Brecha digital en el sector educativo salvadoreño: retos y estrategias

El siguiente artículo presenta tres escenarios de análisis para auscultar la brecha digital en El Salvador: el teológico, el educativo y el educativo, tecnológico, precedidos por una reflexión sobre las TIC y la brecha digital; inicialmente, para concluir se proponen un conjunto de estrategias institucionales desarrolladas de índole tecnológico a modo de contrapeso de los grandes problemas de la brecha existent

Las Universidades latinoamericanas frente a las sociedades del aprendizaje, del conocimiento y de la tecnología

¿Qué no se ha dicho o escrito sobre los retos de la Universidad ante el siglo XXI...?; la década de los noventa se constituyó en un verdadero andamiaje de promesas, visiones, simposios y discursos para definir la antesala universitaria, frente al nuevo milenio. En este análisis, nos preguntamos cuáles han sido los logros y obstáculos para ingresar al devenir milenarista con sus nuevos paradigmas: globalización, tecnologías y sociedad del conocimiento, y su vez se lanzan algunas hipótesis y supuestos ante el escenario universitario actual, con la finalidad de revisar la agenda académica, de cara a ciertos ajustes "lácticos" de segunda generación. De antemano, no creemos que el inicio del siglo XXI sea un pretexto para transformar la universidad, la cuál debe estar "siempre en transformación'; aunque sí se trata de un símbolo cronológico que nos permite hacer un alto en el camino para acomodar el equipaje y seguir el camino

Políticas públicas educativas ensayos para el debate

Varios factores intervienen en la producción de este libro titulado Políticas públicas educativas: ensayos para el debate; en primer lugar experiencias de trabajo investigativo y de gestión, tanto en los países de entroamérica y República Dominicana; en segundo lugar, experiencia docente en la Maestría en Política Educativa de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, tanto en la cátedra de Gestión Pública Educativo como en Planificación Estratégica; y en tercer lugar, reflexiones menores e investigaciones teóricas para la producción de columnas que se publican en La Prensa gráfica

Al margen del siglo XXI...las universidades latinoamericanas frente a las sociedades del aprendizaje, del conocimiento y de la tecnología

¿Qué no se ha dicho o escrito sobre los retos de la Universidad ante el siglo XXI...?; la década de los noventa se constituyó en un verdadero andamiaje de promesas, visiones, simposios y discursos para definir la antesala universitaria, frente al nuevo milenio. En este análisis, nos preguntamos cuáles han sido los logros y obstáculos para ingresar al devenir milenarista con sus nuevos paradigmas: globalización, tecnologías y sociedad del conocimiento, y su vez se lanzan algunas hipótesis y supuestos ante el escenario universitario actual, con la finalidad de revisar la agenda académica, de cara a ciertos ajustes "lácticos" de segunda generación. De antemano, no creemos que el inicio del siglo XXI sea un pretexto para transformar la universidad, la cuál debe estar "siempre en transformación'; aunque sí se trata de un símbolo cronológico que nos permite hacer un alto en el camino para acomodar el equipaje y seguir el camino

El Salvador en el diván: una lectura psicoanalítica

Siguiendo los postulados de Erich Fromm para comprender los procesos de la vida anímica contemporánea. Se intenta entender qué sucede en la sociedad salvadoreña. En los padecimientos psicopáticos-sociales reflejados en las altas estadísticas de homicidios, suicidios, corrupción y migración. Es un acercamiento al subconsciente cultural y otros procesos no comprendidos que podrían estar influyendo en el modo de actuar de la sociedad; pero desde un plano simbólico, intentando comprender un diagnóstico simple y algunas salidas terapéuticas para abordar los problemas

El pensamiento pedagógico de Monseñor Romero

The life, martyrdom and legacy of Monseñor Romero is an educational and pedagogical phenomenon in itself. His episcopal magisterium and citizen taught with eloquence and simplicity the value of truth, honesty and dedication for the poorest of Salvadoran society. In addition, Romero used didactically all possible means at his disposal: the pulpit, the homilies, pastoral letters, the radio, effectively communicating a liberating message of commitment. In this anide the documentary meta-analysis technique with primary sources is used to identify educational thematic nuclei in its diary, then the treatment of educational topícs ís identified in its homilies. Finally, we can affirm that Archbishop Romero was a great teacher and pedagogue, he left a message and a deep impression on society.La vida, martirio y legado de Monseñor Romero es un fenómeno educador y pedagógico en sí mismo. Su magisterio episcopal y ciudadano enseñó con elocuencia y sencillez el valor de la verdad, la honestidad y la entrega por las más pobres de la sociedad salvadoreña. Además, Romero utilizó didácticamente todos los medios posibles a su alcance: el púlpito, las homilías, cartas pastorales, la radio, comunicando con eficacia un mensaje liberador de compromiso. Podemos afirmar que Mons. Romero fue un gran maestro y pedagogo, dejó un mensaje y huella profunda en la sociedad. En este artículo se utiliza la técnica de meta-análisis documental con fuentes primarias, para identificar núcleos temáticos educativos en su diario, luego se identifica en sus homilías el tratamiento de temas educativos

Resiliencia: hacer educación en entornos desfavorecidos. (Cuatro perspectivas de estudios etnográficos)

El concepto de "resiliencia" define la capacidad que tienen las personas para desarrollarse psicológicamente con normalidad, a pesar de vivir en contextos de riesgo. Desfavorecidos en entornos de pobreza. en familias multiproblemáticas o en situaciones de estrés prolongado por violencia. Su aplicación o vivencia se refiere tanto a los individuos en particular como a los grupos familiares o escolares que son capaces de minimizar y sobreponerse a los efectos nocivos de las adversidades y en estos contextos de deterioro sociocultural (Uriarte, J. 2006). Se trata de un constructo psíquico y emocional para superar los obstáculos, de una actitud frente a lo adverso. La resiliencia representa una novedosa perspectiva sobre el desarrollo humano, contraria al determinismo genético y al determinismo social. No es una característica con la que nacen o que adquieren ciertos niños, sino un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos inducidos que posibilitan tener una vida "sana" en un medio insano (Rutter, 1990)

Recent advances in detection of natural toxins in freshwater environments

Natural toxins can be classified according to their origin into biotoxins produced by microorganisms (fungal biotoxins or mycotoxins, algal and bacterial toxins), plant toxins or phytotoxins and animal toxins. Biotoxins are generated to protect organisms from external agents also in the act of predation. Among the different groups, bacterial toxins, mycotoxins and phytotoxins can produce damages in the aquatic environment including water reservoirs, with the consequent potential impact on human health. In the last few decades, a substantial labour of research has been carried out to obtain robust and sensitive analytical methods able to determine their occurrence in the environment. They range from the immunochemistry to analytical methods based on gas chromatography or liquid chromatography coupled to mass spectrometry analysers. In this article, the recent analytical methods for the analysis of biotoxins that can affect freshwater environments, drinking water reservoirs and supply are reviewed

Analysis, levels and seasonal variation of cyanotoxins in freshwater ecosystems

Nutrient over-enrichment in freshwater environments, together with the on-going climate change, favour the toxin-producing cyanobacteria bloom. Human health hazard may arise from drinking contaminated water. Additionally, cyanobacterial blooms affect other economic areas such as tourism, recreation, commercial fishery, water management and monitoring. Nowadays there is a scarcity of information on seasonal variations of cyanotoxins in various regions. Understanding of historical trends and seasonal variation patters is a foundation for forecasting and will help to develop effective water management strategies. This review gives an overview of cyanotoxins' analysis and levels in freshwater environments with particular emphasis on seasonal variations in Europe. Recent analytical approaches are discussed and the seasonal patterns for three major European climate zones (Mediterranean, continental, and Atlantic) were distinguished. Additionally, data from multi-year studies showed a tendency of increasing cyanotoxins' levels

Suspect screening of natural toxins in surface and drinking water by high-performance liquid chromatography high-resolution mass spectrometry

Besides anthropogenic contamination, freshwater environments can also be affected by the presence of natural toxins. Mycotoxins, plant toxins and cyanotoxins are the most relevant groups that can be found in the aquatic system. However, until now, only cyanotoxins have been more carefully studied. In the present work, single workflow for the assessment of natural toxins in waters, based on suspect screening and target screening of a selected group of toxins is presented. The approach is based on a triple-stage solid-phase extraction (SPE) able to isolate a wide range of natural toxins of different polarities, followed by liquid chromatography coupled to high-resolution mass spectrometry (HPLC-ddHRMS2) using a Q-Exactive Orbitrap analyser. The acquisition was performed in full-scan (FS) and data-dependant acquisition (ddMS2) mode, working under positive and negative mode. For the tentative identification, different on-line databases such as ChemSpider and MzCloud and an in-house natural toxins list with 2384 structures, that includes cyanotoxins, plant toxins and mycotoxins, were used. Also, thanks to the MS2 data, it was possible to achieve a high level of tentative identification confidence, but confirmation was only possible comparing the standards of the suspected compounds. For those, the analytical parameters of the developed method were also validated, and the quantification was possible by external calibration. Validation showed recoveries in the range between 53 and 95 %, and method limits of detection (MDL) between 0.02 and 1.22 μg/L. This approach was applied to study natural toxins in 4 sampling sites along the Ter River in Catalonia (NE Spain). In this preliminary study 23 natural toxins were tentatively identified, and 9 of them confirmed (aflatoxin B1, anatoxin-a, nodularin, microcystin-LR, baicalein, kojic acid, cinchonine, B-asarone and atropine). The results of the quantification of these compounds showed concentrations below 1 μg/L in all cases, that is considered safe according to the actual legislation. This suspect screening approach allows a more comprehensive assessment of natural toxins in natural waters