LEITURAS LITERÁRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: EXPERIÊNCIAS COM O GÊNERO FÁBULAS NAS AULAS DE LEITURA

Resum

LEITURAS LITERÁRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: EXPERIÊNCIAS COM O GÊNERO FÁBULAS NAS AULAS DE LEITURA

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Prática docente e o direito à aprendizagem do estudante com deficiência intelectual

Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.O trabalho tem como tema a prática docente e o direito à aprendizagem do estudante com deficiência intelectual. Procuramos compreender quais aspectos pedagógicos da ação docente contribuíram com a promoção do avanço qualitativo do processo de ensino aprendizagem do aluno com deficiência intelectual, a partir da realidade de sala de aula de uma escola da Rede Pública de ensino da cidade de Malhada. Para a efetivação dessa pesquisa, optamos pela metodologia qualitativa, assim foram realizadas entrevistas, observações em sala de aula e análise do Projeto Político Pedagógico - PPP da escola. Nesse processo emergiram resultados relevantes: o de um trabalho no sentido de promover a qualificação dos professores, e a necessidade de elaboração de um currículo que possa oferecer ao educador estratégias de atendimento às necessidades do aluno com deficiência, como também da busca por material de apoio adequado para a realização do trabalho com esse público. Essas ações decorreriam de uma mudança de postura da escola, a qual deverá viabilizar estratégias pedagógicas, amparadas por um entendimento inovador acerca do processo de ensino-aprendizagem do aluno com Necessidades Educacionais Especiais

Leituras literárias na educação de jovens e adultos experiências com o gênero fábula nas aulas de leitura

Resumo: A presente pesquisa traz uma discussão acerca da oferta das práticas de leituras literárias na Educação de Jovens e adultos por meio do gênero fábula. A partir das leituras teóricas fundamentadas em Cruz (2012), Soares (2008), Cosson (2018), concebe- se a ideia de alfabetizar os sujeitos da EJA através do letramento literário. Nesta perspectiva a literatura é compreendida como direito de todos, sendo primordial o acesso via texto literário. O gênero fábula foi escolhido por entender este ser capaz de tocar o educando de EJA que ainda não sabe ler, nem escrever, de maneira que aflore suas vivências e experiências, em círculos de leituras propostos por Cosson (2018). Assim, as fábulas são ofertadas por meio das sequências didáticas (LERNER,2002), proporcionando o que Cruz (2012) irá chamar de competências comunicativas: A introspecção, Imagem visiva e a interlocução, estabelecendo assim, o pacto ficcional. No tocante aos procedimentos técnicos para análise dos dados coletados, debruçaremos sobre as atividades, relatórios de minhas aulas e relatos de vivências das aulas realizados pelos estudantes no momento do trabalho em sala de aula. Essa coleta priorizará o pertencimento do estudante com o objeto (leitura literária) que está sendo pesquisado. Assim, esta justifica-se pela necessidade de levar para sala de aula uma cultura de prática leitora a partir do texto literário, tendo como norte o exercício da percepção do eu, do outro e do mundo através do texto literário. É neste contexto que lançamos os seguintes problemas: De que forma o estudante da EJA que ainda não domina o código escrito pode se apropriar do texto literário? Que gênero textual poderia ser mais sedutor para o estudante que não domina a escrita? A pesquisa está dividida em três capítulos, são eles: Construindo os aspectos teóricos, metodológicos e históricos da pesquisa; Leituras literárias: abrindo possibilidades na educação de jovens e adultos por meio do letramento literário; Experiências com o gênero fábula na educação de jovens e adultos.Palavras-chave: Leitura literária, Letramento literário, Fábula, EJA

Relationships between portable chlorophyll meter estimates for the red mangrove tree (Rhizophora mangle L.)

Several ecosystem processes and services provided by mangrove trees, such as the regulation of biogeochemical cycles, biological control, soil retention and protection against erosion, and especially CO2 assimilation and carbon storage are related to the photosynthetic process (Donato et al. 2011; Schaeffer-Novelli et al., 2016; Santos et al., 2017). Photosynthesis is directly related to chlorophyll present in the leaves, and assessment of chlorophyll concentrations may be used as an indicator of a plants’ physiological condition. Decreases in leaf chlorophyll concentrations occur in plants exposed to environmental stress, including stress caused by heavy metals (Chandra & Kang, 2016), nutrient deficiency (Kalaji et al., 2017), and petroleum pollution (Arellano et al., 2017), among others. Thus, estimates of chlorophyll concentrations may provide information on plant and ecosystem function (Heenkenda et al., 2015; Pastor-Guzman et al., 2015)

BREEDING SITES OF AEDES AEGYPTI (LINNAEUS) (DIPTERA, CULICIDAE): A STUDY ABOUT THE CONTAINERS DIVERSITY IN DRY AND RAINY SEASONS IN A DENGUE-ENDEMIC CITY / CRIADOUROS DE AEDES AEGYPTI (LINNAEUS) (DIPTERA, CULICIDAE): ESTUDO SOBRE RECIPIENTES EM ESTAÇÕES SECA E CHUVOSA EM CIDADE ENDÊMICA PARA DENGUE

AbstractIntroduction: Mosquito-borne diseases are currently the biggest public health problem globally. Dengue fever infection is one ofthe most important arboviral diseases in humans. Aedes aegypti is the most efficient vector for arboviruses because it is highlyanthropophilic, frequently bites, and thrives in close proximity to humans. Stored water in the containers for long period,extended rainfall during the rainy season, and ambient relative humidity and temperature may favor the breeding of Ae. aegyptiand other mosquitoes. Objective: We assessed potential container breeding sites of Ae. aegypti in a peripheral area of a mediumsizedmunicipality of the State of Maranhão, Brazil. Methods: In this study, Ae. aegypti breeding sites were investigated in the dryand rainy seasons, in 800 properties, located in peripheral area with poor urbanization and sanitation. Results: During the dryseason 35 (4.37%) residences showed the presence of immature forms of Ae. aegypti and in the rainy season we have found 82positive residences (10.25%). The group of containers with higher positivity to immature forms of Ae. aegypti was water storagecontainers, with values of 100% and 94.05% in the dry and rainy seasons, respectively. We found 3,529 immature forms in the dryseason and 17,827 in the rainy. Conclusion: Storage containers are the main recipients found with Ae. aegypti, and the mostproductive for immature forms, markedly during the rainy season, and contribute to the maintenance of this vector in high ratesin this period, in addition to providing the right conditions for vector survival during the dry period, in this semi-arid region.Keywords: Aedes aegypti. Arboviroses. Dengue.ResumoIntrodução: As doenças transmitidas por mosquitos atualmente são os maiores problemas de saúde pública globalmente. Ainfecção por dengue é uma das arboviroses mais importantes em humanos. O Aedes aegypti é o vetor mais eficiente para os arbovírusporque é altamente antropofílico, pica frequentemente e prospera nas proximidades dos seres humanos. A água armazenadaem recipientes durante um longo período, a precipitação prolongada durante a estação chuvosa e a umidade e temperaturaambiente podem favorecer a criação de Ae. aegypti e outros mosquitos. Objetivo: Avaliou-se potenciais criadouros do Ae. aegyptiem uma área periférica de um município de médio porte do Estado do Maranhão, Brasil. Métodos: Neste estudo, os criadouros doAe. aegypti foram investigados nas épocas seca e chuvosa, em 800 imóveis, localizadas em área periférica com baixa urbanizaçãoe saneamento. Resultados: Durante a estação seca, 35 (4,37%) dos imóveis mostraram a presença de formas imaturas de Ae.aegypti e na estação chuvosa foram encontradas 82 residências positivas (10,25%). O grupo de recipientes com maior positividadepara as formas imaturas do Ae. aegypti foi o de armazenamento de água, com valores de 100% e 94,05% nas estações seca echuvosa, respectivamente. Foram encontrados 3.529 imaturos na estação seca e 17.827 na estação chuvosa. Conclusão: Osrecipientes de armazenamento são os principais criadouros encontrados com Ae. aegypti, e os mais produtivos para formasimaturas, marcadamente durante a estação chuvosa, e contribuem para a manutenção do vetor em altas taxas neste período,além de fornecer as condições adequadas para a sobrevivência do vetor durante o período seco, nessa região do semiárido.Palavras-chave: Aedes aegypti. Arboviroses. Dengue

Emprego de guia introdutor (bougie) artesanal para intubação em situação de emergência em pacientes que se apresentam com via aérea de difícil intubação: série de casos

ResumoJustificativa e objetivosA incidência de via aérea difícil chega a 10% das intubações de emergência. Ainda que poucos estudos abordem o emprego de guia introdutor artesanal no ambiente de emergência e terapia intensiva, há descrições de guias produzidas de forma artesanal disponíveis na internet. Nosso objetivo é descrever uma série de casos sobre o uso de um guia introdutor (Bougie) artesanal para intubação de emergência em pacientes com Via Aérea Difícil.Relato de casoO guia introdutor artesanal foi utilizado em cinco pacientes consecutivos com via aérea difícil, instabilidade clínica e falta de outro método imediato para a obtenção de uma via aérea. Essa técnica proporcionou sucesso na intubação e não houve complicações.ConclusõesA utilização do guia introdutor artesanal pode ser uma opção útil para o manejo de via aérea difícil.AbstractBackground and objectivesThe incidence of difficult airway reaches 10% of emergency intubations. Although few studies address the use of handmade introducer guides in emergency and intensive care environment, there are descriptions of handmade guides available on the Internet. We describe a case series on the use of a handmade introducer guide (bougie) for emergency intubation in patients with difficult airway.Case reportThe handmade introducer guide was used in five consecutive patients with difficult airways, and clinical instability and in the absence of another immediate method to obtain an airway. This technique provided successful intubation and there were no complications.ConclusionsThe use of the handmade introducer guide can be a useful option for the management of difficult airways

HOUSEWIVES' KNOWLEDGE ABOUT DENGUE IN AN ENDEMIC AREA OF THE STATE OF MARANHÃO, BRAZIL / CONHECIMENTO DAS DONAS DE CASA SOBRE DENGUE EM UMA ÁREA ENDÊMICA DO ESTADO DO MARANHÃO, BRASIL

Introduction: Dengue remains one of the major diseases of public health importance in tropical and subtropical countries. Is the target of concern in parts of government and society in general, since the most vulnerable link in the control is combating main vector Aedes aegypti. Objective: To determine the level of knowledge and information of housewives about the prevention and control of dengue. Methods: The study is a sample survey (200 interviews) carried out in August through October 2007, in four neighborhoods of the western portion of the municipality of Caxias, State of Maranhão, Brazil, a locality with records of high densities of Aedes aegypti larvae and numbers of cases of dengue fever. A closed questionnaire was used to evaluate the level of knowledge of local housewives about the disease, its vector, and its prevention. Results: The women surveyed had a satisfactory level of information regarding dengue, i. e., more than 80% were able to correctly describe the transmission of the disease, and to recognize the importance of containers filled with stagnant water for proliferation of A. aegypti. However, 97% reported having water-storage containers in their homes. These data emphasize the dissociation between knowledge and practice regarding dengue. Therefore, educational campaigns are necessary to effect further changes in population behavior; because the residents do not follow the necessary practices to prevent the vector from proliferating, and maintain mosquito breeding sites in their homes. Conclusion: This survey provides supporting information to help in the development of new educational efforts to improve the participation of housewives in dengue control.Keywords: Aedes aegypti. dengue. women.ResumoIntrodução: A dengue continua sendo uma das principais doenças de importância em Saúde Pública nos países tropicais e subtropicais. Constitui-se alvo de preocupação por parte do poder público e da sociedade em geral, uma vez que o elo mais vulnerável para o controle é o combate ao principal vetor, o Aedes aegypti. Objetivo: Verificar o conhecimento e o nível de informações das donas-de-casa sobre a prevenção e controle da dengue. Métodos: Trata-se de um inquérito amostral (200 entrevistas), realizado entre agosto e outubro de 2007, em Caxias (MA), em quatro bairros da zona oeste, localidade com registro de alta densidade de imaturos e do mosquito Aedes aegypti. Avaliou-se por meio da aplicação de questionário fechado, o conhecimento das donas-de-casa sobre a dengue, seu vetor e prevenção. Resultados: Mostraram que as entrevistadas possuem um nível satisfatório de informação sobre a dengue, ou seja, mais de 80% dos entrevistados souberam relatar de forma correta a transmissão da doença, bem como reconheceram a importância dos recipientes contendo água parada para a proliferação do A. aegypti. Contudo, 97,0% dos entrevistados relataram possuir recipientes de armazenamento de água no interior de suas residências. Esses dados evidenciam a dissociação entre o conhecimento e práticas sobre a doença. As campanhas educativas são necessárias como medidas para fortalecer as mudanças de comportamento da população, pois apesar do conhecimento sobre a dengue, os moradores não praticam as ações necessárias para evitar a proliferação do vetor, mantendo criadouros nas residências. Conclusão: A pesquisa pode servir como subsídio para orientar novas ações educativas voltadas para maior participação das donas-de-casa nas ações de controle da dengue.Palavras-chave: Aedes aegypti. Dengue. Mulheres

DIVERSIDADE FLORÍSTICA DE ESPÉCIES COM POTENCIAL APÍCOLA NO MUNICÍPIO DE COCAL, REGIÃO NORTE DO PIAUÍ.

O pasto apícola de uma região é formado pelo conjunto de plantas que fornecem recursos como pólen e néctar, essenciais à sobrevivência das abelhas. Para que a apicultura seja desenvolvida de forma sustentável é de fundamental importância que o apicultor tenha conhecimento das espécies que compõem o pasto apícola. Conhecendo-as, é possível preservá-las e multiplicá-las, contribuindo também para a preservação da natureza. Com o presente trabalho objetivou-se identificar as plantas com potencial apícola do Município de Cocal, localizado no Norte do Piauí, contribuindo para o conhecimento da flora apícola e fornecendo informações que poderão ser utilizadas no manejo das colmeias e na determinação da origem floral do mel produzido na região. Foi realizado um levantamento florístico pelo método direto. As coletas foram realizadas aleatoriamente dentro de um raio de 1500m ao redor do apiário. Para determinação da composição florística foram coletados quinzenalmente, durante três meses (janeiro a março), materiais botânicos das espécies que estavam em floração, na área experimental. Após a identificação de espécies amostradas na área de estudo, fez-se uma listagem, agrupando por família, de acordo com o sistema de taxonomia vegetal utilizado na classificação de espécies. A flora estudada foi representada por 33 espécies, com um total de 20 famílias. As famílias com maior número de espécies foram Fabaceae, Euphorbiaceae, Malvaceae. Foram identificados 15 tipos polínicos, pertencentes a 11 famílias. A família Euphorbiaceae representou 27,27% das espécies polínicas. Conclui-se que a diversidade florística ecótono da região contribui significativamente para a atividade apícola do município de Cocal-PI