S?ndrome de burnout en el personal de enfermer?a de un hospital de referencia Ibagu? 2014.

94 P?ginasRecurso Electr?nicoIntroducci?n: El S?ndrome de Burnout (SB) se define como la respuesta al estr?s laboral caracterizado por el cansancio emocional, la despersonalizaci?n y la baja realizaci?n personal, la desmotivaci?n, el desinter?s, el malestar interno o la insatisfacci?n laboral. Objetivo: Determinar la prevalencia del SB en el personal de enfermer?a de un hospital de referencia de una ciudad colombiana y su relaci?n con variables sociodemogr?ficas. Materiales y m?todos: Se llev? a cabo un estudio de corte transversal en una muestra aleatoria y representativa de 174 enfermeras(os), estratificada seg?n si la enfermera era profesional o auxiliar, en un hospital de referencia de una ciudad colombiana. Se utiliz? como instrumento para la determinaci?n del evento la escala validada en Colombia del MBI (Maslach Burnout Inventory). Para la obtenci?n de los resultados se utilizaron pruebas ji-cuadrado de independencia, t para diferencia de promedios en muestras independientes y an?lisis de la varianza de una v?a o de Kruskal Wal?s seg?n si las variables en los grupos de comparaci?n proven?an de una poblaci?n con distribuci?n normal. En an?lisis multivariado, se seleccionaron como variables candidatas a ingresar al modelo de regresi?n log?stica, aquellas que cumplieran con el criterio de Hosmer Lemeshow. En la construcci?n del modelo se tom? como medida de la asociaci?n el OR acompa?ado de su respectivo intervalo de confianza del 95%. Resultados: La prevalencia de Burnout fue del 20.1% (IC 95%: 13,9 26,4) y adem?s el 52,3% est?n a riesgo de padecerlo. Quienes afirmaron ser solteros/viudos/separados, las profesionales de enfermer?a, los que al momento de la encuesta ten?an una vinculaci?n temporal o de supernumerario, quienes laboraban en servicios administrativos/oncolog?a/camillero/esterilizaci?n y los 11 hombres y aquellos que afirmaron tener m?s de un contrato, fueron quienes presentaron indicadores de la proporci?n de Burnout mayores del 20,1%.En el an?lisis multivariado, los factores conjuntos que probablemente tienen mayor incidencia en la presencia del Burnout son el n?mero de hijos y ser hombre. Conclusiones: Con respecto a otros estudios, este estudio revela que la prevalencia del s?ndrome de Burnout en el hospital de referencia es mayor.Introduction: Burnout Syndrome (BS) is defined as the response to occupational stress characterized by emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal accomplishment, discouragement, disinterest, internal discomfort or dissatisfaction labor. Objective: To determine the prevalence of BS nurses in a hospital reference a Colombian city and its relationship with sociodemographic variables. Materials and methods: A cross sectional study was conducted in a random and representative sample of 174 nurses, stratified according to whether they were professional or nurse assistant in a referral hospital of a Colombian city, was used as an instrument for determining the scale of the event in Colombia validated MBI (Maslach Burnout Inventory). To obtain the results chi- square test of independence, t-tests for mean differences in independent samples and analysis of variance or one-way Kruskal Wallis were used depending on whether the variables in the comparison groups were drawn from a population with normal distribution. In multivariate analysis, were selected as candidate variables to enter the logistic regression model those that met the criteria of Hosmer-Lemeshow. In building the model was taken as the measure of association OR accompanied by its respective confidence interval 95 %. Results: The prevalence of burnout was 201.1 % (95 % CI: 13.9 26.4) and also the 52.3 % are at risk for suffering. Who claimed to be single / widowed / separated, nursing professionals, which at the time of the survey had a temporary or temporary bonding, who worked in administrative / oncology / orderly / sterilization services and those men who reported having more than a contract, who presented were indicators of burnout higher proportion of 20.1%. In the multivariate analysis, the factors that sets probably have a greater incidence in the presence of burnout are the number of children and be a man. 13 Conclusions: With respect to other studies, this study reveals that the prevalence of burnout syndrome in the referral hospital is greater.RESUMEN 10 ABSTRACT 12 INTRODUCCI?N 14 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAS Y JUSTIFICACION 16 2. MARCO TE?RICO 19 2.1 ESTR?S LABORAL 19 2.2 CONCEPTUALIZACI?N DEL S?NDROME DE BURNOUT 20 2.2.1 Caracter?sticas del s?ndrome de Burnout 22 2.2.2 Consecuencias del s?ndrome de Burnout 23 2.2.3 Instrumento de medici?n del s?ndrome de Burnout 25 2.2.4 Prevenci?n del s?ndrome de Burnout 27 2.2.5 Tratamiento del s?ndrome de Burnout 30 2.3 DEFINICI?N DE ENFERMER?A 35 2.4 GENERALIDADES DEL HOSPITAL DE REFERENCIA 39 2.5 LEGISLACI?N LABORAL EN COLOMBIA 40 3. OBJETIVOS 43 3.1 OBJETIVO GENERAL 43 3.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 43 4. METODOLOG?A 44 4.1 TIPO DE ESTUDIO 44 4.2 POBLACI?N DE ESTUDIO 44 4.3 MUESTREO 44 5 4.4 CRITERIOS DE INCLUSI?N Y EXCLUSI?N 47 4.5. INSTRUMENTO DE RECOLECCI?N DE INFORMACI?N 47 4.6 CONTROL DE SESGOS 48 4.7 CONSIDERACIONES ?TICAS 49 5. RESULTADOS 50 5.1 CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS DEL 50 PERSONAL ENCUESTADO 5.1.1 Variables cualitativas 50 5.1.2 Variables cuantitativas 51 5.2 MASLASCH BURNOUT INVENTORY (MBI) 52 5.2.1 An?lisis de los ?tems 53 5.2.2 Grados del Burnout 55 5.2.3 An?lisis por patrones: Niveles del Burnout 56 5.2.4 Prevalencia del Burnout 59 5.2.5 Descripci?n de las dimensiones del MBI 62 5.3 ANALISIS BIVARIADO 65 5.4 ANALISIS MULTIVARIADO 69 6. DISCUSI?N 72 7. CONCLUSIONES 77 8. RECOMENDACIONES 78 9. LIMITACIONES 79 REFERENCIAS 8

Pensar la infancia I

La Maestría en Infancia de la Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia, se complace en entregar al público interesado el primer volumen de su serie “Pensar la infancia”. El cual reúne los aportes de profesores nacionales e internacionales y egresados de las dos primeras promociones del programa. La figura del “calidoscopio” nos sirve para exponer la variedad de “temas, imágenes y representaciones” de la infancia que caracteriza a esta publicación. Solo hasta hace poco tiempo (década del ochenta del siglo pasado), la infancia mereció la atención de la sociología, desde entonces, y de manera paulatina, ella se convierte en un objeto de investigación independiente. Este desplazamiento se interesa por un objeto y sujeto social, cuya imagen es a la vez objeto de fascinación y de controversias: la infancia. Imagen que oscila entre numerosas contradicciones, particularmente visibles en los títulos de gran cantidad de publicaciones: niño rey, niño víctima, y con frecuencia, niño problema, entre otros.PRESENTACIÓN ....................................................................................... 13 PARTE I INFANCIAS ...................................................................................... 21 1. Paulo Freire: Otras infancias para la infancia Walter Omar Kohan..................................................................................................23 2. Pensamiento pedagógico en Agustín Nieto Caballero: la infancia moderna y la irrupción de la Escuela Activa en Colombia Absalón Jiménez Becerra ....................................................................................... 69 3. Literatura e infancia: las niñas y los niños como actores sociales Diana Alexandra Jiménez Perea y Natalia Ximena Castrillón García ............ 109 4. Philippe Ariès: nacimiento, posteridad y vigencia de un modelo de interpretación de la infancia. Una revisión de la literatura historiográfica francófona Miguel Ángel Gómez Mendoza ........................................................................... 127 5. Concepciones de infancia en la posmodernidad Sandra Liliana Osorio Rodríguez ........................................................................ 143 6. Sociología de la infancia: surgimiento de un campo de estudio, evolución y perspectivas María Victoria Alzate Piedrahíta ......................................................................... 167 7. El carácter material de la infancia perspectivas teóricas para el estudio del consumo infantil Diana Marcela Aristizábal García......................................................................... 181 PARTE II EXPERIENCIAS DE INFANCIA Y EDUCACIÓN ........................ 217 8. Desarrollo del pensamiento filosófico en el marco de un proyecto bilingüe en la Primera Infancia Paola Andrea Hincapié Rincón y Diana Carolina Durango Isaza ................... 221 9. Pensar las infancias desde el Bicentenario Slendi Paola Valbuena Velandia............................................................................ 289 10. Infancia en el Bicentenario: una reflexión desde la práctica docente Misael Andrés Moreno Buitrago .......................................................................... 317 11. Pedagogía hospitalaria, infancia y educación Yenny Alejandra Ramírez García y Maritza Arango Puerta............................. 343 12. Representaciones sociales de la infancia desde la perspectiva de los niños y las niñas Leonardo Fabio Gómez Ramírez y Leydi Marcela Rivera Noreña................... 381 13. La participación de la infancia: un camino al reconocimiento de la ciudadanía Elizabeth Martínez ............................................................................................... 415 14. El coraje de ser auténticos. Análisis de la categoría familia en tres relatos de vida de jóvenes con experiencia de vida en calle en su infancia Humberto Gómez Duque y Benicio Enrique Montes Posada.......................... 431 15. Cultura infantil Embera Chamí Daniela Benavides Rosero y Milton Andrés Valencia Forero........................... 469 CONTENIDO PARTE III TRADUCCIONES: INFANCIA, HISTORIA Y SOCIOLOGÍA ... 505 16. La infancia como forma estructural Jans Qvortrup ........................................................................................................ 507 17. Agencia Allison James ......................................................................................................... 535 18. La infancia: una mirada desde las ciencias sociales Régine Sirota ......................................................................................................... 559 19. ¿Historia de la infancia, historia sin palabras? Egle Becchi y Dominique Julia ............................................................................ 597 20. Tomando en serio un rito de la infancia: el aniversario Régine Sirota .......................................................................................................... 641 PARTE IV RESEÑAS ....................................................................................... 653 21. Historia de la infancia: a propósito de la obra de Egle Becchi y Dominique Julia Miguel Ángel Gómez Mendoza............................................................................ 65

Enfocarte: ejercicios de construcción de narrativas mediáticas desde la investigación en Comunicación Social.

Esta publicación se constituye en una herramienta fundamental para la reflexión en comunicación en torno a la línea de “Industrias culturales, creatividad y arte audiovisual” que operacionaliza la triada: academia, institución y sociedad.Esta publicación se constituye en una herramienta fundamental para la reflexión en comunicación en torno a la línea de “Industrias culturales, creatividad y arte audiovisual” que operacionaliza la triada: academia, institución y sociedad.Además, responde a la pregunta: ¿cómo las narrativas audiovisuales se convierten en estrategia comunicacional para la formación de públicos en temas de actualidad, memoria histórica, identidad y subjetividades a nivel del país? Lo anterior, con el objetivo de visibilizar la convergencia de distintas miradas desde la disciplina, que incluye expertos, académicos y comunicadores sociales en formación, sobre el relato mediático audiovisual, su lectura crítica y la generación de nuevos mundos posibles desde la construcción de imaginarios culturales y sociales consignados en este tipo de arte. En consecuencia, esta publicación puede considerarse un epítome de ejercicios de investigación en comunicación y arte audiovisual que propende por la generación de un uso y consumo crítico de los medios audiovisuales desde una perspectiva integradora

Resultados Semilleros de Investigación 2009-2010

La publicación recoge los doce informes finales de investigación presentados por los estudiantes de ocho Semilleros 1 y cuatro Semilleros 2, correspondientes a la convocatoria 2009–2010 y se constituye en el Número 25 de la Serie de Investigaciones en Construcción, si bien este es el primer Número publicado en formato digital que UNIJUS se permite poner a disposición no sólo de la comunidad universitaria, sino también de la sociedad colombiana e internacional, interesada en los temas estudiados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia

Guía de práctica clínica para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la falla cardiaca en población mayor de 18 años, clasificación B, C y D

La falla cardíaca es un síndrome clínico caracterizado por síntomas y signos típicos de insuficiencia cardíaca, adicional a la evidencia objetiva de una anomalía estructural o funcional del corazón. Guía completa 2016. Guía No. 53Población mayor de 18 añosN/

Colombian consensus recommendations for diagnosis, management and treatment of the infection by SARS-COV-2/ COVID-19 in health care facilities - Recommendations from expert´s group based and informed on evidence

La Asociación Colombiana de Infectología (ACIN) y el Instituto de Evaluación de Nuevas Tecnologías de la Salud (IETS) conformó un grupo de trabajo para desarrollar recomendaciones informadas y basadas en evidencia, por consenso de expertos para la atención, diagnóstico y manejo de casos de Covid 19. Estas guías son dirigidas al personal de salud y buscar dar recomendaciones en los ámbitos de la atención en salud de los casos de Covid-19, en el contexto nacional de Colombia

Manual práctico para la implementación de la oralidad en el proceso contencioso administrativo ley 1437 de 2011.

1. Antecedentes históricos y normativos. -- 2. Lo que debemos saber antes de iniciar un proceso contencioso administrativo. -- 2.1 Acto administrativo; formación del acto administrativo y agotamiento de la vía gubernativa. -- 2.2 ¿A quién demandar? personas jurídicas de derecho público. 2.3 conciliación. -- 3. ¿Ante quién presento la demanda?. -- 3.1 Conformación de la jurisdicción contencioso administrativa. -- 3.2 ¿Quién es competente?. -- a) Consejo de estado. -- b) Tribunales administrativos. -- c) Juzgados administrativos. -- 4. Medios de control. -- a) Simple nulidad. -- b) Nulidad por inconstitucionalidad. -- c) Nulidad y restablecimiento del derecho. -- d) Nulidad de las cartas de naturaleza y de las resoluciones de autorización de inscripción. -- e) Protección de los derechos e intereses colectivos (acción popular). -- f) Pérdida de investidura. -- g) Control automático por vía de excepción. -- h) Reparación de los perjuicios causados a un grupo (acción de grupo). -- i) Reparación directa. -- j) Nulidad electoral. -- k) Repetición. -- l) Controversias contractuales. -- m) Cumplimiento de normas con fuerza material de ley o de actos administrativos (acción de cumplimiento). -- Mapas y esquemas de las audiencias del proceso contencioso administrativo. -- 1. Proceso contencioso administrativo. -- 2. Etapa inicial del proceso. -- 3. Audiencias. -- 3.1 Audiencia inicial. -- 3.2 Audiencia de pruebas. -- 3.3 Audiencia de alegatos y juzgamiento. -- 3.4 Flujograma de tiempos. -- 4. Anexos. -- 4.1 Arancel judicial. -- 4.2 Conciliación extrajudicial (acta acuerdo conciliatorio). -- 4.3 Direcciones y teléfonos sedes procuradores judiciales para asuntos administrativos en Medellín. -- 4.4 Carátula solicitud de conciliación. -- 5. Bibliografía. -

Anestesiología : apuntes para el médico general

En su tercera edición, este libro mantiene su foco en las temáticas de la práctica de la Anestesia que son de utilidad para el médico general. Esta versión ha actualizado varios de los capítulos, cuyos conceptos serán fundamentales para lograr objetivos, tales como el manejo de la vía aérea, el abordaje para la evaluación y el tratamiento del dolor agudo, el manejo de la volemia en el perioperatorioy la valoración preanestésica, entre otros. Además, se han incluido nuevos capítulos con la participación de todo el equipo de profesores de Anestesiología de la Pontificia Universidad Javeriana y el Hospital Universitario San Ignacio, entre los que se encuentran el manejo inicial de ritmos cardíacos anormales, reanimación cardiopulmonar en pediatría, la bioética de la reanimación cardiopulmonar, el abordaje del dolor crónico y los conceptos básicos de ultrasonido enfocado, por mencionar solamente algunos de ellos.Bogot

Psicología en contexto: retos y desafíos para los investigadores

La investigación ha ocupado un lugar central en la Facultad de Psicología de la Universidad de San Buenaventura Cali. Desde su creación hasta la fecha, la Facultad ha asumido una perspectiva crítica de la disciplina, con la intención explícita de promover un ejercicio profesional reflexivo y ajustado a las necesidades y características de nuestro contexto colombiano. Se trata, por supuesto, de una tarea interminable que solo puede llevarse a cabo por los senderos del diálogo y la discusión. El Primer Encuentro Regional de Psicología se gestó con ese fin y este volumen condensa las ponencias presentadas en dicho encuentro, el 20 de septiembre del 2012. Los trabajos incluyen avances y resultados de investigación, así como ponencias de reflexión teórica. El evento contó con la participación de estudiantes y docentes, así como de algunas ONG de la región. También nos acompañaron como invitados internacionales, la profesora Amelia Haydée Imbriano (Argentina) y el profesor Jorge Juan Román (Cuba).Universidad de San buenaventura - Cal