Strong F-regularity and generating morphisms of local cohomology modules

We establish a criterion for the strong F-regularity of a (non-Gorenstein) Cohen-Macaulay reduced complete local ring of dimension at least 2, containing a perfect field of prime characteristic p. We also describe an explicit generating morphism (in the sense of Lyubeznik) for the top local cohomology module with support in certain ideals arising from an n×(n−1) matrix X of indeterminates. For p≥5, these results led us to derive a simple, new proof of the well-known fact that the generic determinantal ring defined by the maximal minors of X is strongly F-regular

Aplicación e indicadores de inclusión social y sistema métrico de evaluación entre usuarios incluidos digitalmente que pertenecen a comunidades en estado de vulnerabilidad en Brasil

This article aims ats evaluating the results of the process of digital inclusion among the supposedly included users of digital inclusion points, promoted by programs and projects of the Government and its partners, after having gone through qualification processes, workshops and other forms of mediation. The evaluation has as base the identification of variables that better explain the inclusion process and a multivariete analysis of these variables. Thus, factors had been identified that would allow to detect factors that have an impact in the inclusion process, such as the context of the user, his or her demographic profile, the social conditions, the use of and access to information and comunication technologies - ICTs, but also the evaluation, use and search of information by the user. An example is the search and employment of the information for the welfare of the community. In this study changes were detected to the degree in which explanations of variable or indicators are considered for the user to feel included, such as: sex, color/race, access to broadband Internet, infrastructure, available cellular telephone, available digital information in the Internet and social nets and a computer at home. The multivariate analysis selected that the determining factors of digital inclusion are in constant change, as the ownership of cell phone, a fixed telephone and computer at home. It was evidenced that the ones that say they are digitally included were people who believe that Internet changed their lives, know and use the Internet, participate in relationship sites, have the habit of reading the press and news in the WEB. In the study, the issues of schooling and range of income and geographic region continue to determine whether users feel included. Because of the universalization of cellular phones, this represents little to the included ones, which is different from having a computer at home. These results must be seen to the light of the research universe, of people of a disfavoured class, living in places with little telecommunications infrastructure, where the satellite is the most viable means to provide broadband Internet.Impacto de los talleres, formación y mediación de los multiplicadores (formadores de formadores) y las sesiones con participantes en los programas de inclusión digital en Brasil: una evaluación desde un análisis multivariable. Este artículo tiene por objeto evaluar los resultados del proceso de inclusión digital de los usuarios supuestamente incluidos en los puntos de la inclusión digital, promovida por los programas y proyectos del Gobierno brasileño y sus socios, después de haber pasado por procesos de capacitación, talleres y otras formas de mediación. La evaluación toma como base la identificación de las variables que mejor explican el proceso de inclusión y un análisis multivariado de estas variables. Los resultados obtenidos deben ser vistos a la luz del universo de investigación, de las personas de una clase desfavorecida, que viven en lugares con poca infraestructura de telecomunicaciones, donde el satélite es el medio más viable para ofrecer Internet de banda ancha

The use of technology and access to information by users of Gesac and digital inclusion actions of the Brazilian Government

O governo brasileiro vem sofrendo constantes críticas relativas à questão da inclusão digital pela falta das ações permanentes para fazer frente à exclusão existente. O presente estudo pretende avaliar a apropriação da tecnologia com base no uso de computadores e no acesso à informação por meio da internet por usuários dos Telecentros e Laboratórios de Informática de escolas públicas, promovido ou implementado conforme as políticas públicas. Compreende uma mostra de usuários dos 3.570 Pontos do Programa Gesac em todo o Brasil, que ofereceram ações de alfabetização digital entre 2006 e 2008. Os 9.224 usuários da amostra eram considerados incluídos digitalmente. Escolaridade, idade, renda familiar e acesso às TICs foram determinantes para a apropriação da tecnologia e acesso à informação. O acesso à internet foi considerado lento ou muito lento por 60% dos usuários dos telecentros e das escolas, sendo estes os principais pontos de acesso para o aprendizado, a comunicação virtual e o lazer. O uso da internet foi relatado por 91% dos usuários com nível superior incompleto e por 88,5% na faixa de 25 a 34 anos. Quanto à localização e acesso da informação pelo usuário, os sites de relacionamentos e mensageiros eletrônicos tiveram maior procura pelos mais jovens, sendo que 64% dos usuários estavam na faixa etária de 16 a 24 anos. Interesse em desenvolver trabalhos escolares foi referido por 65% dos usuários, em todas as faixas etárias, com comportamento semelhante nos diferentes graus de instrução. O estudo buscou avaliar os resultados da inclusão e a construção de indicadores que melhor representam a apropriação dos usuários após processo de inclusão digital. __________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe Brazilian government has suffered constant criticism related to digital inclusion due to lack of permanent actions to cope with existing exclusion. This study aims to evaluate the appropriation of technology based on the use of computers and access to information through internet by users of Telecenters and public school Computer Labs, promoted or implemented through public policies. A sample of users of 3,570 Gesac points who participated in some digital literacy from 2006 to 2008 was selected. The 9,224 users sampled were considered digitally included. Education, age, family income and access to ICTs were identifi ed as key factors in the appropriation of technology and access to information. Internet access was considered slow or very slow for 60% of users of Telecenters and school labs, which were the main points of access to learning, virtual communication and leisure. The use of internet was reported by 91% of users with incomplete college degree, and by 88,5% of users aged 25-34. In relation to locating and accessing information, the networking sites and electronic messengers had increased demand among the youngest, once 64% of users aged 16 to 24. Interest in developing schoolwork was reported by 65% of users in all age group and education levels. This study was intended to evaluate the results from de information inclusion and the construction of indicators to represent the development of the users in the process of digital inclusion

The NGO’s impact on São Tomé e Príncipe’s sustainable development

Non-Governmental Organizations (NGO) have an important role in the development of societies and communities and in the promotion of citizens engagement towards a fairer world. Assessing the development and the quality of life of people and countries should be based on a perspective that goes beyond economic indicators, and sustainable development (SD) has to be seriously assumed. Understanding the impact of NGO in the SD of developing countries is not a simple challenge; it implies the use of several concepts, such as SD, education, economic development and poverty. This thesis studies the impact of NGO in SD focusing on a particular African country - STP. Based on a review of fundamental concepts, a methodology was defined and applied, aimed to evaluate indicators of the SD goals. The specific case of the NGO MOVE in STP was worked using results from questionnaires to entrepreneurs. A main, and in some way expected, conclusion is that data is not enough to allow a clear analysis. Anyway, the available data indicates that NGO are impacting the SD of the country, namely regarding healthy lives and well-being, quality education and lifelong learning opportunities. Nevertheless, this impact could be higher and better. Thus, and to promote more efficiency, it is recommended to properly monitor, register and analyse the work developed by NGO. It is also suggested that NGO, government and other institutions and entities should more frequently work together and combine efforts in order to achieve a stronger evolution towards sustainable development.As Organizações Não-Governamentais (ONG) têm um importante papel no desenvolvimento das sociedades e comunidades, tal como no empoderamento dos cidadãos e na promoção de um mundo mais justo. O desenvolvimento e a qualidade vida das pessoas e dos países deve assentar em critérios não unicamente económicos, sendo fundamental uma perspetiva holística, que potencie o desenvolvimento sustentável (DS). Compreender o impacto das ONG no DS dos países em desenvolvimento não é um desafio simples; implica a aplicação de diversos conceitos, tais como pobreza, educação e desenvolvimento económico. Esta tese estuda o impacto das ONG no DS, focando-se num país Africano em particular - São Tomé e Príncipe (STP). Visando avaliar o desempenho relativo aos indicadores dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, e com base numa revisão de conceitos fundamentais, foi definida e aplicada uma metodologia coerente com as especificidades de STP. O caso específico da ONG MOVE em STP foi trabalhado recorrendo aos resultados de um inquérito realizado aos empreendedores. A principal, e de alguma forma expectável, conclusão é que os dados disponíveis não são suficientes para uma análise sólida. Não obstante, estes dados indicam que as ONG impactam o DS do país, principalmente nas áreas da saúde e bem-estar e da educação. Todavia, este impacto pode ser maior e melhor. Recomenda-se monitorizar adequadamente, registar e analisar sistematicamente o trabalho desenvolvido pelas ONG. Sugere-se também que ONG, Governo e outras instituições e entidades trabalhem em conjunto e combinem, com mais frequência, esforços para uma evolução mais significativa em direção ao DS

Modelo de difusão anisotrópica para detecção de bordas.

Modelo de difusão anisotrópica. Estudo de caso . Referências bibliográficas. Conclusões.bitstream/CNPTIA/11384/1/ct72.pdfAcesso em: 28 maio 2008

Filtro de difusão complexa não-linear para atenuação de ruídos: implementação Java.

Filtro de difusão complexa não linear. Aspecto da implementação. Estudo de caso.bitstream/CNPTIA/11567/1/ct83.pdfAcesso em: 28 maio 2008

LIVIA - um software para classificação não supervisionada de áreas foliares infectadas pela ferrugem do café.

O objetivo deste comunicado é apresentar a implementação JavaTM do software LIVIA (Library for Visual Image Analysis). Trata-se de um módulo de processamento de imagens digitais aplicado à agricultura, desenvolvido na Embrapa Informática Agropecuária (Campinas/SP), sob demanda da Embrapa Meio Ambiente (Jaguariúna/SP).bitstream/item/11836/1/comtec87.pd

Filtro de Canny para detecção de bordas: implementação Java.

O objetivo deste comunicado é apresentar a implementação JavaTM do filtro para detecção de bordas de Canny (Canny, 1986). A implementação é uma necessidade de uso em projetos desenvolvidos na Embrapa Informática Agropecuária na área de processamento de imagens aplicado à agropecuária.bitstream/item/11854/1/comtec96-1.pd