Ecuador’s social protection system failed during the pandemic. It needs a rethink

Household incomes in Ecuador were badly hit by the pandemic, despite the government’s emergency grant to families. H Xavier Jara Tamayo (University of Essex), Lourdes Montesdeoca (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador) and Iva Tasseva (LSE) say the country needs to rethink its social protection plans and consider raising more money through corporate and wealth taxes

Participación De Los Padres De Familia En El Proceso Enseñanza Aprendizaje De Matemática En Los Octavos Años De Educación Básica En La Unidad Educativa Academia Militar San Diego De La Ciudad De Ibarra Y El Colegio Nacional Libertad Del Cantón Espejo

Esta investigación propone la aplicación de un manual con sugerencias de participación activa de los padres de familia en el ámbito educativo, para los estudiantes de los octavos años de educación básica de la Unidad Educativa Academia Militar San Diego de la ciudad de Ibarra y el Colegio Nacional Libertad del cantón Espejo, durante el primer trimestre del año lectivo 2010 – 2011. En estos planteles se ha comprobado un bajo rendimiento en la asignatura de Matemática. Es por eso nuestro interés de formular una propuesta alternativa para que se difundan en los planteles. La aplicación de un manual en el que los padres de familia encuentren sugerencias que puedan utilizar con sus hijos/as, siendo una de las finalidades, la una participación activa del padre de familia en los procesos educativos para una educación de calidad comprometida con el desarrollo social. Este trabajo está compuesto por seis capítulos, estructurados de la siguiente manera: Capitulo I se relaciona con el problema, su justificación y la formulación de los objetivos; tanto el objetivo general, como los específicos, en este capítulo se plantea el por qué y el para qué de la presente investigación. Capítulo II comprende el marco teórico referencial el cuál abre el camino a la necesidad de tener el conocimiento fundamental de nuestra investigación estructurado en tres niveles: Elementos teóricos existentes, Información empírica secundaria y la información de campo vinculada a las variables investigadas. El Capítulo III corresponde al proceso metodológico que contiene: técnicas, métodos y estrategias específicas para la recolección de la información que permite identificar las características del universo que corresponde al personal docente, estudiantes y padres de familia de los dos planteles investigados datos que están recopilados en tablas, también se describen los métodos de investigación utilizados. En el Capítulo IV se realizó el análisis e interpretación de resultados, planteamos procedimientos para procesar y presentar los datos estadísticos mediante cuadros y gráficos que sirven de base para el análisis e interpretación de resultados. Las conclusiones y recomendaciones a maestros, estudiantes, padres de familia y autoridades están detalladas en el Capítulo V. En el Capítulo VI consta el diseño y aplicación de una propuesta de solución a esta problemática mediante la puesta en marcha de un manual para padres en el cuál se informa y se orienta a los padres de familia la manera en que estos pueden involucrarse activa y efectivamente en el desarrollo y rendimiento escolar de sus hijos, luego encontraremos la bibliografía y como final los anexos

Diseño de una granja integral con énfasis en el componente forestal en la comunidad Guallaro Grande del cantón Pedro Moncayo - Pichincha

La investigación se realizó en la comunidad de Guallaro Grande, Provincia de Pichincha. Tomando en consideración la necesidad de conservar los recursos naturales que sustenten la actividad agropecuaria, con reducido uso de insumos externos, que contribuyan al mejoramiento de las condiciones de vida del sector rural a partir de una planificación con participación activa de los miembros de la comunidad, se plantean alternativas de solución de los problemas partiendo del conocimiento de la realidad local. Los objetivos del trabajo fueron: aplicar la caracterización del área de estudio como herramienta de planificación de granjas integrales, la identificación y determinación de modelos de producción los mismos que forman los componentes de la granja integral, aplicar formatos de indicadores económicos para la determinación de costos de producción de la implantación, y desarrollar alternativas productivas sustentables. El estudio se basó en una modalidad especial de intervención social que consistió en la elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable, para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales específicos.Definir un modelo de granja integral con énfasis en el componente forestal en la comunidad de Guallaro Grande - Tabacundo-Pichincha

ViDa1: The Development and Validation of a New Questionnaire for Measuring Health-Related Quality of Life in Patients with Type 1 Diabetes

IGTPAltres ajuts: Funding was provided by the Canarian Agency for Research,Innovation and Information Society (ACIISI) (DA predoctoralfellowship TESIS20120050) and the V Guido Ruffino Grantfor Research in Therapeutic Education for Diabetes (SpanishDiabetes Society 2015)This study describes the development of a new questionnaire to measure health-related quality of life (HRQoL) in patients with type 1 diabetes (the ViDa1 questionnaire) and provides information on its psychometric properties. For its development, open interviews with patients took place and topics relevant to patients' HRQoL were identified and items were generated. Qualitative analysis of items, expert review, and refinement of the questionnaire followed. A pilot study (N = 150) was conducted to explore the underlying structure of the 40-item ViDa1 questionnaire. A Principal Component Analysis (PCA) was performed and six of the items that did not load on any of the factors were eliminated. The results supported a four-dimensional structure for ViDa1, the dimensions being Interference of diabetes in everyday life, Self-care, Well-being, and Worry about the disease. Subsequently, the PCA was repeated in a larger sample (N = 578) with the reduced 34-item version of the questionnaire, and a Confirmatory Factor Analysis (CFA) was performed (N = 428). Overall fit indices obtained presented adequate values which supported the four-factor model initially proposed [(2(df =554) = 2601.93) (p < 0.001); Root Mean Square Error of Approximation = 0.060 (CI = 0.056 −0.064)]. As regards reliability, the four dimensions of the ViDa1 demonstrated good internal consistency, with Cronbach's alphas ranging between 0.71 and 0.86. Evidence of convergent-discriminant validity in the form of high correlations with another specific HRQoL questionnaire for diabetes and low correlations with other constructs such as self-efficacy, anxiety, and depression were presented. The ViDa1 also discriminated between different aspects of clinical interest such as type of insulin treatment, presence of chronic complications, and glycemic control, temporal stability, and sensitivity to change after an intervention. In conclusion, the ViDa1 questionnaire presents adequate psychometric properties and may represent a good alternative for the evaluation of HRQoL in type 1 diabetes

Time to Switch to Second-line Antiretroviral Therapy in Children With Human Immunodeficiency Virus in Europe and Thailand.

Background: Data on durability of first-line antiretroviral therapy (ART) in children with human immunodeficiency virus (HIV) are limited. We assessed time to switch to second-line therapy in 16 European countries and Thailand. Methods: Children aged <18 years initiating combination ART (≥2 nucleoside reverse transcriptase inhibitors [NRTIs] plus nonnucleoside reverse transcriptase inhibitor [NNRTI] or boosted protease inhibitor [PI]) were included. Switch to second-line was defined as (i) change across drug class (PI to NNRTI or vice versa) or within PI class plus change of ≥1 NRTI; (ii) change from single to dual PI; or (iii) addition of a new drug class. Cumulative incidence of switch was calculated with death and loss to follow-up as competing risks. Results: Of 3668 children included, median age at ART initiation was 6.1 (interquartile range (IQR), 1.7-10.5) years. Initial regimens were 32% PI based, 34% nevirapine (NVP) based, and 33% efavirenz based. Median duration of follow-up was 5.4 (IQR, 2.9-8.3) years. Cumulative incidence of switch at 5 years was 21% (95% confidence interval, 20%-23%), with significant regional variations. Median time to switch was 30 (IQR, 16-58) months; two-thirds of switches were related to treatment failure. In multivariable analysis, older age, severe immunosuppression and higher viral load (VL) at ART start, and NVP-based initial regimens were associated with increased risk of switch. Conclusions: One in 5 children switched to a second-line regimen by 5 years of ART, with two-thirds failure related. Advanced HIV, older age, and NVP-based regimens were associated with increased risk of switch

Las conductas de riesgo familiar en la primera infancia en la Escuela Nuestra Familia en la ciudad de Cuenca

El desempeño escolar depende de varios factores como el ambiente familiar, social ya que esto influye directamente en el individuo y su desarrollo impidiendo así que él no responda adecuadamente en sus áreas de socialización, lenguaje, cognición y autoayuda. De acuerdo a esta investigación se ha analizado que los padres no colaboran con el aprendizaje de sus niños ya que ellos no les estimulan porque desconocen la ayuda social, profesional y religiosa y esto hace que ellos intenten solucionar su problemas por si solos e incluso siguiendo las pautas transgeneracionales. Otro problema que influye directamente al aprendizaje del niño es que los padres no les brindan calidad de tiempo a sus hijos debido a que ellos no pasa en casa a causa de su trabajo y esto hace que toda la responsabilidad de ellos que tienen con sus hijos recaigan en otros familiares y esto da como consecuencia que toda la estructura familiar se desorganice debido a que los padres no organizar sus tiempo para compartir con sus hijos. Los problemas mencionados anteriormente influyen en los niños para que puedan padecer de trastornos de aprendizaje sumado a esto la situación emocional de la madre en el embarazo de cómo fue su parto, si atendieron todas las necesidades básicas a tiempo y finalmente cómo se desarrolla en su ambiente familiar, ya que de todos estos factores dependen de que el niño fracase o mejore en el ámbito escolar, social y familiar.School performance depends on several factors such as family environment, social as this directly affects the individual and their development thus preventing it does not properly address their areas of socialization, language, cognition, and self-help. According to this research has been analyzed that the parents do not cooperate with the learning of their children because they do not encourage them because they lack the social, professional and religious support and this makes them try to solve their problems by themselves and even following the transgenerational patterns. Another problem that directly affects children's learning is that parents do not give them quality time with their children because they do not spend at home because of his work and this makes the whole responsibility for them to have with their children relapse International family and this gives the result that the entire family structure is disorganized because parents do not organize your time to share with their children. The aforementioned problems affecting children so they can suffer from learning disorders in addition to that the emotional state of the mother during pregnancy how was your delivery, if attended to all basic needs time and finally how it develops in their environment familiar, since all these factors depend on the child fails or better in school, social and family life.Licenciada Orientación FamiliarCuenc

The Role of Automatic Stabilizers and Emergency Tax–Benefit Policies During the COVID-19 Pandemic: Evidence from Ecuador

By combining household survey data before and during the COVID-19 pandemic with detailed tax-benefit simulations, this paper quantifies the distributional effects of COVID-19 in Ecuador and the role of tax–benefit policies in mitigating the immediate impact of the economic shocks. Our results show a dramatic increase in income poverty and inequality between December 2019 and June 2020, the period when the economy was hit the hardest. The national poverty headcount increases from 25.7 to 58.2%, the extreme poverty headcount from 9.2 to 38.6%, and the Gini coefficient from 0.461 to 0.592. On average, household disposable income drops by 41%. The new Family Protection Grant provides income protection for the poorest income decile. However, overall tax–benefit policies do little to mitigate the losses in household incomes due to the pandemic. Informal workers, in particular, are left unprotected due to the lack of income support in the event of unemployment

Análisis mediante el sistema informático perinatal de las características maternas y neonatales de los neonatos con dificultad respiratoria atendidos en el Hospital Vicente Corral Moscoso. Cuenca 2007

El presente trabajo se desarrolló en el Hospital Vicente Corral Moscoso durante el periodo 9 de abril a 9 de octubre 2007, se incluyeron todos los neonatos ingresados en el servicio de neonatología con las patologías de dificultad respiratoria y las variables a ser estudiadas se tomaron de los formularios "Hospitalización Neonatal e Historia Clínica Perinatal Base, CLAP-OPS/OMS, del Centro Latinoamericano de Perinatología y Desarrollo Humano, Montevideo - Uruguay 2003. Resultados: durante el periodo antes mencionado hubo un total de 204 neonatos, de ellos 113 presentaron Dificultad Respiratoria, siendo las causas Respiratorias propiamente dichas las más frecuentes con un porcentaje 93.81encabezando Taquipnea Transitoria con 44.21. Dentro de las causas infecciosas resalta Septicemia que le corresponde un 9.7, en las metabólicas la Policitemia con 5.3, en las malformaciones congénitas la Comunicación Interventricular un 4.4; y, finalmente en las neurológicas Hemorragia Intracraneana no traumática 1.8. Septicemia, Membrana Hialina y Neumonía congénita fueron las principales causas de muerte que en un total correspondió a 23.1MédicoCuenc

Soberanía energética en el Ecuador.

Es innegable el papel que el sistema energético tiene en el desarrollo de los pueblos y por ello el diseño de un modelo de desarrollo sostenible viene ganado terreno en los últimos años. En el actual contexto económico mundial, de post crisis, se hace más previsible la crisis del sistema energético, puesto que el mismo está basado esencialmente en fuentes de origen fósil. Durante los últimos años este problema ha sido motivo de múltiples publicaciones, informes, reuniones políticas de alto nivel, conflictos geopolíticos y debate social. Otro elemento a destacar es que hace relativamente pocos años, ha resurgido la discusión del papel que deberían tener los Estados Nacionales, en contraposición a la propuesta dominante de globalización1. Es así que, en varios lugares del mundo y en los más variados temas, actualmente, se está discutiendo la capacidad de los pueblos y sus gobiernos a la autodeterminación, visto esto último como un derecho