Caries y pérdida prematura del primer molar permanente en niños de escuela primaria, y nivel de conocimiento de los padres, en el estado de Vargas, Venezuela.

Introduction: The first permanent molars are the most affected due to age of eruption and their anatomical characteristics. Objective: to determine the prevalence of caries and premature loss of the first permanent molar in a group of grade school children 6 - 12 years of age, and to determine the level of prevention knowledge of the parents, in Vargas state, Venezuela. Materials and Methods: observational study with 182 children between 6 and 12 years old who underwent a clinical evaluation. The parents were asked about their knowledge regarding caries, methods of prevention and chronology of eruption of the child’s first permanent molar. Study was approved by the Bioethics Committee of the Faculty of Dentistry at Universidad Santa María. Results: 6.60% of children presented caries in tooth 16, 6.08% in tooth 26, 24.85% in the tooth 36 and 15.62% in tooth 46. Regarding premature loss, 0.55% had lost tooth 26, 4.95% tooth 36 and 4.40% tooth 46. None presented loss of tooth 16. It was observed that 90.11% of parents had knowledge about dental caries and 44.51% knew how to prevent them. However, only 12.09% knew the age of eruption of the first molar and only 7.69% knew that it has no predecessor. Conclusions: The highest percentage of caries was in tooth 36. The lower molars were the most commonly extracted. The majority of parents demonstrated to have little knowledge about caries and permanent first molars.Introducción: Los primeros molares permanentes son los más afectados debido a la edad de erupción y a sus características anatómicas. Objetivo: determinar la prevalencia de caries y pérdida prematura del primer molar permanente en un grupo escolares de 6 – 12 años y el nivel de conocimiento en prevención de los padres, Estado Vargas, Venezuela. Materiales y Métodos: estudio observacional con 182 niños entre 6 y 12 años a los que se les realizó una evaluación clínica. Se interrogó a los padres sobre el nivel de conocimiento de la caries, métodos de prevención y cronología de erupción del primer molar permanente. Se contó con el aval de Bioética de la Facultad de Odontología de la Universidad Santa María. Resultados: El 6,60% presentó caries en la UD 16, el 6,08% en la UD26, el 24,85% en la UD 36 y el 15,62% en la UD 46. Respecto a la pérdida prematura, el 0,55% había perdido la UD 26, el 4,95% la UD 36 y el 4,40% la UD 46. Ninguno presentó pérdida de la UD 16. Se observó que el 90,11% de los padres tenía conocimiento sobre la caries dental y el 44,51% conocía los medios para prevenirlas. Sin embargo, solo el 12,09% conocía la edad de erupción del primer molar y únicamente el 7,69% sabía que no tiene antecesor. Conclusiones: El mayor porcentaje de caries lo tuvo UD-36. Los molares inferiores fueron los más extraídos. La mayoría de los padres demostró poseer escasos conocimientos sobre caries y primeros molares permanentes

Estrategias para sostener las economías familiares rurales sin recurrir a la migración en el municipio de Villa Talea de Castro de la región Sierra Norte de Oaxaca

A través de un modelo econométrico de las economías familiares se analizó el papel de la producción del café en la economía de dos comunidades del municipio de Villa Talea de Castro, ubicado en el distrito de San Idelfonso Villa Alta, en la Sierra Norte de Oaxaca. El bienestar familiar es la variable dependiente y se mide mediante el presupuesto de gastos del hogar y las variables independientes son: salarios, remesas, utilidades de negocios, de agricultura, crédito, ahorro disponible y transferencias de gobierno, además de las características sociodemográficas de los hogares. El cultivo del café es un gran generador de riqueza y, a su vez, crea un mercado laboral rural en el estado de Oaxaca, así mismo, éste aromático ocupa el segundo lugar en las exportaciones primarias del país. Sin embargo, la crisis recurrente de los precios del café ha afectado tanto a grandes países productores como a pequeños cafeticultores en México; esto ha causado el abandono del cultivo del café en muchos casos y la creciente emigración de la población rural a las ciudades y a Estados Unidos. Afortunadamente, los resultados del presente estudio identifican al café como el principal empleador y el segundo generador de ingreso en la el Distrito de San Idelfonso Villa, ya que los salarios regionales ocupan el primer lugar. La inversión en café y en educación compiten con ventaja con las remesas internacionales debido a que no solo genera empleo local sino también empleo regional; El café es una opción de autoconsumo, una opción de ingreso familiar y generación de empleo laboral regional, educación también ocupa un papel importante debido a que se presenta como una opción para obtener trabajo con mayor remuneración sin recurrir a la migración

Dental Treatment of Marfan Syndrome. With regard to a case.

Marfan syndrome is the most common dominant autosomic genetic disorder of the connective tissue. It has a reported incidence of 1 per each 5000 individuals without any distinction of gender or ethnicity. This pathology?s diagnosis is mainly based on physical characteristics, presenting three main different symptomatic charts: neonatal Marfan, infant Marfan and classical Marfan. The mayor characteristic of these patients consists of an exaggerated length of the upper and lower limbs, hyperlaxity, scoliosis, alterations in the cardiovascular and pulmonary systems and atypical bone overgrowth. The individual implied in the present investigation concerned to a 14 year old male patient presenting multiple mouth lesions and dental alterations, attended in the Department of Pediatric Dentistry degree at the Dentistry School in the Santa Maria University. The patient has been treated following the necessary considerations required according to his systemic compromise d under oral premedication for decrease the anxiety and make easear the behavior management. The patirnt with MS has multiple oral decrease that may be diagnoticated a treated on time to increase the life quality of the patient

Retention of a resin-based sealant and a glass ionomer used as a fissure sealant in children with special needs

Objectives: The aim of this research is to evaluate the retention of sealants of resin and resin-modified ionomeric glass pits and fissures, on first permanent molars of special patients. Material and Methods: The sample was comprised by 32 children. The ages were between 7 and 18 years. The sealing procedure was made with the relative isolation of the molars to be sealed, through the use of cotton rolls. Two molars were sealed with Clinpro Sealant 3M Dental and the others with Vitremer. Checking of the sealants was made after 3 and 6 months of their placement, evaluating with 3 values: TR: Totally Restrained; PR: Partially Restrained; and CL: Completely Lost. Results: 67.18% of the resinous sealants, and 70.31% of the glass ionomer sealants were successful after three months. After six months, 57.81% of the resin-based sealants and 51.56% of the glass ionomer sealants were successful. When performing the Chi-square statistical analysis ( P <0.05) no statistical significance was observed after 6 months. Conclusions: The retention of the resin sealant was similar to that of the glass ionomer cement at the end of six months and the retention of sealants on maxillary teeth was higher than on mandibular teeth

The role of the professor researcher in Dentistry

La educación odontológica en la actualidad presenta retos importantes tanto para la universidad como para los docentes ya que debido a los cambios que el mundo afronta, deben cumplirse más que nunca con los tres pilares de la educación universitaria: docencia, investigación y extensión. Ya no es suficiente la simple trasmisión de conocimientos por parte del docente sino la exposición del estudiante a la realidad social a través de la extensión, más aún en carreras científicas como la Odontología. Por último, el docente tiene la obligación de formar al estudiante como investigador para que este sea capaz de generar conocimientos y con ellos dar respuestas a problemáticas sociales. Para ello, el profesor debe contar con ciertos rasgos y desarrollar un perfil que le permita a su vez estar en la capacidad de educar a los estudiantes en el área de investigación, para ello es fundamental que el docente sea un ejemplo de producción intelectual, así como estar al día con el manejo de las nuevas tecnologías como las redes sociales científicas.Nowdays, academic instruction in any Dental school presents important challenges for both the university and professors. Due to the constant changes that the world faces; now more than ever the three pillars of university education: teaching, research and extension, must be fulfilled. The mere transmission of knowledge by the professor is no longer enough, equal importance has the student's exposure to social reality through extension, even more in scientific careers such as Dentistry. With that purpose, professors have the obligation to train the student as a researcher so that they are able to generate knowledge and provide answers to social problems. Hence, the professor must have certain features and develop a profile that allows him to transmit research skills. It is essential that the professor should be an example of intellectual production, as well as being up to date with the management of new technologies in scientific and social networks

Periodontal status in mentally handicapped school children in Caracas, Venezuela. Cross-sectional study.

Periodontal disease is a chronic multifactor pathology, characterized by the progressive destruction of the dental structures support tissues. Patients with some type of disability have a higher predisposition to develop periodontal disease, due to bad hygiene, product of their motor and psychological deficiencies, and to their systemic alterations that difficult the defense against periodontopathogenic microorganisms. The purpose of this study was to evaluate and compare the periodontal status of a group of children with special needs, and a control group. 47 patients with mental retardation and Down syndrome from three special education centers, and 31 healthy patients of ages ranging from 6 to 15 years, were dentally evaluated, to determine their plaque index, gingival index, and the presence of calculus. After gathering the data and tabulating the results, a 1.08 plaque index was determined, and a gingival index of 1.03, corresponding to a mild gingivitis in the study group. On the other hand, on the group of regular patients, there was a 1.08 PI and a 0.96 GI. Calculus percentage was similar on both groups. However, a large percentage of children with mild gingival inflammation was observed in the group of special patients (53.19%,) compared to the control group (29%).Keywords: Periodontal disease, patients with special needs, gingival index, plaque index.Estado periodontal en escolares con déficit mental en Caracas, Venezuela. Estudio de corte transversal.La enfermedad periodontal es una patología crónica y multifactorial donde ocurre una progresiva destrucción de los tejidos de soporte de las estructuras dentales. El desarrollo de la enfermedad periodontal está dado inicialmente por la presencia de placa dental que aunado a factores inmunológicos, hormonales y celulares conllevan a un desarrollo más rápido o agresivo. Los pacientes que presentan algún tipo de discapacidad, tienen una predisposición mayor a desarrollar enfermedad periodontal debido a la mala higiene por sus deficiencias motoras y psíquicas y a sus alteraciones sistémicas que dificultan la defensa ante los microorganismos periodontopatógenos. El propósito de este estudio fue evaluar y comparar el estatus periodontal de un grupo de niños con necesidades especiales y un grupo control. 47 pacientes con Retardo mental y Síndrome de Down pertenecientes a tres centros de educación especial y 31 pacientes sanos con edades comprendidas entre 6 y 15 años fueron evaluados odontológicamente, determinándose el índice de placa, el índice gingival y la presencia de cálculo. Posterior a la obtención y tabulación de los resultados, se determinó un índice de placa de 1.08 que se corresponde con la presencia de una placa adherida leve y un índice gingival de 1.03 que se corresponde con una gingivitis leve en el grupo de estudio. Por el contrario, en el grupo de pacientes regulares se obtuvo 1.08 de IP y  0.96 de IG. El porcentaje de cálculo fue similar en ambos grupos, 48.94% en el grupo de estudio y 45.16% en el grupo sano. Sin embargo, se observó un alto porcentaje de niños con inflamación gingival moderada en el grupo de pacientes especiales (53.19%) comparado con el grupo control (29%).Palabras clave: Enfermedad Periodontal, Pacientes con necesidades especiales, Índice Gingival, Índice de Placa

Exact nonparaxial beams of the scalar Helmholtz equation

It is shown that three-dimensional nonparaxial beams are described by the oblate spheroidal exact solutions of the Helmholtz equation. For the first time, their beam behaviour is investigated and their corresponding parameters are defined. Using the fact that the beam width of the family of paraxial Gaussian beams is described by an hyperbola, the connection between the physical parameters of nonparaxial spheroidal beam solutions and those of paraxial beams is formally stablished. These results are also helpful to investigate the exact vector nonparaxial beams.Comment: 8 pages, 3 figures, accepted by Optics Letter