Being bullied students and development: collaborative study Brazil - Portugal

The bullying studies in Brazil are recent and there is no comparable its context with other countries. In this sense, this study investigates individual attributes and attributes of relationships in a bioecological approach concerning school bullying in two realities, with focuses on being bullied.CIEC – Research Centre on Child Studies, IE, UMinho (FCT R&D unit 317), Portuga

Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros

Esse estudo utilizou a triangulação de métodos para analisar a relação entre a qualidade das interações familiares de adolescentes e o envolvimento em práticas de bullying escolar ou vitimização. Os dados foram coletados junto a 2.354 estudantes (meninas=50, 7%; idade média=14,5 anos, DP=2,0 anos) de 11 escolas públicas brasileiras. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de duas escalas (bullying e interações familiares) em 2.354 estudantes e da técnica de entrevistas semiestruturadas com 55 estudantes sorteados entre o total de participantes. Os dados foram analisados por meio de análises estatísticas no programa SPSS e de análise de conteúdo, em sua modalidade temática, no software Atlas.TI. O referencial teórico adotado foi a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento. Identificou-se uma prevalência de 10,3% de estudantes agressores, 10,1% de vítimas e 5,4% de vítimas-agressoras. Aspectos do microssistema ‘família” assumiram papéis na promoção ou inibição de comportamentos de bullying. Nesse sentido, sumarizam-se os principais resultados: (1) estudantes não-envolvidos em situações de bullying possuíam melhores interações familiares; (2) ambientes familiares negativos ou com muitos conflitos colocavam os adolescentes em maior situação de vulnerabilidade para a prática do bullying ou a vitimização; e (3) variáveis familiares positivas, como regras e supervisão, envolvimento e sentimentos positivos entre pais/cuidadores e filhos, foram consideradas protetivas em relacção ao fenómeno. Os resultados do estudo confirmam padrões de bullying e sua relacção com fatores familiares.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The complete genome sequence of Chromobacterium violaceum reveals remarkable and exploitable bacterial adaptability

Chromobacterium violaceum is one of millions of species of free-living microorganisms that populate the soil and water in the extant areas of tropical biodiversity around the world. Its complete genome sequence reveals (i) extensive alternative pathways for energy generation, (ii) ≈500 ORFs for transport-related proteins, (iii) complex and extensive systems for stress adaptation and motility, and (iv) wide-spread utilization of quorum sensing for control of inducible systems, all of which underpin the versatility and adaptability of the organism. The genome also contains extensive but incomplete arrays of ORFs coding for proteins associated with mammalian pathogenicity, possibly involved in the occasional but often fatal cases of human C. violaceum infection. There is, in addition, a series of previously unknown but important enzymes and secondary metabolites including paraquat-inducible proteins, drug and heavy-metal-resistance proteins, multiple chitinases, and proteins for the detoxification of xenobiotics that may have biotechnological applications

O autoconceito de adolescentes escolares

Este estudo objetivou identificar e comparar o autoconceito dos adolescentes escolares de uma amostra da cidade de João Pessoa-PB, Brasil, associado às variáveis sexo, faixa etária e tipo de escola frequentada (pública ou privada). Para tanto foi utilizado o Inventário dos Esquemas de Gênero do Autoconceito em 686 adolescentes estudantes. De modo geral, os adolescentes apresentaram autoconceito positivo, variando em função do sexo (maior para o feminino), idade (quanto menor a idade, maior a percepção negativa masculina e a feminina com maior evidência entre os 16 e 18 anos) e tipo de escola (autoconceito mais positivo na escola pública). Estes resultados fornecem subsídios para a elaboração de estratégias mais coerentes com o perfil dos adolescentes, seja no âmbito familiar, escolar ou social

Detection of GBV-C/HGV RNA in cervico-vaginal smears from healthy individuals

The purpose of the present study was to evaluate the sexual transmission of GBV-C/HGV, through RNA detection in cervicovaginal smears. Therefore the GBV-C/HGV RNA in cervicovaginal smears from apparently healthy women was investigated using routine proceedings for prophylactic screening to cervical cancer. GBV-C/HGV RNA was detected by reverse transcriptase and polymerase chain reaction (RT-PCR). Only one woman presented co-infection with human papilloma virus (HPV). The GBV-C/HGV RNA was detected in 13/73 (17.57%) healthy women and it's prevalence in participating women between 28-43 years old was 53.85%. No association was found with GBV-C/HGV for the age of first sexual intercourse and number of pregnancies. In GBV-C/HGV RNA positive women, 69.23% were married. In conclusion, the present findings show that cervical and vaginal specimens could contain the GBV-C/HGV RNA.<br>O objetivo do presente estudo foi avaliar a transmissão sexual de GBV-C/HBV, através da detecção do RNA viral em raspados cérvico-vaginais. Portanto, a presença do RNA GBV-C/HGV foi investigada em raspados cérvico-vaginais em mulheres aparentemente saudáveis que realizaram exames preventivos para câncer cervical. GBV-C/HGV RNA foi detectado por reação de transcriptase reversa e reação em cadeia da polimerase (RT-PCR). Apenas uma mulher apresentou a co-infecção com o papiloma vírus humano (HPV). O RNA GBV-C/HGV foi detectado em 13/73 (17,57%) mulheres saudáveis e sua prevalência entre participantes da idade de 28-43 anos foi de 53,85%. Não foi observada relação entre a presença do RNA GBV-C/HGV com a idade de primeira relação sexual, nem com o número de gestações. Entre as mulheres que apresentavam o RNA viral, 69,23% eram casadas. O presente estudo demonstrou que secreções cérvico-vaginais podem conter o RNA viral GBV-C/HBV