Envejecimiento y migración en los municipios del Estado de México

En este artículo se analiza el proceso de envejecimiento y su vínculo con la migración en el Estado de México y sus municipios, su distribución territorial y los retos que deben enfrentar ante la relación migración-envejecimiento poblacional. Considerando que los movimientos de población han adquirido un estatus significativo para entender y explicar la dinámica demográfica de las unidades geográficas a escala mundial, nacional y local, por lo que, el análisis del origen y destino de los flujos migratorios a través de su estructura etaria se convierten en un referente obligado para explicar las pautas de distribución geográfica del proceso de envejecimiento en la entidad mexiquense

Investigación y desarrollo, innovación y nuevas formas de comercialización ante la apertura comercial : el caso de sector mueblero de Jalisco.

El entorno internacional, altamente competitivo, ha llevado a los empresarios mexicanos a buscar el desarrollo y fortalecimiento de sus empresas. Un reto muy significativo es el tecnológico, que trae consigo la necesidad de la investigación y desarrollo de procesos y/o productos que, junto con otros factores, darían como resultado uno de los puntos clave de competitividad: la innovación

Investigación y desarrollo, innovación y nuevas formas de comercialización ante la apertura comercial: el caso del sector mueblero de Jalisco (continuación)

El entorno internacional, altamente competitivo, ha llevado a los empresarios mexicanos a buscar el desarrollo y fortalecimiento de sus empresas. Un reto muy significativo es el tecnológico, que trae consigo la necesidad de la investigación y desarrollo de procesos y/o productos que, junto con otros factores, darían como resultado uno de los puntos clave de competitividad: la innovación

Cumplimiento de las líneas de acción de prevención del delito del Ministerio Público para la reducción de la delincuencia en la provincia de Ica, durante los años 2017-2018

La presente investigación determino si el cumplimiento de las líneas de acción de prevención del delito por parte del Ministerio Público contribuiría en la reducción de la delincuencia en la Provincia de Ica. Se analizaron de la línea de acción ejecutiva datos de la participación en los Comités de Seguridad Ciudadana, de la línea de acción operativa datos de los operativos preventivos realizados, de la línea de acción educativa datos de la ejecución del programa “Prevención Estratégica del delito” del Ministerio Público así como las denuncias e infracciones penales ingresadas durante el periodo de estudio, obtenidas de los registros institucionales de la página web del Ministerio Público, Presidencia de la Junta de Fiscales Superiores, Gestión de indicadores. Además, se tomó en cuenta una población de 8 instituciones educativas públicas donde funciono el Programa “Fiscales Escolares” se seleccionaron 4 aplicándose encuestas para determinar el conocimiento, idoneidad e implementación del programa. El estudio fue descriptivo- correlacional. Los resultados mostraron que las líneas de acción de prevención del delito operativa y educativa fueron cumplidas por el Ministerio Público habiendo correlación significativa con la reducción de la delincuencia en la Provincia de Ica. En la línea de acción ejecutiva del Ministerio Público la correlación fue débil. Se concluyó que si fueron cumplidas las líneas de acción de prevención del delito por parte del Ministerio Público por ende estas contribuirían a reducir la delincuencia en la Provincia de Ica. En ese sentido resulta importante que el Ministerio Público continúe con la función preventiva del delito impregnándole mayor dinamismo a su accionar, ampliando su campo de acción frente a la delincuencia generando un clima de paz y seguridad

Cumplimiento de las lineas de accion de prevención del delito del ministerio público para la reduccion de la delincuencia en la provincia de Ica, durante los años 2017-2018

La presente investigación determino si el cumplimiento de las líneas de acción de prevención del delito por parte del Ministerio Público contribuiría en la reducción de la delincuencia en la Provincia de Ica. Se analizaron de la línea de acción ejecutiva datos de la participación en los Comités de Seguridad Ciudadana, de la línea de acción operativa datos de los operativos preventivos realizados, de la línea de acción educativa datos de la ejecución del programa “Prevención Estratégica del delito” del Ministerio Público así como las denuncias e infracciones penales ingresadas durante el periodo de estudio, obtenidas de los registros institucionales de la página web del Ministerio Público, Presidencia de la Junta de Fiscales Superiores, Gestión de indicadores. Además, se tomó en cuenta una población de 8 instituciones educativas públicas donde funciono el Programa “Fiscales Escolares” se seleccionaron 4 aplicándose encuestas para determinar el conocimiento, idoneidad e implementación del programa. El estudio fue descriptivo- correlacional. Los resultados mostraron que las líneas de acción de prevención del delito operativa y educativa fueron cumplidas por el Ministerio Público habiendo correlación significativa con la reducción de la delincuencia en la Provincia de Ica. En la línea de acción ejecutiva del Ministerio Público la correlación fue débil. Se concluyó que si fueron cumplidas las líneas de acción de prevención del delito por parte del Ministerio Público por ende estas contribuirían a reducir la delincuencia en la Provincia de Ica. En ese sentido resulta importante que el Ministerio Público continúe con la función preventiva del delito impregnándole mayor dinamismo a su accionar, ampliando su campo de acción frente a la delincuencia generando un clima de paz y seguridad

Experiencias estéticas visuales en clave performativa decolonial

Este Capítulo se adentra en las experiencias estéticas visuales latinoamericanas y propone encontrarse con la corporalidad, con la experiencia sensible, ostensible, y desde ese lugar construir vínculos otros con las diversas formas de la expresión estética. Inglés es la lengua con la que lxs estudiantes acceden a nombrar estos órdenes de discurso que de prácticas discursivas se tornan prácticas sociales. Las temáticas que surgen a partir del análisis de las obras dan lugar a la problematización y transgresión de prácticas normalizadas en relación a la noción de género, raza y clase social. Con respecto a la línea de pensamiento decolonial que adoptamos para la realización de esta secuencia, es importante mencionar que una de las tareas urgentes que intentamos emprender es la de decolonizar el conocimiento ya que este es un instrumento de colonización en todos los espacios de la existencia. Lo que proponemos entonces aquí, es transgredir los modelos de alfabetización occidental, los cuales han colocado la palabra escrita en un lugar de prestigio frente a otras formas de conocer el mundo trasmitidas como prácticas ancestrales tales como la danza, la música, la tradición oral, la imagen, entre otras. En cuanto al insumo didáctico propiamente dicho, si bien utilizamos la palabra escrita para la elaboración de las fichas informativas de cada obra, el uso del cuerpo de lxs estudiantes y de la imagen para la recreación de las pinturas tiene un papel central en comparación con la escritura, ya que pretendemos ir develando el carácter exclusivo y excluyente de la cultura letrada e ir desplazando su centralidad con el propósito de, por un lado, denunciar y resistir la escritura como dispositivo de poder y, por otro lado, comenzar a re existir estos modos otros de expresión y transmisión de conocimiento y saberes negados y silenciados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

El principio de alteridad en la construcción identitaria en el discurso

This article discusses the process of construction of social identites in media discourse, using the description of one particular recent case, the bombing at the 2013 Boston Marathon. Using the framework proposed by Charaudeau for identity construction in and through discourse as well as his discussion of how discourse functions in the media (Charaudeau, 2001, 2009), we show diverse discursive strategies that are used to present and progressively fill in social identities employing what Charaudeau calls the principle of alterity: we construe the “other” in contrast to ourselves and social identities, both our own and those of the “other” are developed and modified as discourse itself progresses. Este artículo discute cómo se desarrolla la construcción social de identidades en los reportes mediáticos, mostrando como ejemplo la descripción de un caso reciente específico: el atentado con bombas en la Maratón de Boston en 2013. Utilizando como marco las propuestas de Charaudeau sobre la construcción discursiva de identidades así como el funcionamiento del discurso en los medios (Charaudeau, 2001, 2009), se muestran las estrategias discursivas que se emplean para presentar y delinear progresivamente identidades sociales empleando lo que Charaudeau llama el principio de alteridad: construimos al “otro” contrastándolo con nosotros mismos y las identidades sociales, tanto propias como del “otro” se develan y modifican en el transcurrir discursivo.Este artigo discute o desenvolvimento da construção social de identidades em reportagens da mídia, mostrando como exemplo a descrição de um recente caso específico: o bombardeio na Maratona de Boston em 2013. Com base nas propostas de Charaudeau sobre a construção discursiva das identidades e o funcionamento do discurso na mídia (Charaudeau, 2001, 2009), mostramos as estratégias discursivas que são utilizadas para introduzir e delinear progressivamente identidades sociais, usando em particular o que Charaudeau chama o princípio da alteridade: construir o “outro” em contraste com nós mesmos e as identidades sociais, tanto próprias como aquela do “outro”, que se revelam e se modificam no transcurrer do discurso

Strength and impact behavior of paving concrete incorporating discarded coconut coir fbers

With the aim to explore the potential contributions of discarded coconut fibers (DCF) as reinforcement in concrete the hardened properties of coir concrete of similar slump, with different fiber lengths and dosages are analysed in this paper, including compressive strength and stiffness, flexural response, and mainly the resistance to impact loading using two tests, that proposed by the ACI Committee 544 and a new method based on the application of Growing Impact Loads. It was found that DCF yields similar effects as synthetic microfibers in fresh and hardened properties of concrete but the incorporation of longer DCF shows improvement in terms of impact resistance.Fil: Zerbino, Raul Luis. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Vivas Montes, Juan Carlos. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Felipe, Ronald Cruz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería; ArgentinaFil: Torrijos, Maria Celeste. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Hours, Francisco. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas; ArgentinaFil: Giaccio, Graciela Marta. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería; ArgentinaFil: Khute, Someen. Indian Institute of Technology; IndiaFil: Singh, Surender. Indian Institute of Technology; Indi

Childhoods and youths ¿protected or supervised? A view from institutional practices and family trajectories

El siguiente artículo es fruto de un sostenido proceso de investigación que problematiza la situación de la infancia y juventudes a partir de la promulgación y aplicación de la reciente legislación que recupera la noción de protección de derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y los considera sujetos de derechos. Para ello desde las prácticas sociales de aquellas familias que se encuentran atravesadas en sus trayectorias sociales por diferentes instituciones y/o políticas de infancia, así como desde las acciones de los agentes estatales, analizamos cómo se presenta la convivencia y/o tensión de diferentes enfoques -aquel orientado a la protección integral de derechos y aquel que se centra en la tutelarización- respecto de la infancia y juventudes. En este sentido, con una mirada en lo local, el estudio se propone brindar una aproximación a las transformaciones de la normativa hoy vigente en la temática en cuestión, con las prácticas institucionales y las trayectorias de los sujetos a los que se refieren.The following article is the result of a sustained process of research that problematizes the situation of children and youths from the enactment and implementation of recent legislation that recovers the notion of protection of rights of children, adolescents and young people, and considers subjects of rights. To do this from the social practices of those families who are in their social paths traversed by different institutions and/ or childhood policies and actions of state agents, we discuss how coexistence is presented and/or -that different approaches voltage oriented comprehensive protection of rights and one that focuses on tutelarización-respect to children and youth. In this sense, with a look at the local, the study aims to provide an approachto the transformation of today's current regulations on the subject in question, with institutional practices and trajectories of the subjects to which they relate.Fil: Flores, María Elena. Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Gonzalez, Marilina del Valle. Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Montes, María Florencia. Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Valle, Graciela Beatriz. Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales; Argentin