Neighborhood-Level Interventions to Improve Childhood Opportunity and Lift Children Out of Poverty

Abstract Population health is associated with the socioeconomic characteristics of neighborhoods. There is considerable scientific and policy interest in community-level interventions to alleviate child poverty. Intergenerational poverty is associated with inequitable access to opportunities. Improving opportunity structures within neighborhoods may contribute to improved child health and development. Neighborhood-level efforts to alleviate poverty for all children require alignment of cross-sector efforts, community engagement, and multifactorial approaches that consider the role of people as well as place. We highlight several accessible tools and strategies that health practitioners can engage to improve regional and local systems that influence child opportunity. The Child Opportunity Index is a population-level surveillance tool to describe community-level resources and inequities in US metropolitan areas. The case studies reviewed outline strategies for creating higher opportunity neighborhoods for pediatricians interested in working across sectors to address the impact of neighborhood opportunity on child health and well-being

Giovani rappresentazioni sociali del sistema mobilità e processi di apprendimento

L’articolo presenta alcuni risultati emersi dalla valutazione del progetto sperimentale “Studenti di oggi cittadini di domani: lezioni di mobilità e sicurezza in strada” messo a punto dal Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti in collaborazione con il Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale, Sapienza Università di Roma. L’obiettivo è duplice: il primo, di natura teorico-esplorativa intende usare il macro-paradigma delle rappresentazioni sociali per interpretare il contenuto delle giovani rappresentazioni di mobilità nel campione di riferimento, oltreché, il modo in cui esse si modificano; il secondo, si colloca nella dimensione empirica-pragmatica del processo formativo, e consiste nel valutare, in positivo e in negativo, la natura del cambiamento prodotto dall’intervento erogato, la cui rilevanza risiede, nella capacità delle rappresentazioni sociali di orientare pratiche di mobilità, più sicure e sostenibili.This article presents some findings from the evaluation of the experimental project "Today students, tomorrow’s citizens: lessons of mobility and road safety" developed by the Ministry of Infrastructure and Transport in collaboration with the Department of Communication and social Research, Sapienza University of Rome. It has two aims: the first, theoretical and exploratory, intends to use the macro-paradigm of social representations to interpret the content of the young representations of mobility, as well as the way they can be modified. The second, following the first, concerns the empirical-pragmatic dimension of the training process. It consists in evaluating, both positively and negatively, the nature of change produced by the training project, the relevance of which resides in the ability of social representations to advise safer and more sustainable practices of mobility

Comunicazionepuntodoc (2015). Vol. 13: Media & terror

Osāma bin Lāden fu il primo a bucare lo schermo, con i suoi proclami trasmessi da al Jazeera inneggianti al jihād. Con l'irrompere sulla scena dell'Isis, però, si è assistito a un vero e proprio cambio di strategia comunicativa. Il contributo mira a indagare la mediaticità dell'Isis, alla luce della rilevanza attribuitagli dai media occidentali e mediorientali e come esso sia percepito dai rispettivi uditori. Alla luce di ciò, si analizzerà l'uso di alcuni termini da sempre appartenenti alla cultura e tradizione islamica e come questi vengano utilizzati in maniera moderna dai terroristi dello Stato islamico. L'Isis costruisce una vera e propria estetica comunicativa e suo alleato in questo sono i media occidentali, che amplificano l'effetto di seduzione verso il male