Wavelet Transform Applied to Internal Defect Detection by Means of Laser Ultrasound

Laser-generated ultrasound represents an interesting nondestructive testing technique that is being investigated in the last years as performative alternative to classical ultrasonic-based approaches. The greatest difficulty in analyzing the acoustic emission response is that an in-depth knowledge of how acoustic waves propagate through the tested composite is required. In this regard, different signal processing approaches are being applied in order to assess the significance of features extracted from the resulting analysis. In this study, the detection capabilities of internal defects in a metallic sample are proposed to be studied by means of the time-frequency analysis of the ultrasonic waves resulting from laser-induced thermal mechanism. In the proposed study, the use of the wavelet transform considering different wavelet variants is considered due to its multi-resolution time-frequency characteristics. Also, a significant time-frequency technique widely applied in other fields of research is applied, the synchrosqueezed transform

Miradas contemporáneas de los pueblos originarios en México

Este libro resume una amplia discusión sobre el papel que tienen los grupos originarios en México y la condición de las etnias a lo largo del territorio nacional. Desde hace cientos de años los pueblos indígenas y afrodescendientes han sido excluidos del desarrollo central de México, y en mayor o menor medida, estos grupos han ocupado un lugar residual en las políticas públicas de los diferentes gobiernos, y sufrido de manera regular la discriminación por parte del resto de la población.CEDIPIEM, UAEMéx, BUAP, Center for Earth Ethic

Allelopathy of Bracken Fern (Pteridium arachnoideum): New Evidence from Green Fronds, Litter, and Soil

The neotropical bracken fern Pteridium arachnoideum (Kaulf.) Maxon. (Dennstaedtiaceae) is described as an aggressive pioneer plant species. It invades abandoned or newly burned areas and represents a management challenge at these invaded sites. Native to the Atlantic Forest and Cerrado (Tropical Savanna) Brazilian biomes, P. arachnoideum has nevertheless become very problematic in these conservation hotspots. Despite some reports suggesting a possible role of allelopathy in this plant’s dominance, until now there has been little evidence of isolated and individually identified compounds with phytotoxic activities present in its tissues or in the surrounding environment. Thus, the aim of this study was to investigate the allelopathic potential of P. arachnoideum by isolating and identifying any secondary metabolites with phytotoxic activity in its tissues, litter, and soil. Bioguided phytochemical investigation led to the isolation and identification of the proanthocyanidin selligueain A as the major secondary compound in the green fronds and litter of this fern. It is produced by P. arachnoideum in its green fronds, remains unaltered during the senescence process, and is the major secondary compound present in litter. Selligueain A showed phytotoxic activity against the selected target species sesame (Sesamum indicum) early development. In particular, the compound inhibited root and stem growth, and root metaxylem cell size but did not affect chlorophyll content. This compound can be considered as an allelochemical because it is present in the soil under P. arachnoideum patches as one of the major compounds in the soil solution. This is the first report of the presence of selligueain A in any member of the Dennstaedtiaceae family and the first time an isolated and identified allelochemical produced by members of the Pteridium species complex has been described. This evidence of selligueain A as a putative allelochemical of P. arachnoideum reinforces the role of allelopathy in the dominance processes of this plant in the areas where it occurs

La ganadería ante escenarios complejos.

La calidad de las contribuciones, producto de la pluma de especialistas en los temas tratados, el presente es un libro que esperamos, basándonos en la importancia de los temas tratados, sea de utilidad y abone a la reflexión de los estudiosos de la ganadería mexicana y, por supuesto, en beneficio de las familias ganaderas y de los consumidores de sus productos.este libro refleja en muchos sentidos la situación de la ganadería mexicana, a la que se le están demandando mayor producción y productividad, que los procesos productivos tengan la menor huella ecológicposible, que los alimentos sean inocuos, que se abatan costos de producción y, cada vez aumentan las presiones de diversos grupos para, que se incluyan los protocolos de bienestar animal, solamente por citar algunos de los retos que tiene. Algunas de estas demandas son complementarias, otras se contraponen, lo que hace valiosos a los estudios que desde las ciencias sociales se realizan y, desde diversas ópticas, se hagan propuestas de política pública balanceadas que consideren lo mejor de cada enfoque, pero sin desechar por completo los antagónicos.Universidad Autónoma Chaping

Vocabulario de la sociedad civil, la ruralidad y los movimientos sociales en América Latina

El Vocabulario de la Sociedad Civil, la Ruralidad y los Movimientos Sociales en América Latina tiene como objetivo desarrollar vocablos relacionados con temas de gran trascendencia para la vida colectiva de la población Latinoamericana; pretende introducir a estudiantes, personas del ámbito académico y activistas en la comprensión de estas categorías de análisis. A través de la mirada de 70 especialistas que participaron en este vocabulario, es posible comprender muchos de los términos que se utilizan dentro de la investigación social y áreas relacionadas con las ciencias políticas, ambientales y rurales, a partir de una mayor explicación y detalle. Es por ello que se inserta este trabajo desde una mirada colectiva y amplia de los conceptos que se exponen. En este libro podrá encontrar las ideas de varios autores y autoras de distintas universidades, con una visión multi, inter y transdisciplinaria. El esfuerzo que se realizó para conjuntar varios términos y analizar su compleja red de interpretaciones, permitirá que este manuscrito pueda ser consultado por estudiantes, personas del ámbito científico-académico, y ciudadanía; porque contiene el estado del arte, la historia del paulatino avance de múltiples conceptos y su vigencia en el contexto actual

Aprendizaje de la educación literaria y de la mirada docente en prácticas de aula en Educación Infantil: el Libro de libros

El Libro de libros es una práctica realizada durante el primer curso del Grado en Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Alicante para trabajar la literatura infantil. A través de este trabajo grupal se desarrolla la competencia lectoliteraria y la competencia profesional del alumnado universitario. El objetivo de esta investigación es fomentar el desarrollo de dichos aprendizajes a través de esta práctica. Se han analizado 30 libros de un corpus global de 107 muestras de cinco clases distintas de los cursos 2016-2017 y 2017-2018, a través de una rúbrica específica que se centra en cuatro conceptos generales: Competencia lectoliteraria, Intertextualidad, Paratextos y Mirada docente. Esta actividad es el trabajo final del curso y los resultados son generalmente muy positivos, demostrando la adquisición de los contenidos trabajados en la asignatura durante todo el curso como son las características de la literatura infantil, los criterios de selección o el intertexto lector.Esta investigación está dentro de la Red 4576: Recursos TAC y LIJ2.0 para la competencia profesional en la Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil y del Proyecto de Investigación Emergente de la Universidad de Alicante GRE 16-05: Literatura Infantil y Juvenil en Internet. LIJ 2.0 Análisis de Aplicaciones y Redes sociales de lectura

Aprendizaje de la educación literaria y de la mirada docente en prácticas de aula en Educación Infantil: el Libro de libros

El Libro de libros es una práctica realizada durante el primer curso del Grado en Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Alicante para trabajar la literatura infantil. A través de este trabajo grupal se desarrolla la competencia lectoliteraria y la competencia profesional del alumnado universitario. El objetivo de esta investigación es fomentar el desarrollo de dichos aprendizajes a través de esta práctica. Se han analizado 30 libros de un corpus global de 107 muestras de cinco clases distintas de los cursos 2016-2017 y 2017-2018, a través de una rúbrica específica que se centra en cuatro conceptos generales: Competencia lectoliteraria, Intertextualidad, Paratextos y Mirada docente. Esta actividad es el trabajo final del curso y los resultados son generalmente muy positivos, demostrando la adquisición de los contenidos trabajados en la asignatura durante todo el curso como son las características de la literatura infantil, los criterios de selección o el intertexto lector.Esta investigación está dentro de la Red 4576: Recursos TAC y LIJ2.0 para la competencia profesional en la Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil y del Proyecto de Investigación Emergente de la Universidad de Alicante GRE 16-05: Literatura Infantil y Juvenil en Internet. LIJ 2.0 Análisis de Aplicaciones y Redes sociales de lectura