27 research outputs found

    Phenotypic and Genotypic Antimicrobial Resistance Profiles of Campylobacter jejuni Isolated from Cattle, Sheep, and Free-Range Poultry Faeces

    Get PDF
    Minimum inhibitory concentrations (MIC) of 13 antimicrobial agents were determined by broth microdilution for 72 Campylobacter jejuni strains from livestock. Twenty-three (31.9%) isolates were fully susceptible; all isolates were susceptible to erythromycin, chloramphenicol, streptomycin, gentamicin, sulfamethoxazole, and meropenem, and all but one to kanamycin. Resistance to quinolones was highest (52.8%), reaching similar values among poultry, dairy cattle, and sheep, but lower in beef cattle. Resistance to tetracyclines (48.6%) was mainly associated to dairy cattle and β-lactams (26.4%) to poultry. Multidrug resistance was mainly detected in dairy cattle (28.6%) and poultry (21.0%), whereas beef cattle had the highest percentage of fully susceptible isolates. Two real-time PCR assays to detect point mutations associated to quinolone (C257T in the gyrA gene) and macrolide (A2075G in the 23S rRNA genes) resistance were developed and validated on these strains. The analysis of a further set of 88 isolates by real-time PCR confirmed the absence of macrolide resistance and demonstrated the reproducibility and processability of the assay

    Molecular Identification of a New Pestivirus Associated with Increased Mortality in the Pyrenean Chamois (Rupicapra pyrenaica pyrenaica) in Spain

    Get PDF
    Pestivirus infection was identified in 16 of 17 chamois during an outbreak of a previously unreported disease in Pyrenean chamois (Rupicapra pyrenaica pyrenaica) in northeastern Spain in 2001-02. By analysis of the 5' noncoding regions of the virus, we assigned it to the border disease virus cluster with pairwise similarity values ranging from 82.1% to 88.1%. It will be important to investigate the association of this pestivirus with disease in Pyrenean chamois

    Serial clinical and echocardiographic evaluation in children with Marfan syndrome

    Get PDF
    OBJECTIVE: To describe the clinical cardiac manifestations and temporal evolution of Marfan syndrome in children; to estimate the incidence of annuloaortic ectasia and mitral valve prolapse; and to evaluate tolerability and efficacy of beta-blockers in these patients. METHODS: During one year, 21children with Marfan syndrome underwent serial clinical and echocardiographic examinations. Echocardiograms assessed: the presence of mitral valve prolapse, aortic root diameter, mitral and aortic valves regurgitation, and aortic enlargement during beta-blocker therapy. Eleven patients had two measurements of the aortic root taken one year apart. RESULTS: The children were asymptomatic throughout the study. Mitral prolapse was found in 11 (52%) children. Annuloaortic ectasia occurred in 16 (76%) patients and found to be mild in 42.8%, moderate in 9.5%, and severe in 23.8%. One of these patients underwent aortic valve replacement and repair of the ascending aorta by the Bentall-De Bono technique, with good results. Heart rate decreased by 13.6% (from 85 to 73 bpm; p < 0.009) with the use of beta-blockers; however, aortic root diameter increased by 1.4 mm/year (p<0.02). One child could not be given beta-blockers due to bronchial asthma, and no significant side effects were observed in the remaining children, including one who also had bronchial asthma. CONCLUSION: The children remained asymptomatic throughout the study, the use of beta-blockers led to a significant decrease in heart rate, and no significant adverse effects were observed. Contrary to the literature, incidence of annuloaortic ectasia was high among the study population, greater than that of mitral valve prolapse, even during beta-blocker therapy.OBJETIVO: Descrever a apresentação clínica cardiológica e a evolução temporal, estimar a incidência de ectasia ânulo-aórtica e de prolapso da valva mitral, e avaliar a tolerância e a efetividade dos betabloqueadores em crianças com síndrome de Marfan. MÉTODOS: Foram submetidas a exame clínico e ecocardiográfico seriado, durante um ano, 21 crianças com síndrome de Marfan. No ecocardiograma foram analisados: presença de prolapso mitral, diâmetro da raiz aórtica, refluxos das valvas mitral e aórtica, e o crescimento dos diâmetros aórticos na vigência de betabloqueadores. Em 11 pacientes foi possível obter duas medidas da raiz aórtica no intervalo de um ano. RESULTADOS: Durante o estudo as crianças não apresentaram sintomas. Prolapso mitral foi encontrado em 11 (52%) crianças. Ectasia ânulo-aórtica ocorreu em 16 (76%) pacientes, sendo de grau discreto em 42,8%, moderado em 9,5%, e importante em 23,8%. Um desses pacientes foi submetido com sucesso à cirurgia de Bentall DeBono. Com o uso de betabloqueador a freqüência cardíaca diminuiu 13,6% (de 85 para 73 bpm; p < 0,009), mas houve um crescimento da raiz aórtica de 1,4 mm/ano (p < 0,02). Uma criança não pôde receber betabloqueador em razão de asma brônquica, e não foram observados efeitos colaterais significativos nas outras crianças, incluindo uma com asma brônquica. CONCLUSÃO: Os resultados obtidos sugerem que, no período observado, as crianças permaneceram assintomáticas, o uso de betabloqueadores diminuiu significativamente a freqüência cardíaca e não se acompanhou de efeitos adversos significativos. Ao contrário da literatura, a incidência de ectasia ânulo-aórtica foi elevada e maior do que a de prolapso valvar mitral, tendo crescimento mesmo na vigência de uso eficaz de betabloqueador.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESPSciEL

    Antimicrobial resistance and associated risk factors in Escherichia coli isolated from Peruvian dogs: A focus on extended-spectrum β-lactamases and colistin

    Get PDF
    Background and Aim: Established antimicrobial resistance (AMR) surveillance in companion animals is lacking, particularly in low-middle-income countries. The aim of this study was to analyze AMR and its risk factors in Escherichia coli isolated from dogs at two veterinary centers in Lima (Peru). Materials and Methods: Ninety dogs were included in the study. Antimicrobial susceptibility was established by disk diffusion, whereas microdilution was used to determine colistin susceptibility. Mechanisms related to extended-spectrum β-lactamases (ESBL) and colistin resistance were determined by polymerase chain reaction. Clonal relationships of colistin-resistant isolates were assessed by XbaI-pulsed-field gel electrophoresis. Results: Thirty-five E. coli strains were isolated. High levels of resistance to ampicillin (57.1%), nalidixic acid (54.3%), tetracycline (48.6%), and azithromycin (25.7%) were detected. Cephalosporin resistance levels were ≥20% and those for colistin were 14.3%. Twelve (34.2%) isolates were ESBL producers; of these, six blaCTX-M-55 (50.0%), 2 (16.6%) blaCTX-M-15, and 2 (16.6%) blaCTX-M-8-like genes were found. The five colistin-resistant isolates were clonally unrelated, with four of them presenting amino acid codon substitutions in the mgrB gene (V8A) or mutations in the mgrB promoter (a12g, g98t, and c89t). Furthermore, dog age, <6 years (p = 0.027) and raw diet (p = 0.054) were associated with resistance to a greater number of antibiotic families. Conclusion: Despite small number of samples included, the study found that dogs studied were carriers of multidrug-resistant E. coli, including last-resort antimicrobials, representing a public health problem due to close contact between dogs and humans. This issue suggests the need for larger studies addressed to design strategies to prevent the spread of resistant micro-organisms in small animal clinics and domestic settings

    Genetic diversity of Anaplasma species major surface proteins and implications for anaplasmosis serodiagnosis and vaccine development

    Get PDF
    The genus Anaplasma (Rickettsiales: Anaplasmataceae) includes several pathogens of veterinary and human medical importance. An understanding of the diversity of Anaplasma major surface proteins (MSPs), including those MSPs that modulate infection, development of persistent infections, and transmission of pathogens by ticks, is derived in part, by characterization and phylogenetic analyses of geographic strains. Information concerning the genetic diversity of Anaplasma spp. MSPs will likely influence the development of serodiagnostic assays and vaccine strategies for the control of anaplasmosi

    La tecnología como vehículo de articulación nivel medio / universidad

    Get PDF
    Esta línea de I+D pretende fortalecer la articulación Universidad – Nivel Medio, estimulando el diseño de mecanismos que permitan alcanzar un diagnóstico compartido y planes de trabajo, destinados a disminuir la brecha que existe entre estos dos niveles. Se propone una estrategia pedagógica / tecnológica como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje a ser utilizados en las Instituciones Educativas (IE) de nivel medio para despertar vocaciones tempranas vinculadas a las carreras tecnológicas, utilizando la Robótica Educativa, el aprendizaje colaborativo y por descubrimiento guiado y el estímulo basado en competencias. Los temas abordados son transversales a varias áreas, como educación, algoritmos, lógica, programación y arquitectura de computadoras. El desarrollo de esta línea conlleva, sin dudas, a la generación de otros proyectos relacionados con el uso de la tecnologías en la articulación Universidad - Nivel Medio considerando la amplia cobertura de la temática a desarrollar y la imperiosa necesidad de articulación existente entre estos niveles educativos, como así también, en la gestación de líneas de investigación relacionadas con nuevas estrategias didácticas en Robótica y Educación, la enseñanza y aprendizaje de la programación, la utilización y programación de microcontroladores en otros ambientes de trabajo y la utilización de lenguajes interpretados.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informátic

    La tecnología como vehículo de articulación nivel medio / universidad

    Get PDF
    Esta línea de I+D pretende fortalecer la articulación Universidad – Nivel Medio, estimulando el diseño de mecanismos que permitan alcanzar un diagnóstico compartido y planes de trabajo, destinados a disminuir la brecha que existe entre estos dos niveles. Se propone una estrategia pedagógica / tecnológica como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje a ser utilizados en las Instituciones Educativas (IE) de nivel medio para despertar vocaciones tempranas vinculadas a las carreras tecnológicas, utilizando la Robótica Educativa, el aprendizaje colaborativo y por descubrimiento guiado y el estímulo basado en competencias. Los temas abordados son transversales a varias áreas, como educación, algoritmos, lógica, programación y arquitectura de computadoras. El desarrollo de esta línea conlleva, sin dudas, a la generación de otros proyectos relacionados con el uso de la tecnologías en la articulación Universidad - Nivel Medio considerando la amplia cobertura de la temática a desarrollar y la imperiosa necesidad de articulación existente entre estos niveles educativos, como así también, en la gestación de líneas de investigación relacionadas con nuevas estrategias didácticas en Robótica y Educación, la enseñanza y aprendizaje de la programación, la utilización y programación de microcontroladores en otros ambientes de trabajo y la utilización de lenguajes interpretados.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informátic

    La tecnología como vehículo de articulación nivel medio / universidad

    Get PDF
    Esta línea de I+D pretende fortalecer la articulación Universidad – Nivel Medio, estimulando el diseño de mecanismos que permitan alcanzar un diagnóstico compartido y planes de trabajo, destinados a disminuir la brecha que existe entre estos dos niveles. Se propone una estrategia pedagógica / tecnológica como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje a ser utilizados en las Instituciones Educativas (IE) de nivel medio para despertar vocaciones tempranas vinculadas a las carreras tecnológicas, utilizando la Robótica Educativa, el aprendizaje colaborativo y por descubrimiento guiado y el estímulo basado en competencias. Los temas abordados son transversales a varias áreas, como educación, algoritmos, lógica, programación y arquitectura de computadoras. El desarrollo de esta línea conlleva, sin dudas, a la generación de otros proyectos relacionados con el uso de la tecnologías en la articulación Universidad - Nivel Medio considerando la amplia cobertura de la temática a desarrollar y la imperiosa necesidad de articulación existente entre estos niveles educativos, como así también, en la gestación de líneas de investigación relacionadas con nuevas estrategias didácticas en Robótica y Educación, la enseñanza y aprendizaje de la programación, la utilización y programación de microcontroladores en otros ambientes de trabajo y la utilización de lenguajes interpretados.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informátic

    La tecnología como vehículo de articulación nivel medio / universidad

    Get PDF
    Esta línea de I+D pretende fortalecer la articulación Universidad – Nivel Medio, estimulando el diseño de mecanismos que permitan alcanzar un diagnóstico compartido y planes de trabajo, destinados a disminuir la brecha que existe entre estos dos niveles. Se propone una estrategia pedagógica / tecnológica como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje a ser utilizados en las Instituciones Educativas (IE) de nivel medio para despertar vocaciones tempranas vinculadas a las carreras tecnológicas, utilizando la Robótica Educativa, el aprendizaje colaborativo y por descubrimiento guiado y el estímulo basado en competencias. Los temas abordados son transversales a varias áreas, como educación, algoritmos, lógica, programación y arquitectura de computadoras. El desarrollo de esta línea conlleva, sin dudas, a la generación de otros proyectos relacionados con el uso de la tecnologías en la articulación Universidad - Nivel Medio considerando la amplia cobertura de la temática a desarrollar y la imperiosa necesidad de articulación existente entre estos niveles educativos, como así también, en la gestación de líneas de investigación relacionadas con nuevas estrategias didácticas en Robótica y Educación, la enseñanza y aprendizaje de la programación, la utilización y programación de microcontroladores en otros ambientes de trabajo y la utilización de lenguajes interpretados.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informátic

    La tecnología como vehículo de articulación nivel medio / universidad

    Get PDF
    Esta línea de I+D pretende fortalecer la articulación Universidad – Nivel Medio, estimulando el diseño de mecanismos que permitan alcanzar un diagnóstico compartido y planes de trabajo, destinados a disminuir la brecha que existe entre estos dos niveles. Se propone una estrategia pedagógica / tecnológica como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje a ser utilizados en las Instituciones Educativas (IE) de nivel medio para despertar vocaciones tempranas vinculadas a las carreras tecnológicas, utilizando la Robótica Educativa, el aprendizaje colaborativo y por descubrimiento guiado y el estímulo basado en competencias. Los temas abordados son transversales a varias áreas, como educación, algoritmos, lógica, programación y arquitectura de computadoras. El desarrollo de esta línea conlleva, sin dudas, a la generación de otros proyectos relacionados con el uso de la tecnologías en la articulación Universidad - Nivel Medio considerando la amplia cobertura de la temática a desarrollar y la imperiosa necesidad de articulación existente entre estos niveles educativos, como así también, en la gestación de líneas de investigación relacionadas con nuevas estrategias didácticas en Robótica y Educación, la enseñanza y aprendizaje de la programación, la utilización y programación de microcontroladores en otros ambientes de trabajo y la utilización de lenguajes interpretados.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informátic
    corecore