Airborne tracking sunphotometer apparatus and system

An airborne tracking Sun photometer apparatus has a rotatable dome. An azimuth drive motor is connected to rotate the dome. The dome has an equatorial slot. A cylindrical housing is pivotally mounted inside the dome at the equatorial slot. A photometer is mounted in the housing to move in the equatorial slot as the housing pivots. The photometer has an end facing from the slot with an optical flat transparent window. An elevation drive motor is connected to pivot the cylindrical housing. The rotatable dome is mounted in the bulkhead of an aircraft to extend from the interior of the aircraft. A Sun sensor causes the photometer to track the Sun automatically. Alternatively, the photometer may be oriented manually or by computer

Therapeutic targets and limits of minocycline neuroprotection in experimental ischemic stroke

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Minocycline, a second-generation tetracycline with anti-inflammatory and anti-apoptotic properties, has been shown to promote therapeutic benefits in experimental stroke. However, equally compelling evidence demonstrates that the drug exerts variable and even detrimental effects in many neurological disease models. Assessment of the mechanism underlying minocycline neuroprotection should clarify the drug's clinical value in acute stroke setting.</p> <p>Results</p> <p>Here, we demonstrate that minocycline attenuates both <it>in vitro </it>(oxygen glucose deprivation) and <it>in vivo </it>(middle cerebral artery occlusion) experimentally induced ischemic deficits by direct inhibition of apoptotic-like neuronal cell death involving the anti-apoptotic Bcl-2/cytochrome c pathway. Such anti-apoptotic effect of minocycline is seen in neurons, but not apparent in astrocytes. Our data further indicate that the neuroprotection is dose-dependent, in that only low dose minocycline inhibits neuronal cell death cascades at the acute stroke phase, whereas the high dose exacerbates the ischemic injury.</p> <p>Conclusion</p> <p>The present study advises our community to proceed with caution to use the minimally invasive intravenous delivery of low dose minocycline in order to afford neuroprotection that is safe for stroke.</p

Anemia ferropénica e infecciones urinarias en embarazadas.

Iron deficiency anemia or iron deficiency anemia is a frequent pathology in pregnant women. Caused by the lack of necessary iron production, due to the deficient elaboration of hemoglobin, a fundamental protein in the formation of red blood cells. Anemia is one of the main causes of both maternal and fetal morbidity and mortality, particularly in less developed countries. On the other hand, urinary tract infections are those that occur in the urinary system, which includes the bladder and urethra, particularly. The changes produced in the urinary system during pregnancy mainly lead to the development of infections by any pathogen, in the event of any complication, this can put the health of both parties at risk, as a result the baby may be born prematurely or the mother may generate hypertension. The objective of the research was to determine iron deficiency anemia and urinary tract infections in pregnant women. Narrative design, descriptive type. The search for scientific articles was carried out in databases such as PubMed, Google Scholar, Redalyc and Medigraphic, where the MeSH terms were used. The use of the Boolean “and” was also used. Among the outstanding results of the investigation are that the most common causes of anemia presented in pregnant women can be highlighted living in marginal areas and low income with 57.32%, with 51.6% it was obesity, low weight and living in areas rural.La anemia ferropénica o anemia por deficiencia de hierro es una patología frecuente en mujeres embarazadas. Ocasionada por la falta de producción de hierro necesario, debido a la deficiente elaboración de hemoglobina, proteína fundamental en la formación de glóbulos rojos. La anemia es uno de las principales causas de morbilidad y mortalidad tanto materna como fetal, particularmente en los países menos desarrollados. Por otra parte, las infecciones urinarias son las que ocurren en el aparato urinario, el cual incluye la vejiga y la uretra, particularmente. Los cambios producidos en el sistema urinario durante el embarazo conllevan principalmente al desarrollo de infecciones por cualquier patógeno, en caso de existir alguna complicación, esta puede poner en riesgo la salud de ambas partes, como resultado el bebé podrá nacer prematuro o la madre podrá generar hipertensión. El objetivo de la investigación fue determinar anemia ferropénica e infecciones urinarias en embarazadas. Diseño narrativo, tipo descriptivo. Se realizó la búsqueda de artículos científicos en bases de datos como PubMed, Google Académico, Redalyc y Medigraphic, donde se utilizaron los términos MeSH. También se empleó el uso del boleano “and”. Entre los resultados destacados de la investigación están que, las causas de anemia más comunes presentadas en embarazadas se puede destacar el vivir en zonas marginales y bajos ingresos con un 57.32%, con un 51.6% fue la obesidad, el bajo peso y vivir en zonas rurales

Zwitterionic Dendrimersomes: A Closer Xenobiotic Mimic of Cell Membranes

Building functional mimics of cell membranes is an important task toward the development of synthetic cells. So far, lipid and amphiphilic block copolymers are the most widely used amphiphiles with the bilayers by the former lacking stability while membranes by the latter are typically characterized by very slow dynamics. Herein, a new type of Janus dendrimer containing a zwitterionic phosphocholine hydrophilic headgroup (JDPC) and a 3,5-substituted dihydrobenzoate-based hydrophobic dendron is introduced. JDPC self-assembles in water into zwitterionic dendrimersomes (z-DSs) that faithfully recapitulate the cell membrane in thickness, flexibility, and fluidity, while being resilient to harsh conditions and displaying faster pore closing dynamics in the event of membrane rupture. This enables the fabrication of hybrid DSs with components of natural membranes, including pore-forming peptides, structure-directing lipids, and glycans to create raft-like domains or onion vesicles. Moreover, z-DSs can be used to create active synthetic cells with life-like features that mimic vesicle fusion and motility as well as environmental sensing. Despite their fully synthetic nature, z-DSs are minimal cell mimics that can integrate and interact with living matter with the programmability to imitate life-like features and beyond

Zwitterionic Dendrimersomes: A Closer Xenobiotic Mimic of Cell Membranes

Building functional mimics of cell membranes is an important task toward the development of synthetic cells. So far, lipid and amphiphilic block copolymers are the most widely used amphiphiles with the bilayers by the former lacking stability while membranes by the latter are typically characterized by very slow dynamics. Herein, a new type of Janus dendrimer containing a zwitterionic phosphocholine hydrophilic headgroup (JDPC) and a 3,5-substituted dihydrobenzoate-based hydrophobic dendron is introduced. JDPC self-assembles in water into zwitterionic dendrimersomes (z-DSs) that faithfully recapitulate the cell membrane in thickness, flexibility, and fluidity, while being resilient to harsh conditions and displaying faster pore closing dynamics in the event of membrane rupture. This enables the fabrication of hybrid DSs with components of natural membranes, including pore-forming peptides, structure-directing lipids, and glycans to create raft-like domains or onion vesicles. Moreover, z-DSs can be used to create active synthetic cells with life-like features that mimic vesicle fusion and motility as well as environmental sensing. Despite their fully synthetic nature, z-DSs are minimal cell mimics that can integrate and interact with living matter with the programmability to imitate life-like features and beyond

Echocardiography to estimate high filling pressure in patients with heart failure and reduced ejection fraction

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Diferencias de prácticas pedagógicas y aprendizajes del área de matemática entre zonas urbanas y rurales del Ecuador.

In recent years, at the national level, teachers in the area of ​​mathematics have directed their chairs with an emphasis on improving the pedagogical level of each of the sublevels of the subject of mathematics, with actions that promote quality education in the different institutions of the country. Whether this school is rural or urban, guaranteeing optimal learning and development of students in numerical issues that allow them to be put into practice within the community and society, that is why the present work aims to analyze the differences in pedagogical practices and Learning in the area of ​​mathematics between urban and rural areas of Ecuador. For this, a descriptive systematic review of original articles in Spanish and English in the period 2017-2022 will be developed, applying a documentary design, a search strategy was drawn up with descriptors and inclusion and exclusion criteria to screen and select the studies. most relevant. With the compilation of investigations, it was obtained as a result that the use of technological sources in the area of ​​mathematics was most implemented in the upper basic and high school sublevel, obtaining an average of 65% in the rural sector and in the urban area. 66% of pedagogical practices and technological influences, within the regions of the country it can be stated that the Sierra has advanced knowledge about curricular planning in the area of ​​mathematics. As a conclusion, it is detailed that the mathematics taught in the educational centers strengthens the knowledge of the students within the analytical process, which produces the development of skills and abilities, it is for this reason that rural and urban areas had to adapt to the new era. of technological teaching, to guarantee adequate learning that allows students to acquire knowledge based on the new reality.En los últimos años a nivel nacional los docentes del área de matemáticos han dirigido sus cátedras con énfasis en mejorar el nivel pedagógico de cada uno de los subniveles de la asignatura de matemática, con acciones que fomenten una educación de calidad en las diferentes instituciones del país sean esta escuela rurales y urbanas, garantizando un óptimo aprendizaje y desarrollo de los estudiantes en temas numéricos que permitan llevarlo a la práctica dentro la comunidad y la sociedad, es por ello que el presente trabajo tiene como objetivo analizar las diferencias de prácticas pedagógicas y aprendizajes del área de matemática entre zonas urbanas y rurales del Ecuador. Para ello se desarrolló una revisión sistemática de tipo descriptivo de artículos originales en idioma español e inglés en el periodo de 2017-2022, aplicando un diseño documental, se trazó una estrategia de búsqueda con descriptores y criterios de inclusión y exclusión para cribar y seleccionar los estudios más relevantes. Con la recopilación de investigaciones se obtuvo como resultado que donde más se implementó el uso de las fuentes tecnológicas en el área de matemática es en el subnivel de básica superior y bachillerato, obteniendo un promedio en el sector rural de 65% y en el área urbana 66% de prácticas pedagógicas e influencias tecnológicas, dentro de las regiones del país se puede manifestar que la Sierra posee un avanzado conocimiento sobre las planificaciones curriculares en el área de matemática. Como conclusión se detalla que la matemática impartida en los centros educativos fortalece el conocimiento de los educandos dentro del proceso analítico, el cual produce el desarrollo de habilidades y destrezas, es por esta razón que las zonas rurales y urbanas tuvieron que adaptarse a la nueva era de enseñanza tecnológica, para garantizar un aprendizaje adecuado que permita a los estudiantes adquirir conocimientos basado a la nueva realidad

Resiliencia Urbana. Una mirada académica desde el Pacífico.

PublishedEl presente libro resiliencia urbana: una mirada académica desde el pacifico, es el resultado de proyectos de investigación liderada por estudiantes de último año del programa de arquitectura de la Universidad del Pacifico y la Fundación Universitaria de Popayán, que revelan las necesidades urbano arquitectónicas de ambas ciudades y sus zonas rurales, que a través de documentos académicos responden a estas problemáticas desde al campo de la arquitectura. Una ciudad resiliente es aquella que evalúa, planea y actúa para preparar y responder a todo tipo de obstáculos, ya sean repentinos o lentos de origen, esperados o inesperados. De esta forma, las ciudades están mejor preparadas para proteger y mejorar la vida de sus habitantes, para asegurar avances en el desarrollo, para fomentar un entorno en el cual se pueda invertir, y promover el cambio positivo (ONU, 2019)

Estado del Arte de la Investigación en Educación, Pedagogía, Didáctica, Aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad, y Diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela en la MEVI – 2018 - 2021.

Elaborar un estado del arte de la investigación en la MEVI en relación con la educación, la pedagogía, la didáctica, los aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad y la diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela entre 2018 y 2021El presente estado del arte evidencia los intereses investigativos y las conceptualizaciones derivadas en el campo de la educación la pedagogía, la didáctica, los aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad y la diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela, en las investigaciones realizadas en el programa de Maestría en Educación Virtual (en adelante MEVI), de la Corporación Universitaria Minuto de Dios ( en adelante UNIMINUTO), entre los años 2018 y 2021. Este proyecto sombrilla, se desarrolla bajo la sub-línea de Procesos educativos para la diversidad y la transformación cultural se realiza bajo un enfoque cualitativo descriptivo a partir de una selección aleatoria de 160 tesis de la MEVI. En el capítulo 1 se presenta una contextualización sobre el proceso investigativo dentro de la MEVI. También, se presentan los estudios nacionales e internacionales relacionados con la investigación; al tiempo que se presenta en detalle el planteamiento de objetivos con la intención de lograr categorías de estudio