Definición y clasificación de cuadriláteros convexos: contradicciones en las producciones escritas de estudiantes docentes

Reporte del estado de una investigación acción desarrollada en un profesorado en matemática de la Provincia de Buenos Aires, cuyo objetivo es analizar los criterios que emplean los estudiantes docentes al momento de definir y clasificar cuadriláteros convexos. Uno de los propósitos consiste en acompañar a los estudiantes de la cohorte 20112014 durante toda la carrera, monitoreando la evolución del concepto durante ese lapso. Entre las líneas de acción previstas pueden destacarse la producción de una secuencia didáctica y su implementación en la Educación Secundaria (ES) por estudiantes en sus prácticas de residencia. En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en una encuesta realizada a los estudiantes durante su cursada del 2º año de la carrera, respecto de la definición y clasificación de cuadriláteros convexos. Particularmente se presentan las diferentes contradicciones observadas en las definiciones escritas de trapecio y romboide y en los diagramas clasificatorios producidos por los estudiantes. Finalmente se proponen diferentes dimensiones para la producción de una secuencia didáctica para la ES.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

FORMACIÓN INTEGRAL Y EDUCACIÓN RACIAL EN EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO: PROPUESTA METODOLÓGICA DESDE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA DEL AÑO ACADÉMICO

Educar la racialidad constituye un imperativo para la sociedad cubana en el contexto actual, dada la emergencia de expresiones de prejuicios, estereotipos y discriminación, que trascienden a la Universidad con énfasis en las personas de piel negra y mestizas. Aunque el tema ha sido abordado por diferentes disciplinas, son limitadas las propuestas desde las ciencias pedagógicas. Un diagnóstico causal realizado en el contexto de la Universidad de Las Tunas con estudiantes de la carrera de Comunicación Social permitió caracterizar el estado actual de esta problemática, revelando desconocimiento sobre el tema racial, carencias en la Estrategia Educativa del año de acciones que potencien la educación de la racialidad así como la persistencia de prejuicios, y estereotipos racista en el espacio universitario. En tal sentido en el artículo se asumen principios esenciales de la formación integral y de la diversidad como categoría educativa que sirven de fundamento a la propuesta metodológica, orientada a la educación racial del estudiante universitario. La aplicación de métodos como la observación, la entrevista en profundidad y la encuesta viabilizaron la indagación, lo cual revela la necesidad de abordar esta problemática y su inclusión en el proceso formativo con vistas a complementar las exigencias de la educación universitaria

Actualización de material docente basado en Jupyter Notebook para su uso dentro del Plan de Internacionalización

La iniciativa de este proyecto viene justificada a la vista del gran interés generado por algunos de los materiales docentes diseñados por nuestro grupo en anteriores proyectos, en los que se vienen desarrollando diferentes herramientas docentes basadas en el uso de Jupyter Notebooks. A la vista del impacto generado, y teniendo en cuenta que la evolución del proyecto Jupyter, así como las aplicaciones de distintas herramientas asociadas a Jupyter Notebook, es continua, nos planteamos como objetivo principal del presente proyecto la actualización y la puesta a disposición en inglés de nuestra producción de los últimos años

Controversy around statistical tests: Current situation in psychology and didactical implications

III Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística (CIVEEST), 21-24 febrero de 2019. [www.ugr.es/local/fqm126/civeest.html]La controversia sobre el uso e interpretación de los contrastes de hipótesis en psicología ha sido muy amplia en los últimos 30 años y sociedades como la American Psychological Association ha publicado recomendaciones para mejorar la práctica estadística en este campo. En este trabajo analizamos las investigaciones recientes que estudian el uso de métodos estadísticos en psicología, mostrando que aunque ha habido un avance, queda mucho por hacer para solucionar el problema. Finalizamos con algunas recomendaciones para la mejora de la enseñanza de la estadística en psicologíaThe significance tests controversy in psychology was very wide in the past 30 years and associations such as the American Psychological Association published recommendations to improve the statistics practice in this field. In this paper we analyse recent research that study the statistical methods in psychology and show some advance that is still not enough to solve the problem. We finish with some recommendations to improve the teaching of inference in psychology

Tailoring the physical properties of hybrid magnetic quinuclidine-based plastic compounds via weak interactions

Herein we explore the opportunities arising from combining bicyclic amine cations with halometallate anions to build organic–inorganic hybrid materials. We will use the crystal engineering approach in these materials, focusing on the tuning of the organic cation, which is mainly responsible for obtaining both new plastic states at high temperature and electrical behaviour below the plastic temperature. Precisely, this work explores the influence of the ketonization of the bicyclic quinuclidine molecule (C7H13N)+, which, combined with the tetrachloroferrate(1-) anion, gives the compound (3-oxoquinuclidinium)[FeCl4]. Interestingly, crystallization in the presence of humidity is enough to obtain an isostructural hydrate phase of formula (3-oxoquinuclidinium)[FeCl4]·H2O. Although the organic–inorganic layered structure is the same in both compounds, the three-dimensional magnetic ordering disappears after the intercalation of crystallization water molecules. A heat treatment above 400 K allows the removal of water obtaining the non-hydrate phase. Finally, the temperature evolution of the electric and magnetic behaviour will be compared with other previously reported hybrid organic–inorganic materials built with tetrachloroferrate ions and quinuclidinium-based cations.Financial support from Universidad de Cantabria (Proyecto Puente convocatoria 2018 funded by SODERCAN_FEDER), Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (GIU17/50 and PPG17/37) and Ministerio de Economia y Competividad (MAT2017-89239-C2-(1,2)-P, MAT2017-83631-C3-3-R and MAT2017-86453-R) is acknowledged. The authors gratefully acknowledge technical and human support provided by SGIKer (UPV/EHU, MINECO, GV/EJ, ERDF, and ESF). The paper is (partly) based on the results of experiments carried out at the ALBA Synchrotron Light Source in Barcelona and Institute Laue-Langevin (ILL) in Grenoble (Proposals 5-31-2673 and 5-12-358)

Pursuit of optimal synthetic conditions for obtaining colloidal zero-valent iron nanoparticles by scanning pulsed laser ablation in liquids

Liquid-Assisted Pulsed Laser Ablation (LA-PLA) is a promising top-down method to directly synthesize colloidal dispersions of nanoparticles in a eco-friendly manner. However, the role of LA-PLA synthesis parameters is not yet fully agreed. This work seeks to optimize the production of nanoscale zero-valent iron (nZVI) particles suitable for biomedical or environmental applications using nanosecond LA-PLA on iron targets with different ablation media, laser and target scanning parameters. The use of alcohols as solvents produces iron-iron oxide core-shell nanoparticles with amorphous cores, except for a small crystalline fraction corresponding to the biggest core sizes. Decreasing carbon chain length and complexity leads to a thinning of the carbonaceous material coatings and an increase of the colloidal stability and the nanoparticle productivity. Moreover, a decrease of solvent density and surface tension allows obtaining reduced sizes and polydispersity values. Among, laser and scanning parameters, the pulse accumulation per spot displayed a clear effect in boosting size and productivity. As main outcome, aqueous dispersions with suitable colloidal properties are obtained, either by transferring to water of optimized nZVI particles produced in ethanol, or by direct formation of nZVI particles and in situ coating with hydrophilic molecules in aqueous solutions of these moleculesThis research has been funded by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) and FEDER [research projects MAT2015-67354R, MAT2014-53961-R, and MAT2017- 86826-R] and by the Aragón government (DGA) [grant for consolidated group PLATON E31_17R]. OBM thanks the financial support from the “Ramón y Cajal Program” [research project RYC2010-07332] of the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) and the H2020 Action H2020-MSCA-IF-2014_ST [grant 656908-NIMBLIS] of the Executive Agency for Research Manages of EU Commissio

Nutrición mineral y rendimiento de sorgo inoculado con cepas microbianas en dos agroambientes

Los inoculantes microbianos poseen gran importancia ecológica y económica en la agricultura. Se evaluó la efectividad agrobiológica de la inoculación de cepas microbianas en sorgo (D-47) cultivado en condiciones de riego y temporal. Fueron seis cepas experimentales de hongos micorrízicos arbusculares [3 (Funneliformis mosseae), 20 (Gigaspora albida), 32 (F. mosseae), 35 (F. mosseae), 39 (F. mosseae) y 55 (Gigaspora albida)], un consorcio de bacterias promotoras de crecimiento [Pseudomonas spp. (Bacteriano 2709)] (Ba), micorriza arbuscular INIFAP (Rhizophagus intraradices) (M) y testigo fertilizado (TF), con dosis de 60-40-00 y 120-40-00, para temporal y riego, respectivamente. Se midió clorofila (SPAD), nitrógeno (N), fósforo (P), hierro (Fe) y zinc (Zn) foliar, biomasas foliar y radical, colonización micorrízica y rendimiento de grano. Las cepas microbianas influyeron de forma diferente en las características de sorgo sembrado en los agroambientes. En general se observó mejor respuesta del sorgo en la condición de riego. El contenido de Zn, la colonización micorrízica y biomasa radical, no fueron influenciados por la condición de humedad. En riego, los mayores índices de clorofila fueron con TF y M; en la absorción de N destacaron TF, M y las cepas 3 y 32; los mayores valores de P se observaron con la cepa 35; para Fe sobresalió la cepa 32. Así mismo, el consorcio Bacteriano 2709 incrementó el Zn, mientras que en temporal fue la cepa 39. La mayor colonización se registró en M y cepas 55, 39 y 35. En rendimiento de grano, las cepas 39, 3 y M, fueron competitivas con TF y superaron al resto de los tratamientos. Los resultados demostraron que la expresión del potencial de los inoculantes microbianos en la nutrición y rendimiento de sorgo, variaron en función a la cepa utilizada y a la condición de riego y temporal

Interaction between physical and numerical modeling for the design of hydraulic works and validation of CFD simulations

Los modelos físicos constituyen una poderosa herramienta para el diseño y optimización de obras hidráulicas de gran envergadura y complejidad en lo referente a su implantación y funcionamiento. En la etapa de proyecto permite visualizar el funcionamiento de la futura obra ante las condiciones de diseño previstas, así como, otras más desfavorables para su estabilidad o buen funcionamiento, debido a que se controlan ciertos parámetros que hace posible modelar escenarios que en prototipo, tienen una probabilidad de ocurrencia muy pequeña, como una crecida máxima probable (CMP) o que directamente no deseamos que ocurra, como fallas o rotura de las obras. En la evaluación de obras ya construidas que presentan problemas de diseño o funcionamiento, nos ayuda a representar y analizar con mayor detalle, dichos problemas, para determinar la solución más conveniente, teniendo en cuenta que la intervención de obras en funcionamiento, es compleja e involucran a diversos factores que muchas veces escapan a lo netamente técnico. En la actualidad debido al avance de la tecnología, se tiene acceso a modelos numéricos de alta prestaciones, que nos permiten realizar los mismos análisis que en los modelos físicos, pero sin requerir de instalaciones físicas importantes. Debido a la complejidad de los fenómenos hidráulicos su representación numérica requiere formulaciones que deben ser validados con datos experimentales o de prototipo para tener resultados confiables y así poder combinar ambos modelos en búsqueda de soluciones optimizadas. El objetivo de este trabajo es demostrar la utilidad de un modelo físico para el diseño y optimización de una central hidrocombinada, y su utilización para la validación de las simulaciones CFD (computational fluid dynamics).The physical models constitute a powerful tool for the design and optimization of complex hydraulic works on operation and implementation. In the project stage it allows to visualize the operation of the future work with the expected design conditions, and others more unfavorable conditions for it stability or good functioning, because we can controlled certain parameters that makes it possible to model scenarios that in prototype has a low probability of occurrence such as a probable maximum flood (PMF) or other that we don´t want to happen, such as damages or collapse of the structure. For the evaluations of existing works with design or functioning problems the physical models allow us to find optimized solutions. Currently due to the advancement of technology, we have access to high-performance numerical models, which allow us to perform the same analyzes as in physical models, but without large facilities. Due to the complexity of hydraulic phenomena, its numerical representation requires formulations that must be validated with experimental or prototype data. The objective of this work is to demonstrate the utility of a physical model for the design and optimization of a hydro combined power plant, and its use for the validation of CFD simulations.Facultad de Ingenierí

Satisfaction and Beliefs on Gender-Based Violence: A Training Program of Mexican Nursing Students Based on Simulated Video Consultations during the COVID-19 Pandemic

The increase in gender-based violence in light of the COVID-19 pandemic is a public health problem that needs to be addressed. Our study aimed to describe the satisfaction with a training program in gender violence victim’s attention through simulated nursing video consultations, analyze the beliefs on gender violence in Mexican undergraduate nursing students, and understand the skills that need to be improved. A descriptive cross-sectional study using a mixed-method was carried out with 27 students using a validated satisfaction questionnaire (quantitative data) and conducting scripted interviews (qualitative data) analyzed through the interpretive paradigm. All nursing students expressed a high overall satisfaction with simulated nursing video consultations and positive perceptions about this training program. From the students’ perceptions, three first-level categories and their related second-level and specific categories emerged: belief and myths, skills to improve, and learning improvements. A training program in gender violence victim’s attention through simulated nursing video consultations, in the middle of a pandemic, was a satisfactory experience for nursing students and beneficial for them, as they gained new knowledge and socioemotional skills. This training program mainly improved the acquisition of communication and emotional management skills for an adequate gender violence victim’s attention

Non-Hermitian SUSY Hydrogen-like Hamiltonians with real spectra

It is shown that the radial part of the Hydrogen Hamiltonian factorizes as the product of two not mutually adjoint first order differential operators plus a complex constant epsilon. The 1-susy approach is used to construct non-hermitian Hamiltonians with hydrogen spectra. Other non-hermitian Hamiltonians are shown to admit an extra `complex energy' at epsilon. New self-adjoint hydrogen-like Hamiltonians are also derived by using a 2-susy transformation with complex conjugate pairs epsilon, (c.c) epsilon.Comment: LaTeX2e file, 13 pages, 6 EPS figures. New references added. The present is a reorganized and simplified versio