A mediação da informação na narrativa oral e na história de vida: proposições dialogais

This survey aims to discuss the information mediation and its relations with the oral narrative and life story as informational resource potentials for appropriation and knowledge construction. Thus, the guiding problem of this research is: what are possible relations among the mediation of information, oral narrative and the life story into the librarian work. The objective is to assess the conceptions of information mediation from the librarian work, seeking an approaching with the perspectives of the oral narrative and life story. From the literature review, this study concludes oral narratives and life stories set up as mediational phenomena in the process of appropriation of information and knowledge construction

Arquitetura da informação no website Geledés: a mulher negra em foco

Este artigo aborda a Arquitetura da Informação como elemento potencializador de acesso, uso e recuperação da informação em ambientes digitais, que visa atender a todos os tipos de público. Diante do exposto, tem-se como objetivo examinar o website da organização social Geledés de acordo com os princípios propostos por Rosenfeld, Morville e Arango (2015). Como metodologia, adota-se a pesquisa bibliográfica sobre arquitetura da informação digital e seus pressupostos e, recorre-se à netnografia como forma de descrever profundamente o website da organização Geledés, campo empírico escolhido. Como resultados obtidos, aponta-se que a arquitetura do sítio geledes.org.br apresenta deficiências, sobretudo no sistema de rotulagem e busca. Como conclusão, considera-se substancial a aplicação das recomendações propostas nesta pesquisa para ampliar, facilitar e promover o acesso às informações de equidade de gênero, étnico-racial

The mediation of information into oral narrative and in the life story: Dialogical propositions

This survey aims to discuss the information mediation and its relations with the oral narrative and life story as informational resource potentials for appropriation and knowledge construction. Thus, the guiding problem of this research is: what are possible relations among the mediation of information, oral narrative and the life story into the librarian work. The objective is to assess the conceptions of information mediation from the librarian work, seeking an approaching with the perspectives of the oral narrative and life story. From the literature review, this study concludes oral narratives and life stories set up as mediational phenomena in the process of appropriation of information and knowledge construction

Arquitetura da informação no website Geledés: a mulher negra em foco

This article discusses information architecture as a catalyzing element for access, use and retrieval of information in digital environments, which aims to cater to all kinds of public. On the exposed, has an objective to examine the website of the Geledés social organization according to the principles proposed by Rosenfeld, Morville and Arango (2015). As a methodology, the bibliographical research on digital information architecture and its assumptions are adopted, and netnography is used as a way of describing deeply the website of the Geledés organization, chosen empirical field. As results obtained, it is pointed out that the architecture of the site geledes.org.br presents deficiencies, mainly in the system of labeling and search. In conclusion, the application of the recommendations proposed in this research to broaden, facilitate and promote access to gender, ethnic and racial equity information is considered substantial.Este artigo aborda a Arquitetura da Informação como elemento potencializador de acesso, uso e recuperação da informação em ambientes digitais, que visa atender a todos os tipos de público. Diante do exposto, tem-se como objetivo examinar o website da organização social Geledés de acordo com os princípios propostos por Rosenfeld, Morville e Arango (2015). Como metodologia, adota-se a pesquisa bibliográfica sobre arquitetura da informação digital e seus pressupostos e, recorre-se à netnografia como forma de descrever profundamente o website da organização Geledés, campo empírico escolhido. Como resultados obtidos, aponta-se que a arquitetura do sítio geledes.org.br apresenta deficiências, sobretudo no sistema de rotulagem e busca. Como conclusão, considera-se substancial a aplicação das recomendações propostas nesta pesquisa para ampliar, facilitar e promover o acesso às informações de equidade de gênero, étnico-racial

SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE (CE)

Apresenta um estudo comparativo entre os serviços de informação das bibliotecas de Instituições de Ensino Superior públicas e particulares da cidade de Juazeiro do Norte, no Ceará. Objetiva identificar os elementos que caracterizam os serviços ofertados pelas bibliotecas de Instituições de Ensino Superior da cidade citada, para perceber quais serviços são melhores aceitos pelos usuários dessas instituições. Propõe entender as diferenças entre os serviços prestados entre instituições de ensino público e particular na cidade supracitada. Quanto ao método de pesquisa, esta possui caráter descritivo-exploratória, inserida na abordagem qualitativa. O campo de pesquisa se constitui de sete bibliotecas de Instituições de Ensino Superior da cidade de Juazeiro do Norte (CE), três da rede pública (composta por bibliotecas de pequeno porte, de Universidade Federal, Estadual e Instituto Federal, denominadas na pesquisa de BIES1, BIES2, BIES3), e quatro do âmbito privado (composta por bibliotecas de pequeno porte, de Centro Universitário e Faculdades, denominadas na pesquisa de BIES4, BIES5, BIES6, BIES7). Conclui que os objetivos da pesquisa foram atingidos, pois realizou-se, mesmo com limitações de acesso à informação nos portais, a identificação dos serviços de informação das bibliotecas estudadas bem como suas características, mapeamento e estudo comparativo

A mediação da informação na narrativa oral e na história de vida: proposições dialogais

<div>Este estudo se propõe a discutir a mediação da informação e suas relações com a narrativa oral e com a história de vida, enquanto potenciais recursos informacionais para a apropriação e construção do conhecimento. Para tanto, a problematização norteadora desta pesquisa se concentra na seguinte indagação: quais as possíveis relações entre a mediação da informação, a narrativa oral e a história de vida no âmbito do fazer bibliotecário? O objetivo é abordar as concepções de mediação da informação a partir do fazer</div><div>bibliotecário, visando uma aproximação com as perspectivas da narrativa oral e história de vida. Partindo de</div><div>uma revisão de literatura, o presente trabalho conclui que as narrativas orais e as histórias de vida configuram-se</div><div>como fenômenos mediacionais no processo de apropriação de informações e construção do conhecimento.</div

Trajetória histórica da classificação: mudança do status de arte para ciência

Apresenta a trajetória histórica das classificações bibliográficas abordando o momento em que esta progrediu do status de arte para o de ciência. Conceitua a classificação como o ato de arranjar em classes, por em ordem ou arrumar. Enfoca que desde a mais remota antiguidade, os autores dos sistemas de classificação bibliográfica buscaram inspiração e modelo nas classificações filosóficas. Examina algumas contribuições básicas à classificação e sua utilização através dos tempos, em sistemas de organização e transmissão do conhecimento humano. Conclui que pesquisas e estudos feitos sobre todo o desenvolvimento das classificações, não foram suficientes, ao ponto de que novas pesquisas sejam desenvolvidas posteriormente

Fontes de informação científica em meio eletrônico

Apresenta as principais fontes de informação científica disponível em meio eletrônico, entre eles: periódicos eletrônicos, as bibliotecas digitais de teses e dissertações, as bases de dados, os repositórios institucionais e os e-books. Objetiva mostrar a importância e características destas fontes para que ocorra a propagação eficiente e eficaz da informação. Ressalta que dos periódicos eletrônicos permite agilidade na publicação o que permite a disponibilização mais rápida da mesma, possibilitando uma maior interação do leitor com o periódico e com o autor. Descreve que as teses e dissertações em meio eletrônico são ferramentas de pesquisa que contêm trabalhos relativos aos cursos de pós-graduação que são acessadas através de bibliotecas digitais. Discorre que as bases de dados no meio eletrônico são fontes de informação científica que possuem várias formas e ponto de acesso que geralmente só são dispostas apenas referências, contudo algumas bases de dados é possível encontrar os textos completos dos documentos. Enfatiza que os repositórios institucionais são auxiliares da comunicação cientifica, pois preserva e promove a produção científica e sua divulgação. Afirma que os e-books é um livro de formato eletrônico o qual permite que o usuário possa baixar via Internet para aparelhos que possibilite sua leitura, sendo uma forma mais simples de compor e disponibilizar um livro para o seu leitor Conclui que as informações no meio eletrônico proporcionam rapidez e eficácia na propagação da informação, sendo o bibliotecário o responsável pela garantia ao uso e acesso aos documentos produzidos pela comunidade científica