Alveitares e alveitaria no Portugal Medieval

The study of medieval alveitaria in Portugal focused mainly on the manuscripts containing treatises on the topic, written in Galician-Portuguese. That study deals especially with textual and philological aspects, relegating the socioeconomic dimension of the practice and the individuals to a secondary role. The challenges raised by the low number of practicians explicitly identified as alveitares by the sources (explainable by an eventual pluriactivity) and the plasticity of the concepts are considerable, but the analysis of the profiles of a group of Portuguese practicians, from different religious backgrounds and active not only in Portugal, but also in the Portuguese territories of North Africa and India, allows us to draw, for the first time, a portrait of the Portuguese medieval alveitar and his practice.[pt] O estudo da alveitaria medieval em Portugal tem sido feito sobretudo através dos manuscritos em galego-português relacionados com essa arte, que sobreviveram até hoje. Esse estudo, maioritariamente de natureza textual e filológica, tem excluído a análise dos perfis socioeconómicos e da prática da alveitaria propriamente dita. Os desafios levantados pelo baixo número de indivíduos explicitamente referidos como alveitares pelas fontes, explicável através de uma eventual pluriatividade e pela plasticidade dos conceitos são consideráveis, mas a análise dos perfis de um conjunto de indivíduos proveniente de diversos credos e atuantes tanto em Portugal, como nos territórios portugueses do Norte de África e na Índia, permite traçar, pela primeira vez, o retrato possível do alveitar medieval português e da sua prática

Pari passu: Historiografia e Ciência da Peste em Portugal (1832-2021)

Historical research and historiographical production have always been strongly connected both with the past they study and with the present they are produced in. Inside this universe, History of Science offers valuable examples of parallel evolution of science in its most diverse dimensions and of the interpretation of its past.  Talking about the study of past epidemics, specifically, the relation between what is known about a disease in a certain moment and what is written about past occurrences of that disease is not just evident but cannot also be forgotten when the history of that historiography is written. The aim of this brief paper is to analyse the evolution of Portuguese historiography about medieval plague epidemics, especially Black Death, confronting it with the evolution of the scientific knowledge about that disease throughout the decades and determining how fast did Portuguese historians integrate that knowledge in their own historical analysis. From miasmatical theory until the definition of microbial theory of diseases, from the discovery of the plague bacillus (and little after, the vectorial transmission) to the confirmation of the identity of plague bacteria as the responsible for Black Death, all these discoveries influenced the way past plagues were studied and understood. Cultivating a symbiotic relationship since a long time ago, Natural and Life Sciences, at one side, and History, at the other, move forward together, establishing bridges that benefit both and allow the production of a scientific knowledge progressively more rigorous, transversal and useful.A investigação histórica e a produção historiográfica devem tanto ao passado que estudam como ao presente que as produz. Dentro deste universo, a História da Ciência oferece exemplos valiosos da evolução paralela da ciência nas suas mais diversas dimensões e da leitura e interpretação do seu passado. No caso do estudo das epidemias históricas, a relação do que se sabe numa certa época com o que se escreve sobre as que a antecederam não só é evidente, como não pode ser esquecida quando se faz a história da própria historiografia. Neste breve artigo, proponho uma análise à evolução da historiografia portuguesa sobre epidemias medievais de peste, em particular a Peste Negra, paralela à do conhecimento que se tinha da doença em cada momento, tentando-se determinar a que ritmo os historiadores portugueses absorviam as novidades da ciência do seu tempo e as integravam nas suas próprias análises. Da teoria miasmática à definição da teoria microbiana das doenças, da descoberta da bactéria responsável pela doença (e, pouco depois, da transmissão vetorial), até à confirmação da identidade do agente patogénico em pandemias passadas, todas estas descobertas tiveram um impacto profundo na maneira como as pestes passadas eram estudadas e compreendidas. Cultivando uma relação simbiótica mais do que secular, as Ciências Naturais e da Vida, por um lado, e a História, por outro, seguem estabelecendo pontes que beneficiam ambas e que permitem a produção de conhecimento científico cada vez mais rigoroso, transversal e útil

Ensinar e Aprender na Évora Medieval

Preservados pelos seus refúgios eclesiásticos, a cultura erudita, a escrita e o ensino expandem-se na Baixa Idade Média, multiplicando-se a oferta de acordo com os destinatários e as suas motivações. A mobilidade social que uma boa educação poderia trazer, as necessidades de uma hierarquia eclesiástica cada vez mais exigente, a especialização dentro das administrações central e local, a especificidade das minorias étnico-religiosas ou o prestígio associado ao saber, sagrado ou profano, são alguns dos fatores responsáveis pelo surgimento de diversos estabelecimentos de ensino. Évora, sede de concelho, cidade episcopal e destino frequente da Corte Régia, revela-se como um excelente caso de estudo desta expansão tardo-medieval, intimamente ligada com a dinâmica de uma cidade em crescimento

CLÉMENT, François (dir.) – Épidémies, épizooties. Des représentations anciennes aux approches actuelles. Rennes: Presses Universitaires de Rennes, 2017 (264 pp.)

O livro sobre o qual se redige esta recensão resulta dos trabalhos de duas jornadas de investigação, relacionadas com dois projetos realizados em unidades de investigação das Universidades de Nantes e de Poitiers. Tratando-se de uma obra coletiva – são 17 os autores que colaboram neste volume de 12 capítulos, aos quais se acrescentam uma nota introdutória e um posfácio do diretor do volume , importa julgar a coerência da composição de uma obra que deve ser mais do que uma amálgama de capítul..

Sistema didáctico de baixo custo com FPGA de alta densidade

O uso das Field-Programmable Gate Array tem crescido de forma exponencial. Com isto dito, é importante que os engenheiros electrotécnicos estejam familiarizados com este tipo de tecnologia. Foi com o intuído de passar estas valências para os alunos do ISEP, que surgiu a ideia de criar um sistema didáctico, que permitisse ao alunos aprender a trabalhar com estes dispositivos. O seguinte trabalho iniciou-se com base num estudo das características destes dispositivos e das suas potencialidades, seguido de uma avaliação do que o mercado tem para oferecer. Posteriormente, com base em toda a informação reunida, foi definida a arquitectura do sistema, que levou selecção de dispositivos a incluir no mesmo, e culminando na concepção do esquema eléctrico do sistema e da placa de circuito impresso correspondente ao protótipo do mesmo. As principais directivas para este projecto foram o uso de uma FPGA de alta densidade e a concepção da ferramenta com o custo de projecto o mais reduzido possível.The use of Field-Programmable Gate array has grown exponentially. With that said, it is important to electrical engineers to be familiar with this technology. It was with this tougth in mind, that the idea of develop an educational system for the ISEP students came to place, so they could learn how to operate with this devices. The following work was initiated based on a study of the characteristics and capabilities of these devices, followed bay an assessment of what the market as to ofer. Subsquently,the system architecture was set, based on all the information gathered, leading to the selections of the devices to be included on the system , culminating on the design of the electrical schematic of the system and the corresponding printed circuit board prototype. The main directives for this project were a use of a high density FPGA and keeping the design costs as low as possible

PROJECT ÉVORA 3D: RESEARCH, METHODOLOGY, RECONSTRUCTION AND VISUALIZATION

The Évora 3D project was born from the collaboration between the Municipality and the University of Évora, through the two research centres of CIDEHUS1 and CHAIA2, with the objective of completing a virtual reconstruction of the city in a longtime frame. In the national and international context, the use of new technologies has led to the diversification of this type of proposal, both at the urban level and in the reconstruction of concrete spaces. The application of this same model to Évora, contemplating several chronological layers, seems to impose itself in a city that, in the medieval and modern periods, was one of the most important of the kingdom, as Court city, and that today is classified as World Heritage Site

Impacto da cooperação bilateral Portugal/Guiné-Bissau na área da saúde e formação de capacidades

Mestrado em Desenvolvimento e Cooperação InternacionalO presente trabalho propõe uma análise da cooperação para o desenvolvimento entre Portugal e a Guiné-Bissau, sustentada no paradigma do desenvolvimento humano. Atenção particular será consagrada a duas vertentes atuais dessa mesma cooperação, privilegiando os domínios da saúde e de formação de capacidades, discutindo a sua eficiência e resultados expectáveis, sempre com base naquela concepção, mais vasta, de desenvolvimento.The present work proposes an analysis of the development cooperation between Portugal and Guinea-Bissau, based on the paradigm of human development. It will be given particular attention to two current sides of that cooperation, favouring the areas of health and capability approach, debating its efficiency and probable results, always based on the larger concept of development

Shifting Paradigms in Black Death Chronologies

This blogpost summarizes findings presented at a talk at Erfurt University on 16 May 2023, in the series KFG “Religion and Urbanity: Reciprocal Formation,” Global Exchange: Trade, Knowledge, and Religion. In this blogpost we present our key argument that rigorous correlation between archaeological, genomic, and documentary evidence demonstrates that plague arrived in Europe at least 2-3 decades before the Black Death of the 1340s. This alters the Black Death narrative profoundly. Further exploration of the implications of this realization will be the work of researchers in a range of disciplines