PEMBELAJARAN SPEAKING DENGAN TEKNIK IMITASI MAHASISWA JURUSAN PGSD SEMESTER GANJIL UNIVERSITAS TRILOGI JAKARTA

Speaking learning with Imitation technique is an action in imitating words or sentences that are appropriate to the native speaker. This imitation technique consists of the stages of listening and reading, listen and imitate, and time to shadow. The purpose of this learning technique is to know how effective this technique is in improving students' speaking skills in the PGSD University Trilogy Department. The method used in this study is descriptive qualitative. Analysis of research data was carried out in three ways, namely data reduction, data presentation, drawing conclusions and verification. The results showed that the research subjects experienced difficulties in the process of speaking with imitation techniques, namely at the read and imitate stage there were 15 students and the time to shadow stage there were 28 students

Application of Electronic Module Teaching Materials to Improve Student Learning Outcomes in Rhythmic Gymnastics Subject

The learning process that is currently taking place in the rhythmic gymnastics course in the Health and Recreation Physical Education study program at the University of Nahdlatul Ulama Lampung is still using the printed module. This is still considered ineffective and inefficient, which causes student learning outcomes in low rhythm gymnastics courses. This study aims to determine the increase in student learning outcomes between before and after being given an electronic module in rhythmic gymnastics courses. The method used in this study was one group pre-test post-test design. In this study, a pre-test and post-test were conducted to determine the increase in student learning outcomes. The increase in student learning outcomes is expressed by the N-Gain score. The results showed that the applied electronic module teaching materials could improve student learning outcomes in rhythmic gymnastics courses. Where the average N-Gain score was 56.75% with the category quite effective. Thus the application of electronic module teaching materials can improve student learning outcomes in rhythmic gymnastics courses

PEMBELAJARAN SPEAKING DENGAN TEKNIK IMITASI MAHASISWA JURUSAN PGSD SEMESTER GANJIL UNIVERSITAS TRILOGI JAKARTA

Abstrak: Pembelajaran Speaking dengan teknik Imitasi adalah sebuah tindakan dalam meniru kata- kata atau kalimat yang sama dengan native speaker. Teknik imitasi ini terdiri dari tahap listen and read, listen and imitate, dan time to shadow. Tujuan dari tenik pembelajaran ini adalah untuk mengatahui seberapa efektif teknik ini diterapakan dalam peningkatan kemampuan speaking mahasiswa Jurusan PGSD Universitas Trilogi. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah descriptive kualititatif. Analisis data penelitian dilakukan melalui tiga cara yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran speaking dengan teknik imitasi, yaitu pada tahap read and imitate terdapat 15 orang mahasiswa dan tahap time to shadow ada 28 mahasiswa. Kata kunci : speaking, teknik imitasi, pembelajaran Abstract: Speaking learning with Imitation technique is an action in imitating words or sentences that are appropriate to the native speaker. This imitation technique consists of the stages of listening and reading, listen and imitate, and time to shadow. The purpose of this learning technique is to know how effective this technique is in improving students' speaking skills in the PGSD University Trilogy Department. The method used in this study is descriptive qualitative. Analysis of research data was carried out in three ways, namely data reduction, data presentation, drawing conclusions and verification. The results showed that the research subjects experienced difficulties in the process of speaking with imitation techniques, namely at the read and imitate stage there were 15 students and the time to shadow stage there were 28 students. Key words: Speaking, imitate, learning

Model Pembelajaran Gerak Dasar Senam Irama Berbasis Multimedia Pada Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji keefektifan produk berupa model pembelajaran gerak dasar senam irama berbasis multimedia pada anak usia dini. Sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development) yang mengadopsi dari teori Borg dan Gall. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan di lapangan dan kuesioner yang diperoleh dari evaluasi ahli dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase. Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli media 82.14% (sagat baik), ahli materi senam irama 88.00% (sangat baik), dan ahli pembelajaran 85.00% (sangat baik). Sementara dari analisis data uji coba skala kecil sebesar 87.50 % (sangat baik). Selanjutnya dilakukan uji produk skala besar dengan persentase rata-rata sebesar 93.06% (sangat baik). Dengan demikian produk memiliki tingkat kelayakan yang baik sekali. Dan berdasarkan hasil uji efektfitas model pembelajaran gerak dasar senam irama berbasis multimedia pada anak usia dini diperoleh scor hasil persentase postest siswa dalam keterampilan senam irama (senam anak nasional Indonesia) setelah diberi perlakuan sebesar 86.75% (pemanasan), 85.55% (inti), dan 90.95% (pendinginan). Maka disimpulkan bahwa model pembelajaran gerak dasar senam irama berbasis multimedia pada anak usia dini ini efektif digunakan sehingga dapat meningkatkan keterampilan senam ritmik anak usia dini.Kata Kunci: Anak Usia Dini; Gerak Dasar; Multimedia, Pengembangan; Senam Iram

PENGARUH FREE CASH FLOW, LIKUIDITAS DAN KEPEMILIKAN ASING TERHADAP KEBIJAKAN HUTANG PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA

This study aims to determine the effect of free cash flow, liquidity and foreign ownership on debt policies in companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The samples used in this study are basic and chemical sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2012-2016 period. The independent variables in this study are free cash flow, liquidity and foreign ownership. The control variable in this study is asset structure. The research method uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis techniques. The result of this study is that liquidity affects debt policy because the higher the level of liquidity of the company, the greater the company's ability to pay debts. Foreign ownership affects debt policy because foreign ownership can improve the performance and supervision of managers in the company, especially in determining funding decisions including debt policy, while free cash flow has no effect on debt policy, this is because companies tend to prioritize the use of free cash flow funds for investment and operational needs of the company. This research can be used as a reference for companies in determining funding decisions through debt policy so that the funding decisions taken are more effective

ANALISIS KREDIT BERMASALAH PADA PERBANKAN DI INDONESIA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

This study aims to explain the condition of non-performing loans as measured by the level of NPLs in the five banks with the largest assets in Indonesia in the period 2018-2020. In addition, this study also wants to explain how credit management efforts have been carried out by the banking sector during the Covid-19 pandemic. Based on the results of the analysis, it was concluded that the five banks had NPL ratios below 5% so that it could be concluded that these banks were not in a bad condition of non-performing loans during that period. In addition, the bank implemented a selective credit restructuring policy as an effort to manage credit and maintain credit quality during the pandemic.Keywords : Bad  Credit, Non Performing Loan (NPL), Covid-19 Pandemi

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Berbasis Local Learning Pada Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan (research and development) yang terfokus pada pengembangan bahan ajar bahasa Inggris yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman Bahasa Inggris anak kelas IV SD. Pembelajaran bahasa Inggris pada siswa Sekolah Dasar masih jarang menggunakan bahan ajar yang mengangkat kearifan local Indonesia, seperti permianan-permainan tradisional oleh karena itu diperlukan inovasi dalam menciptakan pembelajaran bahasa Inggris yang menarik berbasis local learning yang berbentuk video permainan tradisional yang dikemas dalam bahasa Inggris dan sesuai dengan kurikulum Bahasa Inggris untuk siswa SD kelas IV, selain bisa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak bisa juga menambah rasa nasionalisme siswa. Dalam hal ini model pembelajaran yang akan diterapkan adalah pendekatan mix method. Jenis atau metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan yaitu model produk yang terdiri dari tiga tahap yaitu (1) tahap perencanaan, (2) tahap pengembangan atau produksi media pembelajaran atau bahan ajar, dan (3) tahap penilaian atau evaluasi produk yang dikembangkan. Pada tahap evaluasi akan dilakukan evaluasi oleh expert, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil evaluasi ahli pembelajaran diperoleh 87% (Baik), ahli media 80,7% (Baik) dan ahli materi 84,8% (Baik). Hasil uji cobs krlompok kecil dengan 89,52% sangat baikk), evaluasi kelompok besar 89,76% (sangat baik), dan hasil uji coba lapangan 83,48% (baik).. Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar bahasa Inggris berbasis local learning dalam bentuk video animasi permainan tradisional baik dan layak digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.Kata Kunci: Bahan Ajar, Bahasa Inggris, Local Learning

APLIKASI PENJUALAN DAN PENILAIAN ASET PERUSAHAAN (STUDI KASUS : TEKNODOLLS)

Teknodolls merupakan salah satu unit usaha yang bergerak dalam bidang industri boneka yang menjual boneka dalam partai besar maupun kecil, menerima pengiriman boneka untuk dalam kota maupun ke luar kota. Perkembangan teknologi yang maju mendorong Teknodolls untuk meningkatkan kinerjanya dalam menjual produk boneka mereka. Teknodolls memiliki konsumen yang membeli produk dari Teknodolls sebagai pelanggan dan owner sebagai pemilik usaha. Sistem penjualan boneka di Teknodolls masih manual. Kemudian untuk mengetahui informasi barang dan proses pemaketan barang kepada konsumen, konsumen perlu bertanya langsung kepada owner dengan menunggu balasan atau respon yang lama dari owner.Dalam hal inilah yang melatarbelakangi dibuatnya suatu aplikasi berbasis web yaituAplikasi Penjualan dan Penilaian Aset Perusahaan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan pemilik usaha toko boneka Teknodolls dan memudahkan konsumen dalam membeli produk serta mengetahui informasi tentang produk yang dibeli dan pengiriman paket ke konsumen. Pada aplikasi terdapat fitur cek nilai perusahaan, dengan fitur ini pemilik perusahaan Teknodolls dapat mengetahui berapa nilai harga perusahaan dari toko Teknodolls itu sendiri yang nilainya didapat dari stok barang, properti, peralatan dengan cara melakukan perhitungan Pembelian Gabungan (basket phurcase). Kemudian fitur cek paket yang dapat memudahkan konsumen dalam mengecek proses pengiriman paketnya. Aplikasi ini menggunakan pemrograman web PHP, Codeigniter sebagai framework, MySQL sebagai database, Systems Development Life Cycle (SDLC) dengan model waterfall sebagai metode pengembangannya, dan black box sebagai metode pengujiannya. Hasil akhir dari proyek akhir ini adalah sebuah aplikasi yang dapat mengolah data boneka serta pengiriman paket ke konsumen sehingga konsumen dapat mengetahui informasi tentang boneka yang akan dibeli dan proses pengiriman paket ke konsumen. Kemudian owner dapat melihat nilai harga perusahaan Teknodolls itu sendiri. Kata Kunci: Aplikasi, CekNilai Perusahaan, Cek Paket, Pembelian Gabunga

PENERAPAN SOFTWARE ADOBE AUDITION SALAM MENINGKATKAN KUALITAS EDITING AUDIO PADA PROGRAM SIARAN GREEN ECO LIFE STYLE DI GREEN RADIO PEKANBARU

ABSTRAK Nama : Oktariyani Mastura Program Studi : Ilmu Komunikasi Judul : Penerapan Software Adobe Audition Dalam Meningkatkan Kualitas Editing Audio Pada Program Siaran Green Eco Life Style Di Green Radio Pekanbaru Seiring berkembangnya teknologi sekarang radio menjadi sedikit peminatnya maka suatu stasiun radio haruslah membuat program siaran yang berkualitas, salah satu caranya dengan meningkatkan kualitas editing audio pada program siaran. Dengan berkembangnya teknologi sekarang ini, stasiun radio bisa menggunakan software untuk menunjang kualitas editing dalam audio, yaitu Adobe Audition. Dengan software ini, kita dapat menyempurnakan konten audio apapun termasuk untuk program siaran radio. Program siaran Green Eco Life Style adalah program siaran yang ada di Green Radio Pekanbaru, program ini dikemas dengan fun dan informatif sehingga mengharuskan editor melakukan editing dengan menarik yang pastinya memerlukan peran penting dari software Adobe Audition. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan software Adobe Audition dalam meningkatkan kualitas editing audio pada program siaran Green Eco Life Style di Green Radio Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif dan pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Adobe Audition sangat bermanfaat dalam mempermudah semua pekerjaan kru-kru dalam mengolah audio untuk penyeragaman audionya dan juga dengan banyaknya fitur yang tersedia dan juga berbagai jenis efek yang bisa dimanfaatkan maka Adobe Audition sangat berperan penting untuk meningkatkan kualitas editing audio pada program siaran Green Eco Life Style. Kata Kunci: Penerapan, Adobe Audition, Editing Audio

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMKN 1 SEBERIDA KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan kolaborasi model pembelajaran group investigation dan metode resitasi dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan kolaborasi model pembelajaran group investigationdan metode resitasi dengan siswa yang memperoleh dengan pembelajaran konvensional di SMKN 1 Seberida? dan Metode manakah yang lebih baik antara kolaborasi model pembelajaran group investigation dan metode resitasi dengan metode konvensional untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di SMKN 1 Seberida? ” Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretest-Postest Control Group Design.Dalam penelitian ini peneliti yang berperan langsung dalam proses pembelajaran dan guru sebagai observer. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 1 Seberida sebanyak 72 siswa, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa menggunakan model pembelajaran group investigation dengan metode resitasi. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, lembar observasi, dan tes. Dalam penelitian ini, pertemuan dilaksanakan sebanyak lima kali pertemuan, yaitu empat kali pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran group investigation dengan metode resitasi dan satu pertemuan lagi dilaksanakan posttest. Untuk melihat hasil penelitian tersebut, digunakan uji Chi Kuadrat untuk menguji normalitas data, uji varian untuk melihat homogenitas data, kemudian digunakan rumus tes-t untuk mengetahui hasil penelitian. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan kolaborasi model pembelajaran group investigation dan metode resitasi dengan siswa yang memperoleh dengan pembelajaran konvensional di SMKN 1 Seberida kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu kemudian model pembelajaran Group Investigation dengan metode resitasi lebih baik di bandingkan dengan metode konvensional