Municipal Management, Infrastructure And Perception Of Users: A Description Of National Program For Improving Access And Quality Of Primary Care In The Brazilian Semiarid

Introduction: The Ministry of Health with the aim of improving the service provided by the Unified Health System has been creating work tools to identify which points need to receive more attention to be optimized. Objective: Description of the role of municipal management, infrastructure assessment and perception of users of primary care. Method: Cross-sectional and descriptive study, conducted with Basic Units of Piauí municipality in 2015. The data were represented by tables. Results: 90% of the units reported receiving support for the planning and organization of the work process. Only 14, 81% of the units have equipment and supplies for proper operation. Users recommend the service in 92,62% of the cases. Conclusion: despite the precarious structure of the basic units of the county, the population still recognizes them as the best care

Qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem

Objetivo: Analisar a Qualidade de Vida (QV) de estudantes de graduação em Enfermagem.Métodos: Estudo descritivo e transversal realizado com 206 estudantes, em julho de 2013, no município de Picos (PI). Para tanto, utilizou-se um formulário e o questionário WHOQOL-bref. Os testes de Mann-Whitney e de Kruskal-Wallis foram utilizados na análise dos dados, com nível de significância de 5%.Resultados: Os domínios com melhor avaliação média foram o Físico (69,4) e o das Relações Sociais (74,3); já os piores foram o Psicológico (68,5) e o Ambiente (54,2). Na avaliação global, a média foi de 66,6+10,8. Houve significância estatística ao cruzar QV com o número de filhos (p=0,029). Logo, os estudantes sem filhos obtiveram melhor desempenho.Conclusão: Estes resultados permitem a detecção precoce das dificuldades vivenciadas pelos estudantes de Enfermagem e podem cooperar com o delineamento de estratégias que beneficiem a busca por soluções para os conflitos que incidem na QV.Palavras-chave: Qualidade de vida. Estudantes de enfermagem. Avaliação em saúde

Breastfeeding: Knowledge Degree Of Community Health Agents

The objective was to investigate the Community Health Agents (CHA) knowledge  in breastfeeding. An analytical cross-sectional study with ACS of both genders that work in the Family Health Strategy. The data were obtained through a questionnaire, including open and closed questions regarding their socioeconomic, professional and breastfeeding knowledge. A total of 116 ACS patients with an average age of 44.2 ± 8.8 years and 14.7 ± 5.2 years of service time participated. Of these, 69.6% reported having performed some training, and only 24.8% and 6.2% obtained a satisfactory knowledge classification, related to important aspects about the technique and management of intercurrences in breastfeeding, respectively. Regarding the answers of the closed questions, which were about general knowledge about breastfeeding, the average number of correct answers was 15.2 ± 3.2 questions, which was significantly higher (p = 0.019) among professionals working in the urban area in Rural areas. In view of the results, there is a need for greater investments in the training of the ACS in breastfeeding, so that they can acquire the necessary knowledge to effectively work with pregnant women and nursing mothers, especially with regard to adequate breastfeeding techniques and treatment of breast complications

A saúde do professor frente ao ensino remoto: The teacher's health in front of remote teaching

Este estudo trata do ensino remoto na pandemia e os efeitos provocados na saúde do professor, tema escolhido de acordo com as dificuldades e expectativas vivenciadas durante o ensino remoto. O mundo sofre desde o final de 2019 com a pandemia do novo coronavírus que mudou a rotina das pessoas. As aulas foram transpostas do modelo presencial para o remoto, com aulas online através de plataformas digitais. Com isso, o trabalho do professor foi intensificado trazendo consequências para sua saúde. O presente estudo tem por finalidade analisar as consequências do ensino remoto na saúde do professor devido a pandemia de coronavírus. Foi utilizada a metodologia de estudo de síntese, através de uma revisão de literatura de estudos nacionais publicados em 2020 e 2021, anos de implantação e desenvolvimento do ensino remoto, nas bases de dados BVS, SciELO e CAPES, encontradas 5 publicações. Como resultados, pôde-se observar que todos os estudos ressaltam o professor inserido em um ambiente favorável ao adoecimento mental pelos impactos da COVID-19, coexistem os efeitos do isolamento social, que restringem as atividades sociais e de laser, considerados potenciais fatores de risco à saúde mental. Junto a isso existe a exploração do trabalho, uma vez que passou a fazer parte de todo o cotidiano do professor, levando à exaustão. Ficou evidente também a questão de gênero, uma vez que as mulheres têm enfrentado a rotina de jornadas exaustivas. Percebeu-se que ainda há muito o que ser pesquisado e que a partir desses estudos sejam propostas estratégias de intervenção na saúde dos professores em ensino remoto, proporcionando uma melhor qualidade de trabalho e de vida, articulando as exigências profissionais no contexto da pandemia com a saúde mental e medidas de prevenção e vigilância sobre o trabalho e a saúde do professor

Relationship between type of delivery and growth, body composition and child development in the first year of life

Introdução - A relação entre tipo de parto e crescimento infantil, composição corporal e desenvolvimento neuropsicomotor tem sido estudada nos últimos anos, mostrando controvérsias quanto a relação do tipo de parto e os desfechos investigados. Objetivo - Investigar a relação entre o parto cesárea e crescimento, composição corporal e desenvolvimento neuropsicomotor de crianças até um ano de vida. Objetivos específicos, descritos nos artigos desta tese, foram: I) relacionar o tipo de parto com o crescimento da criança no primeiro ano de vida; II) relacionar o tipo de parto com a composição corporal da criança no primeiro ano de vida; III) relacionar o tipo de parto com o desenvolvimento neuropsicomotor da criança no primeiro ano de vida. Métodos - Crianças nascidas na Maternidade Municipal foram acompanhadas até o primeiro ano de vida, provenientes do estudo do tipo coorte prospectivo Estudo Coorte Araraquara, em desenvolvimento no município de Araraquara, SP. Para avaliação do crescimento, ao nascimento foram utilizadas as curvas do Intergrowth e no primeiro ano de vida da criança a velocidade de ganho de peso (VGP) e velocidade de ganho de comprimento (VGC) e para avaliação da composição corporal ao nascimento foi utilizada a pletismografia, para as demais faixas etárias foi utilizado o índice de massa corporal (IMC). Na investigação do atraso no desenvolvimento neuropsicomotor (ADNPM) e socioemocional (LSPB) das crianças foi utilizada a escala Survey of Well being of Young Children - (SWYC). O impacto do tipo de parto no crescimento, composição corporal, ADNPM e LSPB da criança foi analisado através das Equações de Estimação Generalizada (GEE). Resultados- Os resultados descritos nos artigos desta tese, foram: I) As médias de VGP e VGC não diferiram segundo o tipo de parto (p=0,672; p= 0,378). Observou-se maiores médias de VGP nas crianças de mães com maior escolaridade, do sexo masculino, que não foram amamentados e que apresentaram diarreia (p<0,005), e menores médias de VGP nas com menor peso ao nascer (p<0,005). As maiores médias de VGC foram observados nas crianças não amamentadas e naquelas com mães de maior estatura, e menores médias de VGC nas com menor comprimento ao nascer (p<0,005). II) o parto cesárea se associou positivamente com o percentual de massa de gordura corporal ao nascer (% MG) (p=0,015). Os nascidos de mães brancas e os indivíduos do sexo masculino demostraram menores médias de % MG ao nascer (p <0,005). Observou-se associação positiva do peso ao nascer com o IMC, ter diarreia no primeiro ano de vida demostrou associação inversa com o IMC (p <0,005). III) o tipo de parto não demostrou associação com o ADNPM e LSPB. A prevalência de ADNPM com um ano de vida foi de 17,1%, e a LSPB foi de 45,3%. Observou-se associação positiva entre o ADNPM e sexo feminino (p=0,031) e com as crianças que conviviam com algum membro da família que era tabagista (p=0,020). Foram observadas associações positivas entre sexo feminino (p=0,010), depressão materna (p=0,016) e insegurança alimentar (p=0,020) com a LSPB, e associação inversa entre leitura e a LSPB (p=0,019). Conclusões- Dessa forma entende-se que a gama de fatores que influencia o crescimento, composição corporal e o desenvolvimento neuropsicomotor no primeiro ano de vida não se associa com a via de parto nessa população.Introduction - The relationship between type of delivery, child growth, body composition and neuropsychomotor development has been studied in recent years, showing controversies regarding the relationship between type of delivery and the investigated outcomes. Objective - To investigate the relationship between cesarean delivery and growth, body composition and neuropsychomotor development of children up to one year of age. Specific objectives, described in the articles of this thesis, were: I) to relate the type of delivery with the child\'s growth in the first year of life; II) relate the type of delivery with the child\'s body composition in the first year of life; III) relate the type of delivery with the child\'s neuropsychomotor development in the first year of life. Methods - Children born at the Municipal Maternity Hospital were followed up to the first year of life, from the prospective cohort study Araraquara Cohort Study, under development in the city of Araraquara, SP. To assess growth, the Intergrowth curves were used at birth and, in the first year of the child\'s life, the weight gain rate (WGR) and length growth rate (LGR) were used. plethysmography, for the other age groups the body mass index (BMI) was used. In the investigation of the delay in the neuropsychomotor (ADNPM) and socio-emotional (LSPB) development of children, the Survey of Well being of Young Children - (SWYC) scale was used. The impact of the type of delivery on the child\'s growth, body composition, ADNPM and LSPB was analyzed using Generalized Estimation Equations (GEE). Results- the results described in the articles of this thesis were: I) The means of WGR and LGR did not differ according to the type of delivery (p=0.672; p=0.378). Higher means of WGR were observed in children of mothers with higher education, male, who were not breastfed and who had diarrhea (p<0.005), and lower means of WGR in those with lower birth weight (p<0.005). The highest LGR means were observed in non-breastfed children and in those with taller mothers, and the lowest LGR means were observed in those with shorter birth lengths (p<0.005). II) cesarean delivery was positively associated with the percentage of body fat mass at birth (% FM) (p=0.015). Those born to white mothers and males showed lower mean % FM at birth (p < 0.005). There was a positive association between birth weight and BMI, having diarrhea in the first year of life showed an inverse association with BMI (p <0.005). III) the type of delivery showed no association with ADNPM and LSPB. The prevalence of PMDN at one year of life was 17.1%, and LSPB was 45.3%. A positive association was observed between the ADNPM and female sex (p=0.031) and with children who lived with a family member who was a smoker (p=0.020). Positive associations were observed between female sex (p=0.010), maternal depression (p=0.016) and food insecurity (p=0.020) with LSPB, and an inverse association between reading and LSPB (p=0.019). Conclusion- Thus, it is understood that the range of factors that influence growth, body composition and neuropsychomotor development in the first year of life is not associated with the mode of delivery in this population

Fatores de risco associados ao desenvolvimento da síndrome metabólica em crianças e adolescentes

Resumo Objetivo Analisar a frequência de fatores de risco cardiovascular, entre crianças e adolescentes, e sua associação com a síndrome metabólica. Métodos Estudo analítico e quantitativo em uma amostra estratificada de 421 crianças e adolescentes de 9 a 19 anos selecionados por amostragem aleatória simples em 12 escolas públicas municipais localizadas na Região Nordeste do Brasil. Investigaram-se os fatores sedentarismo e excesso ponderal. A síndrome metabólica foi identificada a partir dos critérios adaptados para a idade. Resultados Houve prevalência de 4,1% de síndrome metabólica. Eram sedentários 30,2% e 20,5% apresentaram excesso ponderal, sendo que valores mais elevados de índice de massa corporal estiveram associados à presença de síndrome. Pressão arterial média, triglicerídeos, glicemia e circunferência abdominal estavam aumentados em 11,9%, 20,9%, 0,5%, 8,6% dos investigados, respectivamente; 26,1% apresentaram HDL-c baixo. Conclusão Parcela substancial dos envolvidos apresentou fatores de risco avaliados, bem como associação do excesso ponderal com componentes da síndrome

VIVENCIANDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ATRAVÉS DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR

Tendo como ponto de partida as vivências de alunos de graduação em enfermagem da Universidade Federal do Piauí atuando como extensionístas, pode-se desenvolver educação em saúde acerca de sexualidade, doenças sexualmente transmissíveis e drogas, no contexto de uma escola pública estadual do interior do Piauí. O presente estudo busca relatar a experiência de atividades de uma extensão universitária “Ações de Educação em Saúde com estudantes do ensino fundamental e médio” desenvolvidas por alunos do curso de graduação em Enfermagem com estudantes do primeiro ano do ensino médio, através de oficinas. A execução do projeto se mostrou bastante relevante, pois, foi possível informar aos alunos através de exposições dialogadas diversos temas relevantes ao contexto da adolescência, além de ainda levar os conhecimentos do âmbito da academia para a população que carecia de tais esclarecimentos, traçando assim um intercâmbio de conhecimento entre as partes

Qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem

RESUMO Objetivo Analisar a Qualidade de Vida (QV) de estudantes de graduação em Enfermagem. Métodos Estudo descritivo e transversal realizado com 206 estudantes, em julho de 2013, no município de Picos (PI). Para tanto, utilizou-se um formulário e o questionário WHOQOL-bref. Os testes de Mann-Whitney e de Kruskal-Wallis foram utilizados na análise dos dados, com nível de significância de 5%. Resultados Os domínios com melhor avaliação média foram o Físico (69,4) e o das Relações Sociais (74,3); já os piores foram o Psicológico (68,5) e o Ambiente (54,2). Na avaliação global, a média foi de 66,6+10,8. Houve significância estatística ao cruzar QV com o número de filhos (p=0,029). Logo, os estudantes sem filhos obtiveram melhor desempenho. Conclusão Estes resultados permitem a detecção precoce das dificuldades vivenciadas pelos estudantes de Enfermagem e podem cooperar com o delineamento de estratégias que beneficiem a busca por soluções para os conflitos que incidem na QV