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Enfermería y prevención de riesgos biológicos. Desde la formación hasta el ejercicio de la profesión
Objetivo. Conocer la formación que reciben los estudiantes de enfermería en prevención y control de la infección hospitalaria y medidas de autoprotección así como consensuar las mejoras en dicha formación en caso necesario. Métodos. Estudio descriptivo transversal realizado en las Escuelas de Enfermería de España. La información fue recogida mediante cuestionario autocumplimentado. Se estudió la no respuesta. Se realizó una reunión de consenso con los participantes en el estudio para buscar soluciones a las necesidades de cambio detectadas. Resultados. 86% de respuesta. En el total de la carrera se dedican una media de 34,5 horas a bioestadística, 40 a epidemiología, 28 a enfermedades infecciosas, 29 a microbiología, 9 a control de la infección, 11 a los conceptos de asepsia y anti sepsia y 36 a metodología de la investigación. Más del 50% del profesorado de estas asignaturas son diplomados en enfermería. El seguimiento del alumno durante sus prácticas clínicas se efectúa fundamentalmente por enfermeras de los hospitales docentes. El39% de las escuelas imparten el concepto y contenido de las precauciones universales previamente a la práctica clínica. En la mayoría de las escuelas públicas es el servicio de medicina preventiva el que realiza el seguimiento del alumno tras un accidente biológico, y en las escuelas privadas el seguro escolar, existiendo diferencias significativas. Discusión. Los conocimientos teóricos impartidos son adecuados, el número de horas dedicadas a cada asignatura varía entre las escuelas, es necesario acordar niveles mínimos de formación para afrontar las prácticas clínicas de manera segura. Las precauciones universales deberían impartirse en la totalidad de las escuelas antes de la práctica clínica
Can seed production and restricted dispersal limit recruitment in Pinus pinaster Aiton from the Spanish Northern Plateau?
Natural regeneration faces increasing difficulties in dry forests from the Mediterranean basin, including for normally well-regenerating species such as maritime pine (Pinus pinaster Aiton). In this paper, we studied female fertility, seed dispersal and spread rates in P. pinaster from the Spanish Northern Plateau, where natural regeneration failure is a main concern for forest managers. For this purpose we periodically collected data from seed traps and trees located at two core locations across several years. We found significant variation in interannual cone production, with the best seed trees being the same across years. In addition, we found highly skewed distributions of female reproductive effort and large fertility differences across stands located few kilometres away. Annual seed dispersal kernels fitted lognormal or 2Dt models depending on the stand analysed, with median dispersal distances between 14 and 25 m. Kernels fitted for maximum dispersal periods showed an outstanding intraseasonal variation of median dispersal distances, from 10 to 54 m, in association to variable patterns of rainfall and maximum wind speed. The amount of seed produced appeared to be enough to guarantee the natural regeneration of the stands during the typical 20-year regeneration period. Colonisation simulations concluded that Mediterranean maritime pine has a notable dispersion capacity, which is strongly influenced by levels of fecundity and, especially, by the number and frequency of long-distance dispersal events. The latter play a key role in tree dispersion processes through enlarging the occupied area and fostering the invasion of abandoned crop land
EMIR, the GTC NIR multi-object imager-spectrograph
EMIR, currently entering into its fabrication and AIV phase, will be one of the first common user instruments for the GTC, the 10 meter telescope under construction by GRANTECAN at the Roque de los Muchachos Observatory (Canary Islands, Spain). EMIR is being built by a Consortium of Spanish and French institutes led by the Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC). EMIR is designed to realize one of the central goals of 10m class telescopes, allowing observers to obtain spectra for large numbers of faint sources in a time-efficient manner. EMIR is primarily designed to be operated as a MOS in the K band, but others a wide range of observing modes, including imaging and spectroscopy, both long slit and multi-object, in the wavelength range 0.9 to 2.5 um. It is equipped with two innovative subsystems: a robotic reconfigurable multi-slit mask and dispersive elements formed by the combination of high quality distraction grating and conventional prisms, both at the heart of the instrument. The present status of development, expected performances, schedule and plans for scientific exploitation are described and discussed. The development and fabrication of EMIR is funded by GRANTECAN and the Plan Nacional de Astronomía y Astrofísica (National Plan for Astronomy and Astrophysics, Spain).Peer ReviewedPostprint (published version
Expert range maps of global mammal distributions harmonised to three taxonomic authorities
Aim: Comprehensive, global information on species' occurrences is an essential biodiversity variable and central to a range of applications in ecology, evolution, biogeography and conservation. Expert range maps often represent a species' only available distributional information and play an increasing role in conservation assessments and macroecology. We provide global range maps for the native ranges of all extant mammal species harmonised to the taxonomy of the Mammal Diversity Database (MDD) mobilised from two sources, the Handbook of the Mammals of the World (HMW) and the Illustrated Checklist of the Mammals of the World (CMW). Location: Global. Taxon: All extant mammal species. Methods: Range maps were digitally interpreted, georeferenced, error-checked and subsequently taxonomically aligned between the HMW (6253 species), the CMW (6431 species) and the MDD taxonomies (6362 species). Results: Range maps can be evaluated and visualised in an online map browser at Map of Life (mol.org) and accessed for individual or batch download for non-commercial use. Main conclusion: Expert maps of species' global distributions are limited in their spatial detail and temporal specificity, but form a useful basis for broad-scale characterizations and model-based integration with other data. We provide georeferenced range maps for the native ranges of all extant mammal species as shapefiles, with species-level metadata and source information packaged together in geodatabase format. Across the three taxonomic sources our maps entail, there are 1784 taxonomic name differences compared to the maps currently available on the IUCN Red List website. The expert maps provided here are harmonised to the MDD taxonomic authority and linked to a community of online tools that will enable transparent future updates and version control.Fil: Marsh, Charles J.. Yale University; Estados UnidosFil: Sica, Yanina. Yale University; Estados UnidosFil: Burguin, Connor. University of New Mexico; Estados UnidosFil: Dorman, Wendy A.. University of Yale; Estados UnidosFil: Anderson, Robert C.. University of Yale; Estados UnidosFil: del Toro Mijares, Isabel. University of Yale; Estados UnidosFil: Vigneron, Jessica G.. University of Yale; Estados UnidosFil: Barve, Vijay. University Of Florida. Florida Museum Of History; Estados UnidosFil: Dombrowik, Victoria L.. University of Yale; Estados UnidosFil: Duong, Michelle. University of Yale; Estados UnidosFil: Guralnick, Robert. University Of Florida. Florida Museum Of History; Estados UnidosFil: Hart, Julie A.. University of Yale; Estados UnidosFil: Maypole, J. Krish. University of Yale; Estados UnidosFil: McCall, Kira. University of Yale; Estados UnidosFil: Ranipeta, Ajay. University of Yale; Estados UnidosFil: Schuerkmann, Anna. University of Yale; Estados UnidosFil: Torselli, Michael A.. University of Yale; Estados UnidosFil: Lacher, Thomas. Texas A&M University; Estados UnidosFil: Wilson, Don E.. National Museum of Natural History; Estados UnidosFil: Abba, Agustin Manuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores; ArgentinaFil: Aguirre, Luis F.. Universidad Mayor de San Simón; BoliviaFil: Arroyo Cabrales, Joaquín. Instituto Nacional de Antropología E Historia, Mexico; MéxicoFil: Astúa, Diego. Universidade Federal de Pernambuco; BrasilFil: Baker, Andrew M.. Queensland University of Technology; Australia. Queensland Museum; AustraliaFil: Braulik, Gill. University of St. Andrews; Reino UnidoFil: Braun, Janet K.. Oklahoma State University; Estados UnidosFil: Brito, Jorge. Instituto Nacional de Biodiversidad; EcuadorFil: Busher, Peter E.. Boston University; Estados UnidosFil: Burneo, Santiago F.. Pontificia Universidad Católica del Ecuador; EcuadorFil: Camacho, M. Alejandra. Pontificia Universidad Católica del Ecuador; EcuadorFil: de Almeida Chiquito, Elisandra. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Cook, Joseph A.. University of New Mexico; Estados UnidosFil: Cuéllar Soto, Erika. Sultan Qaboos University; OmánFil: Davenport, Tim R. B.. Wildlife Conservation Society; TanzaniaFil: Denys, Christiane. Muséum National d'Histoire Naturelle; FranciaFil: Dickman, Christopher R.. The University Of Sydney; AustraliaFil: Eldridge, Mark D. B.. Australian Museum; AustraliaFil: Fernandez Duque, Eduardo. University of Yale; Estados UnidosFil: Francis, Charles M.. Environment And Climate Change Canada; CanadáFil: Frankham, Greta. Australian Museum; AustraliaFil: Freitas, Thales. Universidade Federal do Rio Grande do Sul; BrasilFil: Friend, J. Anthony. Conservation And Attractions; AustraliaFil: Giannini, Norberto Pedro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - Tucumán. Unidad Ejecutora Lillo; ArgentinaFil: Gursky-Doyen, Sharon. Texas A&M University; Estados UnidosFil: Hackländer, Klaus. Universitat Fur Bodenkultur Wien; AustriaFil: Hawkins, Melissa. National Museum of Natural History; Estados UnidosFil: Helgen, Kristofer M.. Australian Museum; AustraliaFil: Heritage, Steven. University of Duke; Estados UnidosFil: Hinckley, Arlo. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Biológica de Doñana; EspañaFil: Holden, Mary. American Museum of Natural History; Estados UnidosFil: Holekamp, Kay E.. Michigan State University; Estados UnidosFil: Humle, Tatyana. University Of Kent; Reino UnidoFil: Ibáñez Ulargui, Carlos. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Biológica de Doñana; EspañaFil: Jackson, Stephen M.. Australian Museum; AustraliaFil: Janecka, Mary. University of Pittsburgh at Johnstown; Estados Unidos. University of Pittsburgh; Estados UnidosFil: Jenkins, Paula. Natural History Museum; Reino UnidoFil: Juste, Javier. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Biológica de Doñana; EspañaFil: Leite, Yuri L. R.. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Novaes, Roberto Leonan M.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Lim, Burton K.. Royal Ontario Museum; CanadáFil: Maisels, Fiona G.. Wildlife Conservation Society; Estados UnidosFil: Mares, Michael A.. Oklahoma State University; Estados UnidosFil: Marsh, Helene. James Cook University; AustraliaFil: Mattioli, Stefano. Università degli Studi di Siena; ItaliaFil: Morton, F. Blake. University of Hull; Reino UnidoFil: Ojeda, Agustina Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; ArgentinaFil: Ordóñez Garza, Nicté. Instituto Nacional de Biodiversidad; EcuadorFil: Pardiñas, Ulises Francisco J.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Centro Nacional Patagónico. Instituto de Diversidad y Evolución Austral; ArgentinaFil: Pavan, Mariana. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Riley, Erin P.. San Diego State University; Estados UnidosFil: Rubenstein, Daniel I.. University of Princeton; Estados UnidosFil: Ruelas, Dennisse. Museo de Historia Natural, Lima; PerúFil: Schai-Braun, Stéphanie. Universitat Fur Bodenkultur Wien; AustriaFil: Schank, Cody J.. University of Texas at Austin; Estados UnidosFil: Shenbrot, Georgy. Ben Gurion University of the Negev; IsraelFil: Solari, Sergio. Universidad de Antioquia; ColombiaFil: Superina, Mariella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Medicina y Biología Experimental de Cuyo; ArgentinaFil: Tsang, Susan. American Museum of Natural History; Estados UnidosFil: Van Cakenberghe, Victor. Universiteit Antwerp; BélgicaFil: Veron, Geraldine. Université Pierre et Marie Curie; FranciaFil: Wallis, Janette. Kasokwa-kityedo Forest Project; UgandaFil: Whittaker, Danielle. Michigan State University; Estados UnidosFil: Wells, Rod. Flinders University.; AustraliaFil: Wittemyer, George. State University of Colorado - Fort Collins; Estados UnidosFil: Woinarski, John. Charles Darwin University; AustraliaFil: Upham, Nathan S.. University of Yale; Estados UnidosFil: Jetz, Walter. University of Yale; Estados Unido
Diverse Large HIV-1 Non-subtype B Clusters Are Spreading Among Men Who Have Sex With Men in Spain
In Western Europe, the HIV-1 epidemic among men who have sex with men (MSM) is dominated by subtype B. However, recently, other genetic forms have been reported to circulate in this population, as evidenced by their grouping in clusters predominantly comprising European individuals. Here we describe four large HIV-1 non-subtype B clusters spreading among MSM in Spain. Samples were collected in 9 regions. A pol fragment was amplified from plasma RNA or blood-extracted DNA. Phylogenetic analyses were performed via maximum likelihood, including database sequences of the same genetic forms as the identified clusters. Times and locations of the most recent common ancestors (MRCA) of clusters were estimated with a Bayesian method. Five large non-subtype B clusters associated with MSM were identified. The largest one, of F1 subtype, was reported previously. The other four were of CRF02_AG (CRF02_1; n = 115) and subtypes A1 (A1_1; n = 66), F1 (F1_3; n = 36), and C (C_7; n = 17). Most individuals belonging to them had been diagnosed of HIV-1 infection in the last 10 years. Each cluster comprised viruses from 3 to 8 Spanish regions and also comprised or was related to viruses from other countries: CRF02_1 comprised a Japanese subcluster and viruses from 8 other countries from Western Europe, Asia, and South America; A1_1 comprised viruses from Portugal, United Kingom, and United States, and was related to the A1 strain circulating in Greece, Albania and Cyprus; F1_3 was related to viruses from Romania; and C_7 comprised viruses from Portugal and was related to a virus from Mozambique. A subcluster within CRF02_1 was associated with heterosexual transmission. Near full-length genomes of each cluster were of uniform genetic form. Times of MRCAs of CRF02_1, A1_1, F1_3, and C_7 were estimated around 1986, 1989, 2013, and 1983, respectively. MRCA locations for CRF02_1 and A1_1 were uncertain (however initial expansions in Spain in Madrid and Vigo, respectively, were estimated) and were most probable in Bilbao, Spain, for F1_3 and Portugal for C_7. These results show that the HIV-1 epidemic among MSM in Spain is becoming increasingly diverse through the expansion of diverse non-subtype B clusters, comprising or related to viruses circulating in other countries
Retos, avances y reflexiones transdisciplinares desde contextos educativos diversos
La publicación de las ponencias que conformaron el V Congreso Internacional de Educación de la Universidad Nacional de Educación, titulado Retos, avances y reflexiones transdisciplinares desde contextos educativos diversos, ofrece una visión comprensiva y multifacética de la educación contemporánea. A través de ocho ejes temáticos, entre los que se incluye la formación integral y el desarrollo profesional, la teoría y la práctica en la formación profesional docente, la relación entre sociedad y escuela, la gestión educativa y las tecnologías para la educación, esta recopilación busca contribuir al conocimiento académico sobre la educación y, al mismo tiempo, ser fuente de información e inspiración para educadores, investigadores y todas aquellas personas interesadas en el desarrollo educativo
Adelante / Endavant
Séptimo desafío por la erradicación de la violencia contra las mujeres del Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere "Purificación Escribano" de la Universitat Jaume
Match analysis in women’s tennis on clay, grass and hard courts
(1) Background: Performance indicators in tennis such as service effectiveness, rally length or final shots are key factors in determining the winner of the match, although there is little research in the female category. The purpose of this research is to understand the game model in female tennis based on the type of surface. (2) Methods: A total of 2759 points were analyzed from three Grand Slam tournaments from 2019 on three different surfaces. We used observational methodology. (3) Results: The effectiveness of the first service was 62.4% on clay, 64.2% on grass and 67.5% on hard court. With the second service, effectiveness reduced in 5.5%, 11.2% and 14.5% from the first service, respectively. The service direction determines the efficiency and duration of the rally. The highest efficiency occurs with first serves to the T zone or wide zone (regardless of the service side) in short rallies (from 64.9% on clay to 86.3% on hard court). Serving to the centre reduces the chances of success (between 53.1% and 69.9%) and increases the rally length. Between 64.8% (clay) and 75.9% (hard court) of points played on first serve ended in a short rally, while on second serve it was 56.2% (clay) to 61.7% (grass). (4) Conclusions: The data of the effectiveness of the sequences of specific plays can help in the trainings of professional female tennis players
Enfermería y prevención de riesgos biológicos. Desde la formación hasta el ejercicio de la profesión
Objetivo. Conocer la formación que reciben los estudiantes de enfermería en prevención y control de la infección hospitalaria y medidas de autoprotección así como consensuar las mejoras en dicha formación en caso necesario. Métodos. Estudio descriptivo transversal realizado en las Escuelas de Enfermería de España. La información fue recogida mediante cuestionario autocumplimentado. Se estudió la no respuesta. Se realizó una reunión de consenso con los participantes en el estudio para buscar soluciones a las necesidades de cambio detectadas. Resultados. 86% de respuesta. En el total de la carrera se dedican una media de 34,5 horas a bioestadística, 40 a epidemiología, 28 a enfermedades infecciosas, 29 a microbiología, 9 a control de la infección, 11 a los conceptos de asepsia y anti sepsia y 36 a metodología de la investigación. Más del 50% del profesorado de estas asignaturas son diplomados en enfermería. El seguimiento del alumno durante sus prácticas clínicas se efectúa fundamentalmente por enfermeras de los hospitales docentes. El39% de las escuelas imparten el concepto y contenido de las precauciones universales previamente a la práctica clínica. En la mayoría de las escuelas públicas es el servicio de medicina preventiva el que realiza el seguimiento del alumno tras un accidente biológico, y en las escuelas privadas el seguro escolar, existiendo diferencias significativas. Discusión. Los conocimientos teóricos impartidos son adecuados, el número de horas dedicadas a cada asignatura varía entre las escuelas, es necesario acordar niveles mínimos de formación para afrontar las prácticas clínicas de manera segura. Las precauciones universales deberían impartirse en la totalidad de las escuelas antes de la práctica clínica