Respuesta sedimentaria en un lago de alta montaña ante el impacto climático y antrópico:El Lago Urdiceto (Huesca)

En este trabajo se ha estudiado el registro sedimentario de un lago de alta montaña como archivo paleoambiental. Mediante un conjunto de análisis multidisciplinares se ha realizado la reconstrucción del impacto que tienen sobre el lago factores como el clima y las actividades antrópicas, observando cómo afectan al sistema lacustre y a su evolución en los últimos mil años. La zona de estudio es el Lago de Urdiceto, un ibón situado en la cabecera del Cinca (Pirineo Central, Comarca del Sobrarbe). Mediante distintos métodos y análisis (descripción de facies y unidades sedimentarias, escáner de fluorescencia de rayos X, Carbono Orgánico Total, Carbono Inorgánico Total y Contenido de Azufre) y con un modelo de edad basado en dataciones radiométricas absolutas (210Pb), se ha reconstruido la dinámica sedimentaria del lago durante el último milenio. Los sedimentos son alternancias de limos finos y gruesos que reflejan los cambios en la escorrentía y transporte de sedimentos desde la cuenca y que responde a la variabilidad climática natural. Sin embargo, a partir de 1930 cuando el lago se represó para su explotación y aprovechamiento hidroeléctrico la dinámica sedimentaria está fuertemente condicionada por el régimen de explotación de la presa. Los niveles de lago más elevados desde el cierre de la presa en 1940 han favorecido sedimentación de limos más finos. La presencia de Pb en los sedimentos marca un periodo intenso de contaminación por metales pesados a finales del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX asociados a mayor intensidad de la minería y la metalurgia a escala local y regional y un descenso a finales del siglo debido probablemente a la prohibición de las gasolinas con Pb. Este estudio demuestra la sensibilidad de la dinámica sedimentaria de los ibones pirenaicos a cambios climáticos a escala decadal o centenaria durante el último milenio y el predominio del control antrópico tras la construcción de la presa

Prácticas de laboratorio para asignaturas relacionadas con la microestructura, durabilidad y corrosión en materiales base-cemento

La llegada del Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo una importante transformación de las titulaciones que se impartían en la universidad española. Entre estos cambios, destaca la aparición de los másteres universitarios que, entre otros, tienen como objetivo mejorar el grado de especialización de los egresados. Entre ellos, en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante, se puso en marcha el Máster en Ingeniería de los Materiales, Agua y Terreno. Dentro de este máster hay varias asignaturas que tratan aspectos relacionados con la microestructura, durabilidad y estudio de la corrosión en materiales base cemento, que cuentan con una serie de horas dedicadas a prácticas de laboratorio. En vista de ello, en esta red se ha elaborado una propuesta de prácticas de laboratorio, coordinadas entre esas asignaturas, estableciendo los contenidos cuyo aprendizaje puede ser más efectivo a través de las prácticas de laboratorio y optimizando así el proceso de enseñanza-aprendizaje

Chloride Penetration Prediction in Concrete through an Empirical Model Based on Constant Flux Diffusion

An empirical model based on constant flux is presented for chloride transport through concrete in atmospherical exposure conditions. A continuous supply of chlorides is assumed as a constant mass flux at the exposed concrete surface. The model is applied to experimental chloride profiles obtained from a real marine structure, and results are compared with the classical error-function model. The proposed model shows some advantages. It yields a better predictive capacity than the classical error-function model. The previously observed chloride surface concentration increases are compatible with the proposed model. Nevertheless, the predictive capacity of the model can fail if the concrete microstructure changes with time. The model seems to be appropriate for well-maturated concretes exposed to a marine environment in atmospherical conditions.The authors thank the Ministerio de Economía y Competitividad of Spain and Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) for the funding received for this research through project BIA2010-20548. M. P. López is grateful for a fellowship with the Formación Personal Investigador (FPI) program (reference BES-2011-046401)

MATHVR-UANL en cálculo de varias variables

La presente investigación se realizó en la consecución de los objetivos del Proyecto Realidad Virtual para el aprendizaje de la Matemática (MATHVR UANL), en el marco de la Red Temática de Cuerpos Académicos “Innovación Educativa para el Aprendizaje de las Matemáticas mediado con Tecnología” Se investiga sobre innovación metodológica, alfabetización digital y el diseño de actividades didácticas en diferentes entornos educativos. Para el Aprendizaje mediado de Áreas de Superficies, se implementó el uso del Workspace del Autodesk 3ds Max 2013, del Autodesk Maya 2011 y el MAXON CINEMA 4D, con planos en secciones de ángulos θ=π/3, θ=π/4, θ=π/12 y θ=π/16. El Profesor puede conducir el proceso de argumentación matemática para aumentar el número de particiones del intervalo de 0 a 2Pi, al considerar al Área del Toroide como la suma de Planos Tangentes a cada punto del Toroide

Optimización de un sistema de escape para una motocicleta bajo la normativa de emisiones Euro 3

El trabajo presentado consiste en la optimización del sistema de escape de una motocicleta de 530 cc utilizando herramientas de simulación y complementando estas con ensayos reales. Para la correcta realización del trabajo ha sido necesarias las siguientes fases: En la primera se detalla la construcción de un banco de ensayos de motocicletas, la fabricación mecánica del conjunto y su puesta en marcha adaptándolo a las exigencias de la normativa europea de control de emisiones. En segundo lugar, se crea un modelado del motor completo mediante el software (AVL Boost). Para ello se desmonta el motor de la motocicleta y se caracterizan cada uno de los elementos (uso de máquina de medición por puntos para definir geometrías, pérdidas de carga con banco de flujo…), con todo ello se genera un modelo que reproduce el comportamiento termodinámico del motor en su configuración original. Sobre este modelo se hacen diferentes modificaciones geométricas analizando la evolución de las temperaturas con gran interés para el catalizador, las presiones, par, potencia…Con los resultados del modelo, una vez optimizado el escape, se procede a la fabricación de un prototipo definitivo con el cual se lleva a cabo la experimentación. Finalmente se verifican los resultados obtenidos en el banco de ensayos. Por último, se presenta la medida del control de emisiones, estudiada en primer lugar en puntos estacionarios caracterizando la eficiencia del catalizador y posteriormente en transitorios bajo el ciclo WMTC2. Con ello se redefine el catalizador a emplear en el nuevo colector y se prepara el vehículo para obtener la homologación del tubo de escape de sustitución

Encuesta sobre docencia online en las Facultades de Enfermería y Medicina de la Universidad de Murcia.

We present the results of a survey on virtual teaching carried out by the Delegations of Nursing and Medicine Students of the University of Murcia (Spain). It has been carried out in the period of suspension of classroom teaching at the University of Murcia, prior to the spring break period. In general, the perception of the students of the Faculties of Nursing and Medicine is far from being satisfactory. Then, the teachers must make an effort to try to fill the deficiencies in the training of students caused by the face-to-face closure of the University.Presentamos los resultados de una encuesta sobre docencia virtual realizada por las Delegaciones de Estudiantes de Enfermería y Medicina de la Universidad de Murcia. Ha sido llevada a cabo en el período de suspensión de la docencia presencial en la Universidad de Murcia, previo al período de vacaciones de primavera. En general, la percepción del estudiantado de las Facultades de Enfermería y Medicina dista de ser satisfactoria, por lo que los profesores debemos hacer un esfuerzo para intentar suplir las deficiencias en la formación de los estudiantes tras el cierre presencial de la Universidad

The angiopoietin-like protein 4, apolipoprotein C3, and lipoprotein lipase axis is disrupted in patients with rheumatoid arthritis

Background: Modulators of triglyceride metabolism include lipoprotein lipase (LPL), angiopoietin-like protein 4 (ANGPTL4), and apolipoprotein C-3 (ApoC3). There is evidence on the influence of this triangle of molecules on an increased risk of atherosclerotic cardiovascular disease (CV) in the general population. Patients with rheumatoid arthritis (RA) present changes in lipid profiles and accelerated CV disease. In the present study, we set out to study whether the ANGPTL4, ApoC3, and LPL axis differs in subjects with RA compared to controls. In a further step, we investigated the relationship of this axis with subclinical atherosclerosis in patients with RA. Methods: Cross-sectional study that included 569 individuals, 323 patients with RA and 246 age-matched controls. ANGPTL4, ApoC3 and LPL, and standard lipid profiles were analyzed in patients and controls. Carotid intima-media thickness (cIMT) and carotid plaques were assessed in RA patients. A multivariable analysis was performed to assess whether the ANGPTL4, ApoC3, and LPL axis was altered in RA and to study its relationship with RA dyslipidemia and subclinical carotid atherosclerosis. Results: Most lipid profile molecules did not differ between patients and controls. Despite this, and after fully multivariable analysis including CV risk factors, use of statins, and changes in the lipid profile caused by the disease itself, patients with RA showed higher serum levels of ANGPTL4 (beta coef. 295 [95% CI 213-376] ng/ml, p<0.001) and ApoC3 (beta coef. 2.9 [95% CI 1.7-4.0] mg/dl, p<0.001), but lower circulating LPL (beta coef. -174 [95% CI -213 to - 135] ng/ml, p<0.001). ANGPTL4 serum levels were positively and independently associated with a higher cIMT in patients with RA after fully multivariable adjustment. Conclusion: The axis consisting in ANGPTL4, ApoC3, and LPL is disrupted in patients with RA. ANGPTL4 serum levels are positively and independently associated with a higher cIMT in RA patients.Funding: This work was supported by a grant to IFA from the Spanish Ministry of Health, Subdirección General de Evaluación y Fomento de la Investigación, Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 and by Fondo Europeo de Desarrollo Regional - FEDER - (Fondo de Investigaciones Sanitarias, PI17/00083)

Vascular endothelial growth factor and its soluble receptor in systemic lupus erythematosus patients

Vascular endothelial growth factor (VEGF) is a major regulator of physiological and pathological angiogenesis. Its soluble receptor (sVEGFR) is a potent VEGF antagonist. Systemic lupus erythematosus (SLE) is an autoimmune disease with a diverse array of clinical manifestations that affect virtually any organ. We aimed to analyze the relationship of VEGF and sVEGFR with SLE disease-related features including disease activity, damage, and severity. Serum levels of VEGF165 isoform and sVEGFR (receptor 1) were assessed in 284 well-characterized patients with SLE. Linear regression analysis was performed to analyze the relationship of disease characteristics with both VEGF and sVEGFR. Patients with a disease damage index (SLICC score) equal to or greater than 1 had significantly elevated serum levels of VEGF and sVEGFR. Regarding disease-specific features, musculoskeletal manifestations were the disease feature most commonly associated with the upregulation of both VEGF and sVEGFR. SLE disease damage is associated with higher levels of VEGF and sVEGFR.Funding: This work was supported by a grant to I.F-A. from the Spanish Ministry of Health, Subdirección General de Evaluación y Fomento de la Investigación, Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013–2016 and by Fondo Europeo de Desarrollo Regional—FEDER—(Fondo de Investigaciones Sanitarias, PI20/00084)

Modificaciones en el planteamiento docente de la asignatura Fundamentos Químicos de la Ingeniería Civil del Grado en Ingeniería Civil

Es un problema actual la falta de motivación de los estudiantes del grado en Ingeniería Civil, especialmente en las asignaturas básicas. En esta red se ha planteado un cambio tanto de programa como de metodología docente para el caso de Fundamentos Químicos de la Ingeniería Civil, a fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Se ha realizado en primer lugar una investigación de los programas y metodologías docentes utilizados en otras universidades españolas para materias equivalentes y los resultados de esa búsqueda, junto con el estudio y la reflexión sobre la aplicabilidad de nuevas metodologías docentes ha dado lugar a una propuesta de metodología/programa que se pretende implementar en el curso 1016-17 y seguir analizando de forma crítica para mejorarlo. Se propone el uso de la metodología del aprendizaje basado en proyectos para la selección de materiales óptimos para una obra de Ingeniería Civil, y el desarrollo, a partir de la información obtenida por los alumnos y modulada por el equipo docente tendrá como resultado la adquisición de todas las competencias y cubrirá todos los descriptores incluidos en la memoria verificada del grado