inequalities across ethnic groups

n/

Global Threats and Regional Response: Security and Epidemiological Surveillance in Andean Contries

Presentation at the Controlling Dangerous Pathogens Project Regional Workshop on Dual-Use Research, Teresopolis, Brazi

La eficiencia de la inversión y contribución al desarrollo humano de los beneficiarios desde el proyecto de seguridad alimentaria producción de frijol realizado por el Ministerio de economía familiar, comunitaria, cooperativa y asociativa (M.E.F.C.C.A) en los municipios de Terrabona y San Isidro durante el II semestre del 2013

El proyecto de inversión pública ejecutado por el ministerio de economía, familiar, comunitaria, cooperativa y asociativa (MEFCCA) pretendió en su momento garantizar la seguridad alimentaria de las y los beneficiarios del municipios de Terrabona y San Isidro por tanto la presente investigación analizó la eficiencia de la inversión y el impacto que esta generó en el desarrollo humano de las personas beneficiarias. El propósito de la investigación fue analizar la eficiencia de la inversión para evaluar que si las metodología utilizada por el MEFCCA para la ejecución de proyecto fue la más adecuada para alcanzar las metas planteadas. En la presente investigación se identificó el modelo de inversión que utilizó el ministerio para ejecutar el proyecto de seguridad alimentaria, así también se analizó la eficiencia de esta inversión, que fue complementado con el análisis de eficacia y pertinencia. También se analiza las etapas de seguimiento y la sostenibilidad del proyecto y por último se determinó la contribución del proyecto en el desarrollo humano. Se identificó que el modelo de inversión que utilizó el ministerio es el capital semilla para la ejecución del proyecto producción de frijol para enfrentar los efecto del cambio climático y garantizar la seguridad alimentaria además que esta inversión fue ineficiente por factores climáticos y administrativos y el proyecto ejecutado por el MEFCCA contribuyó en los indicadores de ingresos, vivienda, accesos a servicios básicos y equidad de género pero por características geográficas de la zona no se logró evaluar los demás indicadores del desarrollo humano planteados en esta investigació

Competencias digitales y desempeño docente en los maestros de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús

El objetivo del estudio fue determinar la relación de las competencias digitales y desempeño docente en los maestros de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús, 2021. El presente estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, de diseño no experimental de corte transversal, la técnica del estudio fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, se empleó el cuestionario basado en el modelo de la UNESCO basado en el modelo INTEF (2017) para evaluar las competencias digitales y el cuestionario de desempeño docente en base a las 5 rubricas del MINEDU (2017) que se aplicaron a una muestra de 16 docentes. Los resultados indican que las competencias digitales de los maestros de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús en el periodo 2021, identificando que los maestros muestran un nivel medio en todas las competencias digitales en resolución de problemas (81,3%), comunicación (68,8%), seguridad (62,5%), información (56,3%) y creación de contenido (56,3%). Destacó el nivel “medio” en un 56,3% y un 43,8% de los docentes mostraron un desempeño alto. Concluyendo existe relación significativa alta de las competencias digitales y desempeño docente en los maestros de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús (p=0,002)

Reingeniería de procesos y la gestión administrativa de la Empresa de Transportes de Carga Pesada, 2019

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre reingeniería de procesos y la gestión administrativa de la empresa de transportes de carga pesada, 2019. Se realizó el tipo de investigación básica o pura, de diseño no experimental, de corte transversal, bajo el enfoque cuantitativo, a nivel correlacional y el método empleado fue el hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 90 trabajadores de la empresa de transportes de carga pesada, a los que se aplicaron dos cuestionarios uno por cada variable de estudio. El resultado fue la reingeniería de procesos se relaciona de forma positiva considerable (Rho = 0.83) y la correlación es significativa en el nivel p=0.000 con la gestión administrativa para resultados en la empresa de transportes de carga pesada, 2019 por lo tanto, se rechazó la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de la investigación

Gestión educativa y las relaciones humanas de los docentes de la red 01 de la Ugel Ventanilla – Callao, 2018

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación de la gestión educativa en las relaciones humanas de los docentes de la red n° 01 de la Ugel Ventanilla – Callao 2018. Esta investigación se fundamenta en teorías de la gestión y relaciones humanas como Casassus y Elton Mayo. De cuyos fundamentos se obtienen las variables de gestión educativa y las de relaciones humanas y sus respectivas dimensiones. La investigación es un estudio descriptivo - correlacional, la población del presente estudio estuvo conformada por 233 docentes de educación primaria de la red 01 de la Ugel Ventanilla, se determinó una muestra de estudio de 145 docentes. Por el diseño, la presente investigación es no experimental, ya que se basó en las observaciones de los hechos en estado natural, sin la intervención o manipulación de las variables. El método de investigación es hipotético – deductivo, porque se va a tener en cuenta primeramente la hipótesis establecida para así llegar a una conclusión contrastable o medible. Se aplicó 2 instrumentos de tipo encuesta para la recolección de la información, que constaron de 25 y 15 preguntas referentes a la gestión educativa y a las relaciones humanas de los docentes. Se concluyó, de acuerdo a los resultados obtenidos que existe una relación directa y significativa entre la gestión educativa y las relaciones humanas de los docentes de las instituciones educativas de la red nº 01 de la Ugel de Ventanilla – Callao en un nivel de significancia (sig. = 0.000 < 0.05; Rho = 0,972). Con lo cual se puede afirmar que una aceptable gestión educativa y las relaciones humanas entre docentes son directamente proporcionales y ambos factores son esenciales y fundamentales para el desarrollo de cualquier institución educativa

El Trade Marketing y su Contribución en la Mejora de los Resultados Comerciales de una Empresa Productora de Pisco en el Perú

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar contribución del Trade marketing en los resultados comerciales de una empresa productora de pisco en el Perú. El marco teórico presenta el proceso de conceptualización de la variable en estudio “Trade marketing”, su estructura y organización. La investigación es de tipo aplicada, con un diseño no experimental de tipo descriptivo-correlacional, el método a utilizar es transversal porque se compararon los datos de un momento antes de la aplicación de la acciones del Trade marketing, llamado “periodo base” (año 2010) y los datos de un primer y único momento (año 2011), evaluado después de la implementación. En cuanto a la población de estudio, estuvo conformada por 100 clientes distribuidores de la empresa. Desde el punto de vista estadístico, se ha tomado una muestra probabilística aleatoria simple, que dio como resultado una muestra de 80 clientes distribuidores con un nivel de confianza del 95%. En cuanto a los resultados obtenidos, se confirma la hipótesis general de que el Trade marketing contribuirá en los Resultados comerciales de una empresa productora de pisco en el Perú. Finalmente, se formulan conclusiones después del estudio y análisis del tema, para obtener recomendaciones a las diferentes dimensiones en evaluación.Tesi