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Distribution of the Terrestrial Turtle Geochelone Chilensis (Gray) in the Province of Mendoza
El autor se propone delimitar el área de distribución de Geochelone chilensis (Gray), cuya "terra typica" más conocida en la Argentina, es Mendoza. En sus investigaciones preliminares alcanza a describir los ambientes donde esta tortuga terrestre tiene mayor densidad y los ubica geográficamente. Sus primeras conclusiones permiten situarla preferentemente en regiones llanas, con suelo arenoso o salitroso, a altitudes entre 500 y 1000 m cubiertas de la vegetación típica del "Monte Occidental".The author's aim is to delimit the area of distribution of Geochelone chilensis (Gray). Mendoza being its best known "terra typica" in Argentina. In his preliminary research works he describes the different environments in which there is great density of this terrestrial turtle population and locates them geographically. Through his early conclusions, it is possible to locate this turtle in the lowlands, with sandy or saline soil, at altitudes of 500 to 1000 m, covered with the typical vegetation of "Monte Occidental". Furthermore, he makes reference to the food habits of this chelonian.Material digitalizado en SEDICI gracias a la colaboración del Dr. Jorge Williams (FCNM-UNLP).Facultad de Ciencias Naturales y Muse
Distribution of the Terrestrial Turtle Geochelone Chilensis (Gray) in the Province of Mendoza
El autor se propone delimitar el área de distribución de Geochelone chilensis (Gray), cuya "terra typica" más conocida en la Argentina, es Mendoza. En sus investigaciones preliminares alcanza a describir los ambientes donde esta tortuga terrestre tiene mayor densidad y los ubica geográficamente. Sus primeras conclusiones permiten situarla preferentemente en regiones llanas, con suelo arenoso o salitroso, a altitudes entre 500 y 1000 m cubiertas de la vegetación típica del "Monte Occidental".The author's aim is to delimit the area of distribution of Geochelone chilensis (Gray). Mendoza being its best known "terra typica" in Argentina. In his preliminary research works he describes the different environments in which there is great density of this terrestrial turtle population and locates them geographically. Through his early conclusions, it is possible to locate this turtle in the lowlands, with sandy or saline soil, at altitudes of 500 to 1000 m, covered with the typical vegetation of "Monte Occidental". Furthermore, he makes reference to the food habits of this chelonian.Material digitalizado en SEDICI gracias a la colaboración del Dr. Jorge Williams (FCNM-UNLP).Facultad de Ciencias Naturales y Muse
Distribution of the Terrestrial Turtle Geochelone Chilensis (Gray) in the Province of Mendoza
El autor se propone delimitar el área de distribución de Geochelone chilensis (Gray), cuya "terra typica" más conocida en la Argentina, es Mendoza. En sus investigaciones preliminares alcanza a describir los ambientes donde esta tortuga terrestre tiene mayor densidad y los ubica geográficamente. Sus primeras conclusiones permiten situarla preferentemente en regiones llanas, con suelo arenoso o salitroso, a altitudes entre 500 y 1000 m cubiertas de la vegetación típica del "Monte Occidental".The author's aim is to delimit the area of distribution of Geochelone chilensis (Gray). Mendoza being its best known "terra typica" in Argentina. In his preliminary research works he describes the different environments in which there is great density of this terrestrial turtle population and locates them geographically. Through his early conclusions, it is possible to locate this turtle in the lowlands, with sandy or saline soil, at altitudes of 500 to 1000 m, covered with the typical vegetation of "Monte Occidental". Furthermore, he makes reference to the food habits of this chelonian.Material digitalizado en SEDICI gracias a la colaboración del Dr. Jorge Williams (FCNM-UNLP).Facultad de Ciencias Naturales y Muse
Round trunk squash : two new varieties
El objetivo de este trabajo fue mejorar
la calidad de fruto maduro en el zapallito redondo del tronco [Cucurbita máxima Duch., variedad zapallito (Carriére) Millán], para
aprovecharlo con doble propósito y no solamente como hortaliza para relleno. Para ello
debían eliminarse caracteres indeseables :
falta de uniformidad; escasa proporción de
pulpa; pérdida de sabor y aspecto; aparición
de rugosidades , verrugas, turbantes pronunciados y, especialmente, cáscara blanda a
la madurez, que lo hace susceptible a enfer-medades. El material fitogenético fue elegido de una colección con más de quinientas
líneas homocigotas, arbustoides y plagiótropas, formada por las progenies de cruzamientos entre el Zapallito (Carriére) Millán
por la variedad Typica y por la variedad
Zipinka. Se obtuvieron así dos nuevos cultivares de crecimiento arbustoide, buena
cobertura; frutos de cáscara verde, dura, lisa
y limpia; mejor proporción y calidad de pul-pa (textura, color y tenor azucarino), denominadas YANQUE FCA y YANTA FCA.The main objective of this study was to
improve the quality of the mature fruit of the
round trunk squash [Cucurbita máxima
Duch., vr zapallito (Carriére) Millán], so that
it could be used as a double purpose squash
and not only for stuffing when green. Whit
that aim in view, it was necessary to eliminate
undesirable characteristics such as : lack of
uniformity, low proportion of pulp, loss of
flavor an do good aspect, presen ce of
roughnesses, warts, marked “turbans"and,
especially, soft skin at maturity, which made
it very susceptible to disease. The phytogenetic material used to begin this development
was obteined from a collection of over 500
homozygous, shruby, and plagiotropous
lines, made up by the progenies of the
crossing between Zapallito (Carriére)Millán
with Var. Typica and Var. Zipinka. As a result, we have developed two new lines of squash
of shruby growth, good cover, skin that is
green, hard, smooth and clean, and better
proportion and quality of pulp (in texture, color, and sugar content), named YANQUE FCA
and YANTA FCAFil: Bartucciotto, C. V..
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción AgropecuariaFil: Ormeño, A. .
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción AgropecuariaFil: Marianetti, A..
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción AgropecuariaFil: Niveyro, L. .
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción AgropecuariaFil: Loyola, A. P. .
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción AgropecuariaFil: Arenas, A. .
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Producción Agropecuari
Genome sequences of Burkholderia sp. Strains CCGE1002 and H160, isolated from legume nodules in Mexico and Brazil.
The genome sequences of Burkholderia sp. strains CCGE1002 from Mexico and H160 from Brazil, isolated from legume nodules, are reported. Their gene contents in relation to plant-microbe interactions and xenobiotic degradation are discussed
Variability of BVOC emissions from a Mediterranean mixed forest in southern France with a focus on Quercus pubescens
International audienceWe aimed at quantifying biogenic volatile organic compound (BVOC) emissions in June from three Mediter-ranean species located at the O 3 HP site (southern France): Quercus pubescens, Acer monspessulanum and C. coggygria (for isoprene only). As Q. pubescens was shown to be the main BVOC emitter with isoprene representing ≈ 99 % of the carbon emitted as BVOC, we mainly focused on this species. C. coggygria was found to be a non-isoprene emitter (no other BVOCs were investigated). To fully understand both the canopy effect on Q. pubescens isoprene emissions and the inter-individual variability (tree to tree and within canopy), diurnal variations of isoprene were investigated from nine branches (seven branches located to the top of canopy at ≈ 4 m above ground level (a.g.l.), and two inside the canopy at ≈ 2 m a.g.l.). The Q. pubescens daily mean isoprene emission rate (ER d) fluctuated between 23 and 98 µgC g −1 DM h −1. Q. pubescens daily mean net assimilation (Pn) ranged between 5.4 and 13.8, and 2.8 and 6.4 µmol CO 2 m −2 s −1 for sunlit and shaded branches respectively. Both ER d and isoprene emission factors (Is), assessed according to Guenther et al. (1993) algorithm, varied by a factor of 4.3 among the sunlit branches. While sunlit branches ER d was clearly higher than for shaded branches, there was a non-significant variability of Is (59 to 77 µgC g −1 DM h −1). Diurnal variations of iso-prene emission rates (ERs) for sunlit branches were also investigated. ERs were detected at dawn 2 h after Pn became positive and were mostly exponentially dependent on Pn. Diurnal variations of ERs were not equally well described throughout the day by temperature (C T) and light (C L) parameters according to G93 algorithm. Temperature had more impact than photosynthetically active radiation (PAR) on the morning emissions increase, and ER was no longer correlated to C L × C T between solar noon (maximum ER) and mid-afternoon, possibly due to thermal stress of the plant. A comparison between measured and calculated emissions using two isoprene algorithms (G93 and MEGAN – Model of Emissions of Gases and Aerosols from Nature) highlighted the importance of isoprene emission factor Is value used, and some weakness in assessing isoprene emissions under Mediterranean climate conditions (drought) with current iso-prene models
CODILA+A : Modelo de apoyo para la preparación de actividades experimentales destinadas a la enseñanza de Ingeniería de Software en ambientes colaborativos y distribuidos geográficamente
En línea con las necesidades de la disciplina de Ingeniería de Software de adaptarse a los requerimientos del Desarrollo de Software Global; de capacitar y dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades sociales y pensamiento crítico para el trabajo en grupo; de ajustar, mejorar o generar procesos, técnicas y herramientas para entornos distribuidos, con resultados validados y fundamentados estadísticamente a través de estudios empíricos; y de incorporar a los programas de las carreras en sistemas y computación estas temáticas que el mercado mundial demanda, es que se propone “Modelo de apoyo para la preparación de actividades experimentales destinadas a la enseñanza de Ingeniería de Software en ambientes colaborativos y distribuidos geográficamente”. Este modelo, denominado CODILA Ampliado o CODILA+A, (Collaborative and Distributed Learning Activity) es un modelo abstracto, generado a partir de experiencias previas, que guía las actividades de un proceso de enseñanza-aprendizaje de temáticas de Ingeniería de Software, en ambiente experimental, usando estrategias colaborativas entre grupos de personas geográficamente dispersas.Eje: Workshop de innovación en educación en informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Influencia del ambiente edáfico y la fertilización nitrogenada, en cultivares de trigo diferenciados por su potencial
The purpose of the present study was to evaluate the effect of soil environment on yield and response of three wheat cultivars to fertilization with three doses (0, 40 and 120 kg.ha-1). The differences were analyzed with analysis of variance and Fisher's LSD test. Gross margins of each treatment were calculated. All four factors tested in this experiment (site, environment, cultivar and fertilization) had a significant influence on crop performance. Yield and fertilization response were related to water availability which differed among environments. The yield component that most affected yield was the number of grains per square meter, showing strong variability among treatments (5000 to 15000 g.m-2). These differences produced a wide range of variation in gross margins between environments, where a negative effect of fertilization in the more moisture limited environment could be observed, while in those with less moisture restrictions a positive contribution of fertilization to gross margin was found.El objetivo del trabajo fue evaluar el efecto del ambiente edáfico sobre el rendimiento y la respuesta de tres variedades de trigo a la fertilización nitrogenada a la siembra (dosis 0, 40 y 120 Kg N.ha-1). Las diferencias fueron evaluadas mediante ANOVA doble y LSD de Fisher. Se calcularon los márgenes brutos por tratamiento. Los cuatro factores considerados en el ensayo (sitio, ambiente, cultivar y fertilización) influenciaron significativamente sobre el cultivo. El rendimiento y la respuesta a la fertilización se relacionaron con la disponibilidad de agua que resultó contrastante entre ambientes. El número de granos m2 fue el componente con mayor incidencia sobre el rendimiento variando ampliamente entre tratamientos (desde 5000 a 15000 granos.m-2). Estas diferencias dieron lugar a un amplio rango de variación en los márgenes brutos entre ambientes, comprobándose un efecto negativo de la fertilización en el ambiente con mayores restricciones y una contribución positiva en el margen bruto en los ambientes con menores restricciones hídricas
Calidad y semántica de objetos de aprendizaje
Los Objetos de Aprendizaje (OA) son piezas de contenido didáctico digital que apoyan el logro de un único objetivo instruccional; con el fin de que un profesor, ensamblando dichas piezas, pueda construir su propio software educativo con mínimo esfuerzo. Esas piezas deberían estar diseñadas de forma que se puedan reutilizar en otras instituciones, por otros profesores, y ojalá en otros cursos. Sin embargo, lograr OA reutilizables no es trivial, en parte por la inexistencia de modelos matemáticos que midan (1) ¿cuánto depende un OA de otros?, (2) ¿en qué medida apoya un único objetivo?, y (3) ¿qué semántica requieren los metadatos de los OA para optimizar su accesibilidad? Esta línea de I+D tiene como objetivo, por un lado, obtener un modelo matemático para predecir el potencial de reutilización de un OA en base a sus características textuales, y por el otro, proponer contextos formales (ontologías) que se ensamblen con los metadatos estándares, a fin de optimizar su acceso desde repositorios.Eje: Tecnología Informática Aplicada en EducaciónRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
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