Developing a Sign Language Video Collection via Metadata and Video Classifiers

Video sharing sites have become a central tool for the storage and dissemination of sign language content. Sign language videos have many purposes, including sharing experiences or opinions, teaching and practicing a sign language, etc. However, due to limitations of term-based search, these videos can be hard to locate. This results in a diminished value of these sites for the deaf or hard-of-hearing community. As a result, members of the community frequently engage in a push-style delivery of content, sharing direct links to sign language videos with other members of the sign language community. To address this problem, we propose the Sign Language Digital Library (SLaDL). SLaDL is composed of two main sub-systems, a crawler that collects potential videos for inclusion into the digital library corpus, and an automatic classification system that detects and identifies sign language presence in the crawled videos. These components attempt to filter out videos that do not include sign language from the collection and to organize sign language videos based on different languages. This dissertation explores individual and combined components of the classification system. The components form a cascade of multimodal classifiers aimed at achieving high accuracy when classifying potential videos while minimizing the computational effort. A web application coordinates the execution of these two subsystems and enables user interaction (browsing and searching) with the library corpus. Since the collection of the digital library is automatically curated by the cascading classifier, the number of irrelevant results is expected to be drastically lower when compared to general-purpose video sharing sites. iii Video sharing sites have become a central tool for the storage and dissemination of sign language content. Sign language videos have many purposes, including sharing experiences or opinions, teaching and practicing a sign language, etc. However, due to limitations of term-based search, these videos can be hard to locate. This results in a diminished value of these sites for the deaf or hard-of-hearing community. As a result, members of the community frequently engage in a push-style delivery of content, sharing direct links to sign language videos with other members of the sign language community. To address this problem, we propose the Sign Language Digital Library (SLaDL). SLaDL is composed of two main sub-systems, a crawler that collects potential videos for inclusion into the digital library corpus, and an automatic classification system that detects and identifies sign language presence in the crawled videos. These components attempt to filter out videos that do not include sign language from the collection and to organize sign language videos based on different languages. This dissertation explores individual and combined components of the classification system. The components form a cascade of multimodal classifiers aimed at achieving high accuracy when classifying potential videos while minimizing the computational effort. A web application coordinates the execution of these two subsystems and enables user interaction (browsing and searching) with the library corpus. Since the collection of the digital library is automatically curated by the cascading classifier, the number of irrelevant results is expected to be drastically lower when compared to general-purpose video sharing sites. The evaluation involved a series of experiments focused on specific components of the system, and on analyzing how to best configure SLaDL. In the first set of experiments, we investigated three different crawling approaches, assessing how they compared in terms of both finding a large quantity of sign language videos and expanding the variety of videos in the collection. Secondly, we evaluated the performance of different approaches to multimodal classification in terms of precision, recall, F1 score, and computational costs. Lastly, we incorporated the best multimodal approach into cascading classifiers to reduce computation while preserving accuracy. We experimented with four different cascading configurations and analyzed their performance for the detection and identification of signed content. Given our findings of each experiment, we proposed the set up for an instantiation of SLaDL

Estudo de Erythroxylum suberosum ocorrente no Distrito Federal

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2013.O presente trabalho de conclusão de curso descreve o estudo químico, atividade biológica de folhas de Erythroxylum suberosum, espécie do bioma Cerrado do Distrito Federal, conhecida popularmente como cabelo de negro. Além de desenvolver e validar um método analítico por cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE) para quantificar o marcador fitoquímico rutina no extrato aquoso de Erythroxylum suberosum. Durante este trabalho foi identificado por RMN (Ressonância Magnética Nuclear) de 13C e 1H o flavonóide isoquercetrina no extrato etanólico das folhas de Erythroxylum suberosum e o flavonoide rutina na análise comparativa do padrão de rutina e o extrato aquoso das folhas por CLAE, nas folhas do extrato hexânico submetida à CCD em comparação com padrão de lupeol, sugeriu a presença desse composto. As folhas dos extratos brutos hexânico, etanólico, aquoso e fração aquosa do extrato etanólico apresentaram baixa toxicidade utilizando como modelo larvas de Artemia salina, pelo qual, amostras que apresentam DL50 > 1000ppm são consideradas inativas. Na avaliação da atividade alelopática, foi determinada a ação dos extratos brutos sobre a germinação e crescimento das sementes de Lactuca sativa. Dos extratos estudados nenhum foi capaz de inibir a germinação de sementes de sementes de Lactuca sativa, nas concentrações teste. Em relação ao crescimento radicular a fração aquosa do extrato etanólico apresentou inibição dose-dependente, sendo inibido moderadamente o crescimento das partes aéreas. O extrato aquoso não inibiu o crescimento das partes aéreas de sementes de L. sativa, ocorrendo inibição dose-dependente apenas do crescimento radicular. Os extratos etanólico, aquoso e fração aquosa do extrato etanólico foram avaliados quanto à atividade antioxidante através do modelo de redução do complexo de fosfomolibdênio, realizado segundo PRIETO (1999), no qual os extratos apresentaram significativa atividade antioxidante quando testados com o BHT, quercetina e ácido ascórbico. No que diz respeito à validação de método, o presente trabalho conseguiu desenvolver uma rápida e confiável técnica de CLAE para determinação do flavonoide rutina no extrato aquoso de folhas de E.suberosum. Sendo assim, validado de acordo com todos os parâmetros determinados tanto nacionalmente quanto internacionalmente.This study of the course completion describes the chemical, biological activity of leaves of Erythroxylum suberosum, species of the Cerrado biome of the Federal District, popularly known as black hair. In addition, develop and validate an analytical method by high performance liquid chromatography (HPLC) to quantify the marker phytochemical rutin in aqueous extract of Erythroxylum suberosum. During this work it was identified by NMR (Nuclear Magnetic Resonance) 13C and 1H isoquercitrin the flavonoid in ethanol extract of the leaves of Erythroxylum suberosum and the flavonoid rutin in the comparative analysis of the pattern of rutin and aqueous extract of leaves by HPLC, in leaves of hexane extract was submitted to CCD compared with standard lupeol, suggested the presence of such compound. The leaves of the crude hexane extracts, ethanol, aqueous and aqueous fraction of the ethanol extract showed low toxicity in the model of the larvae of Artemia salina, whereby samples with LD50> 1000 ppm are considered inactive. In assessing the allelopathic activity was determined the action of extracts on germination and growth of Lactuca sativa seeds. None of the extracts tested were able to inhibit the germination of Lactuca sativa seeds in the tested concentrations. In relation to root growth the aqueous fraction of the ethanol extract showed dose-dependent inhibition, moderately inhibited the growth of the aerial parts. The aqueous extract did not inhibit the growth of aerial parts of L. sativa seeds, occurring only dose-dependent inhibition of root growth. The ethanolic, aqueous and aqueous fraction of the ethanol extract were evaluated for antioxidant activity through the reduction model complex phosphomolybdenum, performed according PRIETO (1999), in which the extracts showed significant antioxidant activity when tested with the BHT, quercetin and ascorbic acid. In respect to method validation, this work develops a rapid and reliable technique for HPLC determination of flavonoid rutin in aqueous extract of leaves of E.suberosum. It was validated according to all parameters determined both nationally and internationally

Entraves à aprendizagem da ciência química – o docente como obstáculo epistemológico

O presente estudo de caso foi desenvolvido pelo autor durante seu estágio supervisionado de Prática de Ensino de Química, realizado em uma escola pública na Cidade do Rio de Janeiro, durante o ano-letivo de 2014. À luz do racionalismo aplicado de Gaston Bachelard, dentro do qual originou-se o conceito de obstáculos epistemológicos, procurou-se identificá-los não apenas como todo e qualquer entrave e entorpecimento à aprendizagem científica, dela inseparáveis, mas também localizá-los, de maneira não usual, nas práticas docentes construídas em tradições pedagógicas resistentes e não reflexivas, o que permitiu considerar o próprio professor, ele mesmo, como obstáculo epistemológico. Estabelecidos na primazia do senso comum, espécie de zona de conforto resistente a mudanças, os obstáculos epistemológicos desenvolvem-se em proximidade com o mundo cotidiano e as experiências primeiras do homem, expressando o domínio do espírito conservador sobre o formativo. É, portanto, no enfrentamento entre as concepções prévias do aluno e o novo conhecimento – e não na acomodação – que se deve operar a mediação didática do conhecimento científico, ou seja, em território de tensões, desconfortos e deslocamentos de crenças arraigadas. Como delimitação do foco investigativo, foram escolhidas para este trabalho as aulas sobre Tabela Periódica, ministradas na primeira série do ensino médio. Tal escolha se justifica pelo fato de que, apesar de constituir-se em uma poderosa ferramenta, tanto no ensino quanto na pesquisa científica propriamente dita, identificou-se ali um território fértil ao surgimento de obstáculos epistemológicos, algo que se agrava por nele localizar-se um dos primeiros contatos formais que o aluno tem com a Química, servindo de base à edificação de inúmeros conceitos fundamentais dessa Ciência

Developing a Sign Language Video Collection via Metadata and Video Classifiers

Video sharing sites have become a central tool for the storage and dissemination of sign language content. Sign language videos have many purposes, including sharing experiences or opinions, teaching and practicing a sign language, etc. However, due to limitations of term-based search, these videos can be hard to locate. This results in a diminished value of these sites for the deaf or hard-of-hearing community. As a result, members of the community frequently engage in a push-style delivery of content, sharing direct links to sign language videos with other members of the sign language community. To address this problem, we propose the Sign Language Digital Library (SLaDL). SLaDL is composed of two main sub-systems, a crawler that collects potential videos for inclusion into the digital library corpus, and an automatic classification system that detects and identifies sign language presence in the crawled videos. These components attempt to filter out videos that do not include sign language from the collection and to organize sign language videos based on different languages. This dissertation explores individual and combined components of the classification system. The components form a cascade of multimodal classifiers aimed at achieving high accuracy when classifying potential videos while minimizing the computational effort. A web application coordinates the execution of these two subsystems and enables user interaction (browsing and searching) with the library corpus. Since the collection of the digital library is automatically curated by the cascading classifier, the number of irrelevant results is expected to be drastically lower when compared to general-purpose video sharing sites. iii Video sharing sites have become a central tool for the storage and dissemination of sign language content. Sign language videos have many purposes, including sharing experiences or opinions, teaching and practicing a sign language, etc. However, due to limitations of term-based search, these videos can be hard to locate. This results in a diminished value of these sites for the deaf or hard-of-hearing community. As a result, members of the community frequently engage in a push-style delivery of content, sharing direct links to sign language videos with other members of the sign language community. To address this problem, we propose the Sign Language Digital Library (SLaDL). SLaDL is composed of two main sub-systems, a crawler that collects potential videos for inclusion into the digital library corpus, and an automatic classification system that detects and identifies sign language presence in the crawled videos. These components attempt to filter out videos that do not include sign language from the collection and to organize sign language videos based on different languages. This dissertation explores individual and combined components of the classification system. The components form a cascade of multimodal classifiers aimed at achieving high accuracy when classifying potential videos while minimizing the computational effort. A web application coordinates the execution of these two subsystems and enables user interaction (browsing and searching) with the library corpus. Since the collection of the digital library is automatically curated by the cascading classifier, the number of irrelevant results is expected to be drastically lower when compared to general-purpose video sharing sites. The evaluation involved a series of experiments focused on specific components of the system, and on analyzing how to best configure SLaDL. In the first set of experiments, we investigated three different crawling approaches, assessing how they compared in terms of both finding a large quantity of sign language videos and expanding the variety of videos in the collection. Secondly, we evaluated the performance of different approaches to multimodal classification in terms of precision, recall, F1 score, and computational costs. Lastly, we incorporated the best multimodal approach into cascading classifiers to reduce computation while preserving accuracy. We experimented with four different cascading configurations and analyzed their performance for the detection and identification of signed content. Given our findings of each experiment, we proposed the set up for an instantiation of SLaDL

EMPREENDEDORISMO SOLIDÁRIO ECONÔMICO EM TEMPOS DE CRISE

Durante o Século XX tivemos crises regionais que causaram reflexos em escala Global, tais como: A Grande Depressão - EUA (1929), Dívida dos Países da América Latina (1980), Ações do Japão e a Bolha Imobiliária (1985) e Crise dos Mercados Emergentes (1994). Até o momento em que redijo este artigo, estamos diante de uma situação ímpar da História da Humanidade, em quase 20 anos o século XXI já demonstra que: uma pandemia (COVID-19) acrescentada ao Globalismo sem fronteiras e também a participação das mídias em massa, formam uma questão de sobrevivência entre isolamento social ou salvar a economia do país. Explico-vos: Se, ao isolar socialmente as pessoas (ou o termo mais drástico: confinamento) ordenando o fechamento do comércio, conseguiremos evitar o contágio em massa, porém claramente estaríamos deixando o setor privado em um grande déficit com poucas saídas, deixando claro uma recessão econômica em um futuro não muito distante. Ao contrário, liberar o comércio para as suas atividades normais iria causar o efeito reverso e alastrar o vírus, que se mostrou muito eficaz quanto ao óbito de seu grupo de risco

ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS E JOVENS: APLICAÇÃO DE UM INDICADOR DE ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ (IFPA) – CAMPUS MARABÁ INDUSTRIAL

Este estudo aborda o tema da alfabetização financeira para crianças e jovens que cursam o ensino técnico do Instituto Federal do Pará – campus Marabá Industrial (IFPA-CMI). O termo alfabetização financeira é sintetizada como a posse de conhecimentos básicos ou competências que um cidadão possui de gerir o seu próprio dinheiro. Este trabalho teve como objetivo analisar o nível de alfabetização financeira dos discentes do IFPA - CMI, com o intuito de descobrir se este público possui alfabetização financeira necessária para gerir o auxílio financeiro recebidos através de programas do Governo Brasileiro. Para isso foi realizada a aplicação do indicador de nível de alfabetização financeira, indicado por Potrich (2016), em crianças e jovens que cursam, em 2022, o ensino técnico no IFPA em Marabá/PA. Com relação a aplicação do indicador, a seleção da amostra dos 145 entrevistados se deu por uma amostragem bola de neve, onde estes responderam um questionário com questões tipo likert e objetivas, que envolvem: atitude, comportamento e conhecimentos financeiros. Concluiu-se que aproximadamente 60% dos estudantes do nível técnico possuem um alto nível de alfabetização financeira para gerir sua os recursos provenientes do auxílio estudantil recebidos pelo governo. Por fim, espera-se que o desenvolvimento dessa pesquisa possa vir a dar insumos para estudos futuros da Educação Financeira para crianças e jovens do Brasil

EMPREENDEDORISMO SOLIDÁRIO ECONÔMICO EM TEMPOS DE CRISE

Durante o Século XX tivemos crises regionais que causaram reflexos em escala Global, tais como: A Grande Depressão - EUA (1929), Dívida dos Países da América Latina (1980), Ações do Japão e a Bolha Imobiliária (1985) e Crise dos Mercados Emergentes (1994). Até o momento em que redijo este artigo, estamos diante de uma situação ímpar da História da Humanidade, em quase 20 anos o século XXI já demonstra que: uma pandemia (COVID-19) acrescentada ao Globalismo sem fronteiras e também a participação das mídias em massa, formam uma questão de sobrevivência entre isolamento social ou salvar a economia do país. Explico-vos: Se, ao isolar socialmente as pessoas (ou o termo mais drástico: confinamento) ordenando o fechamento do comércio, conseguiremos evitar o contágio em massa, porém claramente estaríamos deixando o setor privado em um grande déficit com poucas saídas, deixando claro uma recessão econômica em um futuro não muito distante. Ao contrário, liberar o comércio para as suas atividades normais iria causar o efeito reverso e alastrar o vírus, que se mostrou muito eficaz quanto ao óbito de seu grupo de risco

Uso de laminados cerâmicos no restabelecimento dentário funcional e estético

A cerâmica é considerada por muitos um excelente material graças a suas ótimas características longevidade, estabilidade de cor, biocompatibilidade, resistência além de biomimetizarem o esmalte dentário. Quando utilizadas em preparos minimamente invasivos, necessitam de mínimos desgastes, possuindo uma maior preservação dos tecidos dentários e periodontais sadios, além de ter um menor risco de agressão à polpa. Com a criação do forno elétrico juntamente com o uso da porcelana de baixa fusão, criou-se a possibilidade de confeccionar coroas totalmente cerâmicas sobre uma lâmina de platina, sendo possível com o desenvolvimento de peças de cerâmica reforçadas a confecção de facetas muito finas que recobrem os dentes. Atualmente as cerâmicas dentais se tornaram a melhor opção em tratamentos restauradores, que quando bem indicados, planejados e executados, promovem o sucesso e satisfação do paciente uma vez que devolve a naturalidade do sorriso, respeitando as características da faixa etária, com os reflexos diretos na autoestima, na qualidade de vida e no bem-estar, além de devolverem a funcionalidade. A combinação de qualidade e beleza está correlacionada ao prazer e a estética, referindo ao consentimento estabelecido aos valores individuais retratado por diferentes experiências pessoais e fatores culturais, pelos conjuntos morais e intelectuais

Barraca virtual para auxiliar crianças com dificuldade de aprendizagem matemática

Os métodos educacionais tradicionais aplicados no processo de ensino mostram ser insuficientes em crianças que não alcançaram os níveis de aprendizagem normalmente esperados. Sendo assim, o jogo apresentado visa auxiliar essas crianças por meio de métodos lúdicos que possam envolvê-las, a fim de que adquiram brincando os conhecimentos considerados necessários para sua faixa etária, melhorando sua autoestima, e auxiliando sua inclusão na sala de aula. Foi realizado um método de testes para verificar o nível de aprendizagem de um grupo de crianças