cada parcela. A consideracao dos blocos de parcelas de pastagem e dos grupos de animais, a semelhanca das linhas e colunas nos ensaio em quadrado latino, permite aumentar o numero de graus de liberdade do residuo de oito para 83, com consideravel acrescimo na precisao do experimento. Por outro lado, o novo metodo traz a possibilidade de reducao do custo dos experimentos de pastejo, atraves da reducao do numero de parcelas experimentais.Título em inglês: A new type of analysis of variance for grazing experiments with bovines, taking in account groups of animals

Estudos sobre a alimentação do cafeeiro: XIV. efeitos da adubaçao mineral e orgânica na produção e na composição das folhas

This paper deals with the results of a 2 x 2 x 2 N P K experiment designed to study the effect of fertilizers on yield and a chemical composition of coffee leaves; the effect of organic matter supplied as stable manure was ascertained by using the split plot technique. Yield data refer to the six harvests obtained from 1958 to 1963 only chemical data obtained in 1962 are discussed. Both N and K raised significantly the yields, their positive interaction being also significant; no affect of P was observed; organic matter did increase total yield; its effect cannot be atributed to additional supply of N, P or K. Yields are diminishing in a significant rend; several suggestions are discussed in an stempt to explain this finding. The doses of N and K which have been applied proved to be suficient to maintain an adequate level of said elements in the leaves.Em um ensaio fatorial NPK 2x2x2 usou-se a técnica das parcelas subdivididas para estudar o efeito da matéria orgânica na presença e ausência da adubação mineral na colheita e na composição das fôlhas. Verificou-se que sòmente o N e o K e a matéria orgânica aumentaram as colheitas significativamente em 6 anos agrícolas. As produções anuais apresentam, entretanto, tendência decrescente. As doses de N e K empregadas mostraram-se suficientes para manter nas fôlhas um nível adequado dêsses dois elementos

Estudos sôbre a alimentação mineral do cafeeiro: XXI. efeito da adubação N, P, K e orgânica na composição mineral do grão e na qualidade da bebida. (2a. Nota)

In this second year of work, research was carried out concerning, the effect of N, P, K and organic fertilization on the mineral composition of the coffee bean and in the quality of the beverage. The material employed was obtained from a NxPxK, 2³ , factorial experiment with split plot (with and without organic matter). The test area is located in poor, deep and, sandy soil; Coffea Arabica L., Var. "Bourbon Vermelho" is the plant source. The main findings are as follows: a) N content in the bean was raised by the application of N in the soil. The use of K increases the level of K in the bean. The level of total P and soluble P was not affected by P fertilization. No treatment affected the S level in the bean. The level of the elements analysed was not affected significantly by the organic matter applied to the soil. b) Fruits collected in treatments where N and K were used gave significantly lower quality beverage. The quality of beverage wasn't affected by the organic matter. c) It was found a negative and significant (1%) correlation between N level in the bean and quality of beverage (r = -0,642). For K the correlation was found to be r - -0,449, significant at 10% of probability. No similar correlation was found with respect to P.O efeito da adubaçao NPK e da matéria orgânica na composição mineral do grão e na qualidade da bebida (prova de xícara) foi estudado. Verificou-se que a adubação fosfatada e o uso da matéria orgânica não influiram nas características mencionadas. A adubação nitrogenada e potássica aumentou o teor dos elementos correspondentes no grão e prejudicou pouco mas, significativamente a qualidade da bebida. Esses dados devem ser encarados com cautela e tidos apenas como preliminares

Infecção experimental de Lymnaea columella Say, 1817, com Fasciola hepatica Linnaeus, 1758, de ocorrência no estado do Rio de Janeiro.

Os autores observaram o comportamento dos moluscos submetidos a infecção com quantidades variáveis de miracidios de fasciola hepática. Estes miracidios foram obtidos pela incubação de ovos de Fasciola hepática recolhidos diretamente de visicula biliar de bovinos infectados, nascidos e criados no Estado do Rio de Janeiro, provenientes de matadouro. A eclosão ocorreu entre 9 e 12 dias , a temperatura de 27 a 29 graus e os miracidios sobreviverem, aproximadamente, 4 horas.Resumo

Augmented Reality in the Education of Children With Autism Spectrum Disorder

Currently, despite the technological advance that often makes school education accessible to children with Autism Spectrum Disorder (ASD), there are still certain difficulties in understanding the teaching passed on in the classroom to the autistic.  Therefore, this research aimed to propose an approach to AR technology (Augmented Reality) as an aid in teaching-learning within the school environment where it provides a means of pedagogical resource in class.  For the development of this research, bibliographic research was carried out, where it is evident that through Augmented Reality combined with education it has many benefits, accessibility and inclusion.  With this, it is possible to conclude that the use of the technological tool in question can contribute to the TEA to facilitate learning, understanding, communication, interaction with other students and their perception, not only that, but also a benefit for the educator who can pass on content of more didactic way in the school class

Extensão universitária em educação para o trânsito: educando para a convivência segura e para cidadania

O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência do projeto de extensão “Educação para o Trânsito: caminhos da cidadania”, do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) – Campus Maceió, cuja proposta foi realizar ações lúdico/educativas que proporcionassem aos jovens do ensino fundamental o conhecimento de conceitos básicos de trânsito e temas correlatos, tais como: educação, segurança, mobilidade urbana, meio ambiente e cidadania, evidenciando a consciência sobre segurança urbana no trânsito, assim como a necessidade da inclusão de temas relacionados à educação para o trânsito no sistema de ensino, de maneira a contribuir para o comportamento seguro do cidadão no trânsito. O projeto atingiu cerca de sessenta estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, com idades de treze a quinze anos, divididos em duas escolas estaduais de Maceió (AL). Escolhemos esse público por entender que nessa fase os jovens iniciam seu processo de amadurecimento e que levantar discussões sobre comportamento seguro no trânsito traria benefícios diretos para a vida adulta desses jovens. A ação cumpriu seu objetivo: despertar sobre o cuidado no trânsito e problematizar a educação para o trânsito desde a educação infantil como estratégia de preparação para um trânsito com menos intercorrências e constitui, ainda, um começo ao estímulo à pesquisa e à extensão sobre segurança e educação para o trânsito no âmbito das instituições de ensino básico

Extensão universitária em educação para o trânsito: educando para a convivência segura e para cidadania

O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência do projeto de extensão “Educação para o Trânsito: caminhos da cidadania”, do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) – Campus Maceió, cuja proposta foi realizar ações lúdico/educativas que proporcionassem aos jovens do ensino fundamental o conhecimento de conceitos básicos de trânsito e temas correlatos, tais como: educação, segurança, mobilidade urbana, meio ambiente e cidadania, evidenciando a consciência sobre segurança urbana no trânsito, assim como a necessidade da inclusão de temas relacionados à educação para o trânsito no sistema de ensino, de maneira a contribuir para o comportamento seguro do cidadão no trânsito. O projeto atingiu cerca de sessenta estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, com idades de treze a quinze anos, divididos em duas escolas estaduais de Maceió (AL). Escolhemos esse público por entender que nessa fase os jovens iniciam seu processo de amadurecimento e que levantar discussões sobre comportamento seguro no trânsito traria benefícios diretos para a vida adulta desses jovens. A ação cumpriu seu objetivo: despertar sobre o cuidado no trânsito e problematizar a educação para o trânsito desde a educação infantil como estratégia de preparação para um trânsito com menos intercorrências e constitui, ainda, um começo ao estímulo à pesquisa e à extensão sobre segurança e educação para o trânsito no âmbito das instituições de ensino básico

Estudos sobre a alimentação mineral do cafeeiro XXVII. Efeito da adubação N, P e K no teor de macro e micro nutrientes do fruto e na qualidade da bebida do café

In this third year of work, research was carried out concerning the effect of N, P and K fertilization on the mineral composition of the coffee bean and in the quality of the beverage. The material employed was obtained form a NPK,2³ and NPK,3³ factorial experiment from two different regions. In Piracicaba, Coffea arábica L. var. "Bourbon Vermelho" was the plant source, and "Mundo Novo" in Ribeirão Preto. The main findings are as follows: a) N content in the bean was raised by the application of N in the soil in both regions. The use of K increased the level of K in the bean in Piracicaba but not in Ribeirão Preto. The level of total P was not affecte by P fertilization in both regions. b) The higher doses of KC1 decreased the B and Zn content in the bean. c) Fruits collected in treatments where N and K were used gave significant lower quality beverage in Piracicaba and in Ribeirão Preto. d) It was found a negative and significant correlation (at 1% level) between N content in the bean and the quality of the beverage, for both varieties and regions. For K the correlation was not significant in both regions. It was speculated that probably the chlorine of KC1 may be the factor which affect the quality of the beverage. e) The great increase in production (yield) where N and K were applied compensats economically the small decrease in the quality of the beverage of the pulped coffee.O efeito da adubação N, P e K na composição mineral do grão (macro nutrientes, B e Zn) e na qualidade da bebida (prova de xícara) foi estudado. Utilizou-se um ensaio de adubação NPK, 3x3x3 plantado em 1955 em Ribeirão Preto, S. P. As amostras foram colhidas a dedo, despolpadas e degomadas no mesmo dia. Verificou-se que somente a adubação nitrogenada aumentou significativamente o teor de N no grão. Altos niveis de K na adubação diminuíram o teor de B e de Zn no grão. O teor de N no grão foi correlacionado negativamente com a qualidade da bebida. A adubação potássica quando excessiva prejudicou a qualidade da bebida mas de uma maneira não consistente. O aumento da produção causado pela adubação nitrogenada e potássica compensam economicamente o pequeno prejuízo causado na qualidade da bebida, que não chega a ser de 0,5 grau na escala utilizada