Análisis de los cambios de usos del suelo y de la cubierta vegetal en un municipio de la montaña media mediterránea: el caso de Faraján (Málaga, España)

La montaña media mediterránea ha sido históricamente un espacio muy transformado por la acción humana, lo cual se constata en la actualidad con la presencia de un mosaico de diferentes tipos de usos del suelo, haciendo que ésta presente una dinámica medio ambiental y socioeconómica muy compleja. El siguiente trabajo tiene como objetivo analizar las principales transformaciones en los aprovechamientos y en la cubierta vegetal de los últimos sesenta años en el municipio de Faraján (Málaga). Para ello, se lleva a cabo la fotointerpretación de ortoimágenes e imágenes aéreas en combinación con fuentes bibliográficas. Como resultados preliminares se pueden indicar, por un lado, el incremento de la superficie cultivada de castañar, y por otro, el aumento de la cubierta vegetal natural en detrimento de otros usos. Dichos cambios conllevan una serie de consecuencias en aspectos tan importantes como la erosión y la disponibilidad de recursos hídricos, tan necesarios de tener en cuenta a la hora de implementar una gestión territorial más acorde con la evaluación histórica de los usos del suelo y el marco actual de cambio climático.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Hermilio Valdizán and Anales de la Facultad, an unfinished bet for a project of Peruvian medicine

Hermilio Valdizán es sin duda uno de los personajes más importantes de la medicina peruana de todo los tiempos. Este médico San Fernandino de origen provinciano en un tiempo muy corto logro construir el edificio cultural sobre el cual se construiría la medicina peruana del siglo XX. Sostenemos que este proyecto fue el de la construcción de un nuevo marco de modernización social y cultural peruano desde la medicina, lo cual se explica a través de los diversos hitos en la vida de académica y pública de Valdizán y se expresa en la revista que fundó, los Anales de la Facultad.Hermilio Valdizán is undoubtedly one of the most important personalities of Peruvian medicine of all time. This doctor San Fernandino of provincial origin in a very short time managed to build the cultural building on which the Peruvian medicine of the twentieth century would be built. We hold that this project was the construction of a new framework of Peruvian social and cultural modernization from medicine, which is explained through the various milestones in the academic and public life of Valdizán and is expressed in the magazine that he founded , the Annals of the Faculty

Gutiérrez-Noriega and debate about the consumption of coca leaves (1937 – 1952)

El presente estudio es una investigación histórica académica que analiza la obra del investigador Sanmarquino Carlos Gutiérrez-Noriega en el debate sobre las implicancias sanitarias del consumo de la hoja de coca en la población peruana. Se analiza el contexto de las discusiones en la época central del estudio y se sistematiza los diversos estudios realizados por Gutiérrez-Noriega y sus colaboradores acerca del hombre andino y el consumo de hojas de coca en el Perú y los efectos de la cocaína a nivel de observaciones experimentales. Se examina la influencia de la evidencia generada por el autor sobre los efectos perjudiciales de la coca en los debates y decisiones de política en torno al consumo de la hoja de coca a nivel nacional e internacional.This study is an academic historical investigation that analyzes the work of the San Marcos University researcher Carlos Gutiérrez- Noriega in the debates about the health consequences of the coca consumption habit in the peruvian people. The context of the discussions during that period of time are reviewed, as well as, the systematic studies of the research developed by Gutiérrez- Noriega and his associates about the coca consumption in the andean people in Peru and the cocaine effects by experimental observations. The evidence about the coca harmful effects produced by the author is examined in the debates and political decisions about coca consumption in national and international policy

Interpretación didáctica de geosistemas de paisajes naturales y rurales mediante realidad aumentada. Ejemplos de las Cordilleras Béticas.

La aproximación al territorio desde la óptica de los geosistemas permite la interpretación y síntesis de los procesos naturales y humanos que confluyen en el territorio. Los entornos rurales son de especial importancia porque en ellos dicha interacción se produce de modo más evidente. La comprensión de dichos procesos sigue requiriendo del trabajo de campo como pilar fundamental dentro de la educación geográfica; sin embargo, este trabajo de campo, a veces de implementación compleja en los actuales grados de geografía de la universidad española, puede verse ayudado y/o facilitado por herramientas geográficas en entornos virtuales, de realidad aumentada. En base a esta premisa y entroncando con la línea temática 5 del IX Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía, este trabajo tiene por objetivo presentar un itinerario geográfico virtual e interpretación didáctica de los geosistemas que caracterizan los paisajes naturales y rurales de dos ámbitos geográficos de las Cordilleras Béticas: uno, el delimitado por el municipio de Faraján en la Serranía de Ronda (provincia de Málaga) y otro, un sector del Parque Natural y Geoparque de las Subbéticas (provincia de Córdoba).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Modelo cualitativo para la asignación de créditos de consumo y ordinario - el caso de una cooperativa de crédito

Este artículo muestra el desarrollo de un método para la construcción de unmodelo de asignación de créditos para la cartera de consumo en la Cooperativa BelénAhorro y Crédito. Para esto, se parte de la normativa colombiana existente y de lanecesidad de tener un buen sistema de score (calificación individual del cliente), queayude a optimizar los tiempos tanto en los procesos de venta como en el estudio delas solicitudes de créditos y que permita así determinar las características básicas delcliente. Este articulo trata una primera fase la cual consiste en aplicar una metodologíacualitativa combinada con métodos estadísticos

Servicio Cooperativo Interamericano de Salud Pública: Una historia de 20 años de colaboración con el Perú

This article presents testimonial and bibliographic information about the history of the “Service Cooperative Inter-American of Public Health” (SCISP) in Peru during the period between 1942-1962, in the context of the implementation of the “Good Neighbor Policy” from the United States Government in its relations with Latin American. The first purpose of this article is to discuss the scope and limitations of technification and modernization public health programs which were developed by SCISP in our country; and second, discuss the importance of their training, and professional development programs in the development of a new generation of sanitarians who consensualmously defined in 1962, the doctrinal principles of the national public health, rooted in local realities, which it was influential in the official public health policy in the next decades.Este artículo presenta información bibliográfica y testimonial sobre la historia del Servicio Cooperativo Interamericano de Salud Pública (SCISP) en el Perú durante el período 1942-1962, en el contexto de la aplicación de la “Política del Buen Vecino” del Gobierno de Estados Unidos en sus relaciones con América Latina. Los propósitos de este artículo son, primero, tratar sobre los alcances y limitaciones de los programas de tecnificación y modernización sanitaria que desarrolló el SCISP en nuestro país y, segundo, analizar la importancia de sus programas de adiestramiento y de capacitación en la constitución de una generación de sanitaristas que en el año 1962 definieron consensualmente los principios doctrinarios de una salud pública nacional, enraizada en la realidad local, que orientaron las intenciones de la política sanitaria oficial en las siguientes décadas

Prueba de la marcha: Respuestas ventilatorias, cardiovasculares y relación con la distancia recorrida en pacientes con secuelas de tuberculosis

Introducción: La evaluación de los pacientes con tuberculosis pulmonar permite establecer metas de intervención en salud; el test de caminata de los 6 minutos, es ideal para observar la respuesta de todos los sistemas incluidos durante el ejercicio. Objetivo: Describir la respuesta fisiológica de algunas variables ventilatorias y cardiovasculares durante el test de caminata de los 6 minutos en pacientes con secuelas de tuberculosis pulmonar, y sus posibles correlaciones de las variables fisiológicas con la distancia recorrida. Materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal en 21 pacientes con diagnóstico de secuelas de tuberculosis pulmonar, quienes asistieron a un programa de rehabilitación pulmonar, y realizaron test de caminata de los 6 minutos. Resultados: La edad media fue 49,33±18,82 años, en su mayoría hombres, la media de la distancia fue 348,35±127,833m. Hubo diferencia significativa durante los cuatro momentos analizados con un valor p<0,0001 en frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria y saturación de oxígeno. Hubo correlación fuerte para la edad, consumo de Oxígeno (VO2), número de detenciones, disnea modified Medical Research Council (mMRC), capacidad funcional medida en equivalentes Metabólicos (METS) y Saturación de Oxígeno (SpO2). Conclusión: Pacientes con secuelas de tuberculosis pulmonar en su mayoría hombres, evidencian cambios estadísticamente significativos durante la prueba

Protestas sociales en Chile y tiempos líquidos. Una oportunidad para reformas urgentes en el campo de la salud pública

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Fragilité visuelle des paysages associée á la dynamique temporelle des champs de châtaigniers dans la municipalité de Faraján (Espagne)

The study is carried out in a mountainous area from South of Spain (Faraján, province of Málaga). The landscape shows a very high spatially and temporally dynamic of land uses, similar to other Mediterranean mountainous regions, where interacts physical and human factors. The land uses and vegetation cover, and especially the chestnut orchards, were mapped by means of supervised classification of Landsat 8-OLI images and aerial photographs. This land use has a remarkable impact on the landscape and local economy due to the seasonal variability of chestnut tree phenology and its profitability. As consequence, the landscape visual fragility is analysed in order to assess the impact of land use changes as well as the increment of the surface occupied by the chestnut orchard land use, which is prone to spread all over the highest altitude of the Faraján municipality from recent decades and, thus, along the the most visible areas from the main roads.Este trabajo se lleva a cabo en un área de montaña de la provincia de Málaga (municipio de Faraján), en el sur de España. En dicho municipio, el paisaje muestra una dinámica territorial e histórica semejante a la de otros espacios de montaña mediterránea, coexistiendo e interactuando factores físico-naturales y antrópicos que lo hacen muy variable en el espacio y el tiempo. Mediante la clasificación supervisada de imágenes Landsat 8-OLI y la foto-interpretación de imágenes aéreas, se obtuvieron los mapas de usos del suelo y cobertura vegetal a fin caracterizar su dinámica espacio-temporal, con especial atención en el cultivo de castaño. Este cultivo, dada sus variaciones estacionales, introduce a su vez un fuerte dinamismo en el paisaje del municipio, cuya riqueza y belleza es notable. Por ello, se analiza la fragilidad visual de este paisaje y los efectos que en él pueden tener los cambios de uso, en general y el incremento en la superficie ocupada por los campos de castaños, en particular, que tiende a situarse en las áreas más visibles del municipio desde las principales vías de comunicación de su entorno.Ce travail est effectué dans une zone de montagne dans la province de Málaga (municipalité de Faraján), dans le sud de l’Espagne. Là, le paysage présente une dynamique territoriale et historique semblable à celle des autres régions de la montagne méditerranéenne, où des facteurs naturels et humains coexistent et interagissent pour créer des paysages très variables dans l’espace et le temps. Grâce à la classification supervisée des images Landsat 8-OLI et photo-interprétation d’images aériennes, des cartes de l’utilisation des sols et surfaces vegetées pour caractériser la dynamique spatio-temporelle, avec une attention particulière à la culture du châtaignier ont été obtenues. Cette culture, compte tenu de ses variations saisonnières, introduit à son tour un fort dynamisme dans le paysage de la municipalité, dont la richesse et la beauté est remarquable. Par conséquent, la fragilité visuelle de ce paysage et les effets que sur elle peut avoir des changements dans l’utilisation et l’augmentation de la superficie occupée par des champs de châtaigniers sont analysés. Ils ont tendance à être placés dans les zones les plus visibles de la municipalité des routes principales dans cet environnement

LA EDUCACIÓN AL AIRE LIBRE COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO

Actualmente, en un contexto de cambio continuo por los nuevos conocimientos y tecnologías que se generan a diario, es destacable la labor que puede tener el “aprendizaje experiencial” en las necesidades formativas y del perfil profesional exigido al alumnado. Una de las competencias más demandada es la habilidad de aprender de forma autónoma. La capacidad de aprender a aprender exige la habilidad para aprovechar todos nuestros sentidos (vista, oído, olfato, tacto, gusto) y nuestra interacción con el medio. De este modo, se debe promover el aprendizaje experiencial para mejorarla capacidad de aprender a aprender, basándose en la llamada “Educación al Aire Libre” (EAL) (en inglés, Outdoor Learning). La EAL puede definirse como el aprendizaje por medio del cuerpo y los sentidos, en interacción con otros, con experiencias y reflexiones vividas en lugares concretos, en el lugar concreto de estudio. Es una metodología de aprendizaje que puede aplicarse no solo a todas aquellas disciplinas cuyo objeto de estudio se encuentra y se desarrolla en el espacio geográfico, el medio, el territorio, sino también a diferentes niveles educativos, desde la educación primaria y secundaria hasta la universidad, pasando por la formación continua de alumnos/as seniors. En el marco de la Geografía, esta herramienta es clave y cualquier materia de los grados de geografía puede ser objeto de aplicación de la misma. De hecho, combinada con la tradición de los itinerarios didácticos, tradicionales en geografía, pueden ponerse en práctica una serie de actividades ligadas a la EAL (encuestas, entrevistas, experiencias directas de los alumnos en actividades en primera persona, etc.) mediante las cuales mejorar su aprendizaje y experiencia vital. En este trabajo, se hace una introducción sobre la EAL y los itinerarios didácticos, así como un ejemplo de aplicación dirigado a varias materias y grados universitarios.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech