Valoración de los instrumentos de evaluación en los procesos de aprendizaje

The objective was to assess the instruments for evaluating the learning applied to students in the regular shift majors at URACCAN, Las Minas Campus, 2008. The assessment procedure was carried out through five stratified samples in the majors: Engineering, Administration, Social Sciences and Informatics for a level of significance of α = 0.05. Interviews and surveys were carried out with students and teachers, as well as a bibliographic review. It was found that nine categories of items are used in the evaluation instruments and that the planning is spontaneous. The most used evaluative instruments are short questions, short answers and true - false ones. The agreement of the evaluative instruments applied with the theories that support the pedagogical project is not exhaustive. There is little relationship between instructional aspects, number of reagents, representativeness of contents and cognitive levels evaluated and the distribution of the difficulty degree tends to be very easy. The most frequent type of item category was short questions (61%), the content validity assessed by these items were influenced by the level of depth required by the question. No formula was found to evaluate reliability for questions with generated response items, only for selected answers, but on the basis of the score assigned by the teacher to the evaluated assessment tools in Agroforestry Engineering, Business Administration Degree and Social Sciences with mention in Local Development and Animal Husbandry Engineering, alpha coefficients of 0.68, 0.48, -0.84 and 0.70 were obtained, respectively.El objetivo fue valorar los instrumentos de evaluación de los aprendizajes aplicados a los estudiantes en las carreras regulares de URACCAN, Recinto las Minas, 2008. El procedimiento de valoración fue mediante cinco muestras estratificadas en las carreras: Ingeniería, Administración, Ciencias Sociales e Informática para un nivel de significancia de α=0.05. Se realizaron entrevistas y encuestas a estudiantes y docentes así como revisión bibliográfica. Se encontró que se utilizan nueve categorías de ítems en los instrumentos evaluativos y que la planificación es espontánea. Los instrumentos evaluativos más utilizados son las preguntas cortas, respuestas cortas y verdadero – falso. La concordancia de los instrumentos evaluativos aplicados con las teorías que sostienen el proyecto pedagógico no es exhaustiva. Existe poca relación entre aspectos instruccionales, número de reactivos, representatividad de contenidos y niveles cognoscitivos evaluados y la distribución del grado de dificultad tiende a ser muy fáciles. El tipo de categoría de ítems más frecuente fue preguntas cortas (61%), la validez de contenido evaluada por estos reactivos fueron influenciados por el nivel de profundidad exigido por la pregunta. No se encontró fórmula alguna para evaluar la confiabilidad para preguntas con ítem de respuestas engendradas, sólo para las de respuestas seleccionadas, pero sobre la base del puntaje asignado por la o el docente a los instrumentos evaluativos analizados las carreras de Ingeniería Agroforestal, Licenciatura en Administración de Empresas y Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Local e Ingeniería en Zootecnia se obtuvieron coeficientes alfa de 0.68, 0.48, -0.84 y 0.70, respectivamente

Mitochondrial Thioredoxin-Glutathione Reductase from Larval Taenia crassiceps (Cysticerci)

Mitochondrial thioredoxin-glutathione reductase was purified from larval Taenia crassiceps (cysticerci). The preparation showed NADPH-dependent reductase activity with either thioredoxin or GSSG, and was able to perform thiol/disulfide exchange reactions. At 25°C specific activities were 437 ± 27 mU mg−1 and 840 ± 49 mU mg−1 with thioredoxin and GSSG, respectively. Apparent Km values were 0.87 ± 0.04 μM, 41 ± 6 μM and 19 ± 10 μM for thioredoxin, GSSG and NADPH, respectively. Thioredoxin from eukaryotic sources was accepted as substrate. The enzyme reduced H2O2 in a NADPH-dependent manner, although with low catalytic efficiency. In the presence of thioredoxin, mitochondrial TGR showed a thioredoxin peroxidase-like activity. All disulfide reductase activities were inhibited by auranofin, suggesting mTGR is dependent on selenocysteine. The reductase activity with GSSG showed a higher dependence on temperature as compared with the DTNB reductase activity. The variation of the GSSG- and DTNB reductase activities on pH was dependent on the disulfide substrate. Like the cytosolic isoform, mTGR showed a hysteretic kinetic behavior at moderate or high GSSG concentrations, but it was less sensitive to calcium. The enzyme was able to protect glutamine synthetase from oxidative inactivation, suggesting that mTGR is competent to contend with oxidative stress

Design and Development of a Hand Exoskeleton Robot for Active and Passive Rehabilitation

The present work, which describes the mechatronic design and development of a novel rehabilitation robotic exoskeleton hand, aims to present a solution for neuromusculoskeletal rehabilitation. It presents a full range of motion for all hand phalanges and was specifically designed to carry out position and force-position control for passive and active rehabilitation routines. System integration and preliminary clinical tests are also presented

Propuesta de transformación del proceso de retención del voluntario del programa Voluntarios en Acción de la promotora social San Francisco Javier

La presente investigación está enfocada a la retención de voluntarios, como una necesidad impostergable en las organizaciones sin fines de lucro, teniendo como base que el comportamiento de los voluntarios está cambiando. Por ello, las estrategias deben también adaptarse a estos cambios para ser capaces de responder a problemas cada vez más complejos. En la actualidad, el programa Voluntarios en Acción de la promotora social San Francisco Javier no cuenta con proceso de retención de voluntarios, lo que tiene como resultado una alta rotación de los mismos. Esto sumado a la insuficiente exposición de la marca y las pocas alianzas que se generan con otras ONG hacen impostergable la necesidad de transformar el proceso y, a su vez, establecer procedimientos que permitan tomar acciones correctivas de manera rápida y oportuna. Este proyecto de investigación, cuya base principal es transformar el proceso de retención de voluntarios mediante la creación de un programa escalonado de beneficios integral para poder obtener valor de los voluntarios que se comprometan con la promotora, ayudará a crear relaciones duraderas entre la promotora y sus voluntarios, a fin de lograr que su tiempo de permanencia sea el mayor posible. Finalmente, nuestra propuesta tiene como finalidad que los voluntarios de la promotora puedan tener un ciclo de vida completo dentro de la misma y que puedan permanecer años, cumpliendo su labor de voluntario y desarrollándose cada vez más, para poder tentar hasta un puesto de liderazgo y también capacitando a los nuevos voluntarios para que potencien y desarrollen a más personas, ya que la base de cualquier ONG son sus voluntarios, las personas que realizar las obras sociales, las que están al frente de los voluntariados

Propuesta de rehabilitación de un horno de nitruración marca Wild Barfield modelo Trt.1010

Se propuso rehabilitar un horno de nitruración marca WILD BARFIELD, modelo TRT.1010, que se encuentra en mal estado debido a la falta de piezas. Para hacerlo, se investigó en libros y documentos sobre cómo funciona la nitruración gaseosa y como opera un horno para nitrurar. Luego, se determinaron los requerimientos de temperatura necesarios y los sistemas extra que se necesitaban para operar. Después, se diseñó y se eligieron las piezas que no se fabricarían. Se detallaron los pasos para fabricarlas, los materiales que se necesitarían y se crearon planos de fabricación. También se calcularon los costos de los materiales y herramientas. Sin olvidar las recomendaciones de seguridad, uso y mantenimient

El lenguaje, una herramienta para aprender mediante el modelo de gestión Aprendizaje Invertido, un estudio de caso en alumnos de 5º de primaria.

Estudio cualitativo sobre la implementación del Aprendizaje Invertido dando respuesta a ¿Cómo se implementa e impacta el Aprendizaje Invertido en el desarrollo de la competencia comunicativa: emplear el lenguaje como instrumento para aprender? A través de una estrategia de innovación basada en evidencia al aplicar el modelo de estudio de casos. Se obtuvieron los resultados a partir de la triangulación de la información generada de la observación activa y  la entrevista estructurada a docentes y  alumnos. Encontrando que la implementación del  modelo construye ambientes de aprendizaje activos donde se abarcan los diferentes estilos de aprendizaje y el uso de las TIC, logrando impactar en el rol del alumno, en el desarrollo de competencias y en el impulso del pensamiento crítico

Los desafíos del cambio : investigación en diseño

1 archivo PDF (194 páginas)Aborda los desafíos del cambio y la investigación en diseño - a 30 años de distancia de la creación de la Universidad Autónoma Metropolitana y de ejercer la figura de profesor investigador, signo distintivo de nuestra Institución -trata los cambios y desafíos que se han presentado durante este tiempo, con relación a su objeto de estudio, la manera como se concibe y realiza la investigación, como en la práctica se ha dado - o no- el binomio investigación docencia y cómo se enfrentan las dificultades y las soluciones que han tomado los profesores-investigadores

Quantic Analysis of Formation of a Biomaterial of Latex, Retinol, and Chitosan for Biomedical Applications

The present work shows the quantum theoretical analysis and practical tests for the formation of a homogeneous mixture with Latex (Lx), Chitosan (Qn) and Retinol (Rl), which work as possible biomaterial for regeneration of epithelial tissue. Lx, Qn, and Rl compounds molecules were designed through Hyperchem to get the coefficient of electrostatic potential calculations. The amounts used to create the biomaterial are minimum depending on the quantities of molecules used in chemical design. A positive calculation was obtained for the reaction of these three compounds and the formation of the biomaterial in physical checking theory etc

Quantic Analysis of the Adherence of a Gram-Negative Bacteria in A HEPA Filter

It is known that Gram-negative bacteria (GNB) are the most frequent bacteria in hospital units. It is also known that GNBs generate a greater number of nosocomial infections in critical areas. In the present work, the adhesion of the bacterial cell wall (BCW) to the compounds of the material layers of a high efficiency filter (HEPA) was analyzed. The analysis was carried out by means of molecular simulation and quantum chemistry. The BCW and HEPA molecules were designed using Hyperchem software for simulation. The calculations of the quantum interactions of the molecules were carried out using the theory of the electron transfer coefficient (ETC). It obtained from 4 to 6 compounds that are more likely to interact even as a chemical reaction. The compounds of the glass fibers are the ones that work best for the adhesion and destruction of the BCW