Effects of the Background Turbulence on the Relaxation of Ion Temperature Anisotropy in Space Plasmas

Turbulence in space plasmas usually exhibits two regimes separated by a spectral break that divides the so called inertial and kinetic ranges. Large scale magnetic fluctuations are dominated by non-linear MHD wave-wave interactions following a -5/3 or -2 slope power-law spectrum. After the break, at scales in which kinetic effects take place, the magnetic spectrum follows a steeper power-law $k^{-\alpha}$ shape given by a spectral index $\alpha > 5/3$. Despite its ubiquitousness, the possible effects of a turbulent background spectrum in the quasilinear relaxation of solar wind temperatures are usually not considered. In this work, a quasilinear kinetic theory is used to study the evolution of the proton temperatures in an initially turbulent collisionless plasma composed by cold electrons and bi-Maxwellian protons, in which electromagnetic waves propagate along a background magnetic field. Four wave spectrum shapes are compared with different levels of wave intensity. We show that a sufficient turbulent magnetic power can drive stable protons to transverse heating, resulting in an increase in the temperature anisotropy and the reduction of the parallel proton beta. Thus, stable proton velocity distribution can evolve in such a way as to develop kinetic instabilities. This may explain why the constituents of the solar wind can be observed far from thermodynamic equilibrium and near the instability thresholds.Comment: 19 pages, 6 figures, accepted for publication in Frontiers in Physic

Non-Linear Models for Growth, Development, and Posture of L-33 White Leghorn Hens, according to Economic Indicators

The Zootechnical Factors established by the main indicators of bioeconomic behavior were determined for the pro-ductive-commercial cycle of L-33 White Leghorn hens in the province of Ciego de Ávila, Cuba. A number of 55 cycles were analyzed for validation of mathematical models between 2002 and 2014; other 18 cycles were studied between 2014 and 2016. Descriptive statistics, generalized mixed models (GLIMMIX), and five-function modelling were used. SAS 9.3 for Windows was also used. The productive cycles were similar to the standard set up for the breed and line in Cuba. Laying was 293 eggs/poultry, with a conversion of 1.40 feed kg/10 eggs, and a cost of $ 0.36 CUP an egg. The starting sheds and year had effects on live weight, tarsus length, uniformity, and daily weight gain up to 175 days. Sexual maturity, conversion, egg production, egg cost, and net income were influenced by farm, whereas each farm´s starting shed and the years, had negative effects on most biological indicators. Low, but significant effects of combined climate variables were observed in the bioeconomic indicators. The Gompertz´s model for growth, and Mc Nally´s for laying, were the best predicting tools for production. Along with GLIMMIX, they will contribute with suitable criteria for better decision making to increase egg production

LiberArte, cuando el arte cobra vida con realidad aumentada

LiberArte es una aplicación móvil educativa que hace uso de Realidad Aumentada (RA) para crear arte tridimensional virtual. La propuesta plantea la posibilidad de generar entornos educativos innovadores para el desarrollo de habilidades cognitivas y abordar temas curriculares de determinadas disciplinas, en instituciones educativas de nivel medio. Con LiberArte se pretende mostrar que el uso de tecnología, con la guía del docente, permite al estudiante alcanzar un aprendizaje significativo. Para desarrollar el proyecto se consideró el uso de dispositivos móviles en el aula, la importancia de la educación artística y la posibilidad de aplicar arte visual con la tecnología digital, a través de la Realidad Aumentada.Tema: Demos Educativos.Red de Universidades con Carreras en Informátic

LiberArte, cuando el arte cobra vida con realidad aumentada

LiberArte es una aplicación móvil educativa que hace uso de Realidad Aumentada (RA) para crear arte tridimensional virtual. La propuesta plantea la posibilidad de generar entornos educativos innovadores para el desarrollo de habilidades cognitivas y abordar temas curriculares de determinadas disciplinas, en instituciones educativas de nivel medio. Con LiberArte se pretende mostrar que el uso de tecnología, con la guía del docente, permite al estudiante alcanzar un aprendizaje significativo. Para desarrollar el proyecto se consideró el uso de dispositivos móviles en el aula, la importancia de la educación artística y la posibilidad de aplicar arte visual con la tecnología digital, a través de la Realidad Aumentada.Tema: Demos Educativos.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Automated detection of filaments in the large scale structure of the universe

We present a new method to identify large scale filaments and apply it to a cosmological simulation. Using positions of haloes above a given mass as node tracers, we look for filaments between them using the positions and masses of all the remaining dark-matter haloes. In order to detect a filament, the first step consists in the construction of a backbone linking two nodes, which is given by a skeleton-like path connecting the highest local dark matter (DM) density traced by non-node haloes. The filament quality is defined by a density and gap parameters characterising its skeleton, and filament members are selected by their binding energy in the plane perpendicular to the filament. This membership condition is associated to characteristic orbital times; however if one assumes a fixed orbital timescale for all the filaments, the resulting filament properties show only marginal changes, indicating that the use of dynamical information is not critical for the method. We test the method in the simulation using massive haloes($M>10^{14}$h$^{-1}M_{\odot}$) as filament nodes. The main properties of the resulting high-quality filaments (which corresponds to $\simeq33$ of the detected filaments) are, i) their lengths cover a wide range of values of up to $150$h$^{-1}$Mpc, but are mostly concentrated below 50h$^{-1}$Mpc; ii) their distribution of thickness peaks at $d=3.0$h$^{-1}$Mpc and increases slightly with the filament length; iii) their nodes are connected on average to $1.87\pm0.18$ filaments for $\simeq 10^{14.1}M_{\odot}$ nodes; this number increases with the node mass to $\simeq 2.49\pm0.28$ filaments for $\simeq 10^{14.9}M_{\odot}$ nodes.Comment: 17 pages, 13 figures, MNRAS Accepte

Exploraciones, intercambios y relaciones entre el diseño y la tecnología

125 páginas.En la obra se exponen avances de los estudios que cada uno de los miembros ha realizado en relación con sus distintos proyectos, los cuales comparten como objetivo común el explorar la relación entre el diseño, la tecnología y otros ámbitos del conocimiento, con el fin de propiciar la reflexión y el análisis teórico-práctico de éstos en la interacción social y productiva. Cada uno de los capítulos, por tanto, representa una mirada específica que abona a la generación del conocimiento sobre la realidad y sus posibilidades, sobre la práctica cotidiana y la innovación. En el primero de ellos, se expone una propuesta que enlaza directamen¬te la investigación y la docencia. Al reflexionar sobre la puesta en práctica de laboratorios de aprendizaje como estrategia en las aulas, Marco Ferruzca recomienda la experiencia como una alternativa para revitalizar y mejorar la educación en diseño. El capítulo dos también divulga maneras de innovar dentro del salón de clase. En este caso, se trata de un proyecto planteado y probado a nivel internacional –con México, Uruguay y Cuba como parti¬cipantes–, dentro del cual se trabajaron diversas aproximaciones creativas orientadas al diseño de productos con distintos materiales. Alda Zizumbo defiende el postulado del diseño como una oportunidad de desarrollo para Latinoamérica. Para el tercer capítulo, Roberto García Madrid acerca a los lectores al campo profesional, inquiriéndolos acerca de los procesos que se siguen para construir soluciones de diseño. Propone la visualización como una herra¬mienta fundamental para profundizar en la comprensión de los problemas y, por tanto, de sus soluciones. En los dos últimos capítulos se cuestionan diseños ya construidos. A lo largo del cuarto, Itzel Sainz presenta un estudio de caso sobre una obra de literatura electrónica, cuyo proceso cultural activo culminó diez años atrás; similitudes respecto a los actores participantes contrastan con los retos para enfrentar un entorno distinto al del libro tradicional. ¿Qué desafíos se reve¬lan a los diseñadores de la comunicación gráfica gracias a esta experiencia? La lectura se retoma en el quinto capítulo, donde Ivonne Murillo, Rámsses Román, Roberto López Martínez y Roberto García Madrid difunden los resul¬tados de un experimento sobre el comportamiento de los usuarios frente a las páginas de dos periódicos en línea. Se cuestiona su usabilidad a la luz de constantes cambios y renovaciones, a los que se suman factores personales, sociales, culturales y tecnológicos

Temas selectos de diseño e interacción tecnológica

76 Páginas.El libro en cuestión, presenta avances de tres trabajos de investigación que a su vez reflejan tres miradas distintas a la relación entre el diseño y las tecnologías digitales. El primer trabajo denominado “Diálogo desde las universidades, un punto de partida”, elaborado por la Mtra. Itzel Sainz, es una primera aproximación teórica que contribuye a mejorar el entendimiento sobre las modalidades de aplicación del diseño en los distintos medios de comunicación gráfica que aplican las instituciones públicas de educación superior en los espacios virtuales. Por su parte, el Dr. Marco Ferruzca nos comparte a través de su texto “Inteligencia colectiva y las prácticas del diseño” una breve reseña sobre cómo este fenómeno colectivo está incidiendo en la actividad proyectual del diseño de espacios, objetos, mensajes u otros tipos de diseño. El tercer texto “Análisis de movimientos oculares a partir de la lectura en línea de dos periódicos nacionales desde la perspectiva del diseño: el caso de los periódicos “El Universal” y “La Jornada”, dirigido por la Mtra. Ivonne Murillo y la Mtra. Alejandra Zafra, con la participación de Ramses Román alumno de Diseño Industrial, el profesor invitado Roberto López y un servidor; el trabajo es un ejemplo de ese otro tipo de argumentos más objetivos que los diseñadores pueden emplear para evaluar el objeto de diseño, en este caso los mensajes gráficos