Entre epidemias e pandemias: as diferentes dimensões da crise do Ébola 2013/2016

a crise do Ébola 2013/2016 foi especialmente alarmante para o mundo. O que é que esta epidemia trouxe de novo? Além de maior número de casos, desta vez observou-se: a intensificação dos esforços institucionais coordenados para evitar a expansão epidemiológica; a ampliação dos financiamentos governamentais para evitar novos casos de contaminação nos respectivos territórios; maior deslocamento de cidadãos estrangeiros para atuarem em ações humanitárias nos países afetados; mais casos de contaminação direta em países fora de África; uma vasta produção de informações divulgadas através de plataformas colaborativas. Por outro lado, surgiram um conjunto de atividades que culminaram no avanço do pipeline tecnológico de medicamentos e vacinas contra o vírus, etc. Perante isto, questiona-se a real dimensão de uma epidemia em tempos de globalização, frente a uma sociedade em rede. Busca-se compreender, aqui, a partir do caso do Ébola 2013/2016, a epidemia para além do seu viés epidemiológico, buscando analisar as suas diferentes dimensões, considerando a multiescalaridade dos seus impactos. Destacam-se, assim: a dimensão da saúde das populações (tradicionalmente considerada na caracterização da extensão da crise), a dimensão informacional (considerando a produção, institucional e colaborativa, de informações), a dimensão tecnológica (considerando as Redes de ID&I e o avanço dos pipelines dos medicamentos e vacinas), a dimensão institucional (considerando diferentes tipos, níveis e momentos de articulação institucional) e a dimensão económica (considerando os impactos sobre a economia global e sobre as atividades de inovação)

Identificando Regiões de Referência na produção de conhecimento: o caso das publicações científicas voltadas para o Ébola

Diferentes abordagens sobre Sistemas Inovação destacam o conhecimento como um subsistema estratégico para a evolução destes processos interativos. É neste sentido que julga-se importante o desenvolvimento de metodologias capazes de identificar a estrutura destas interações. Assim, o presente trabalho busca identificar, através das publicações internacionais relacionadas ao Ébola registradas entre 1995 e 2017 na base Web of Science, as regiões com maior número de conexões em redes dinâmicas segmentadas temporalmente em oito períodos caracterizados pela intensidade dos registros de crises epidemiológicas. Pode-se observar que, ao considerar-se a medida de centralidade betweenness como indicativa de posicionamento referencial de uma região diante das demais, é possível identificar aquelas com maior destaque ao longo do tempo e, ainda, confirmar que regiões centrais de alguns dos países que já passaram por crises epidemiológicas tendem a fazer parte do grupo de regiões de referência para a produção de conhecimento ao longo dos períodos seguintes

Identificando Regiões de Referência na produção de conhecimento: o caso das publicações científicas voltadas para o Ébola

Diferentes abordagens sobre Sistemas Inovação destacam o conhecimento como um subsistema estratégico para a evolução destes processos interativos. É neste sentido que julga-se importante o desenvolvimento de metodologias capazes de identificar a estrutura destas interações. Assim, o presente trabalho busca identificar, através das publicações internacionais relacionadas ao Ébola registradas entre 1995 e 2017 na base Web of Science, as regiões com maior número de conexões em redes dinâmicas segmentadas temporalmente em oito períodos caracterizados pela intensidade dos registros de crises epidemiológicas. Pode-se observar que, ao considerar-se a medida de centralidade betweenness como indicativa de posicionamento referencial de uma região diante das demais, é possível identificar aquelas com maior destaque ao longo do tempo e, ainda, confirmar que regiões centrais de alguns dos países que já passaram por crises epidemiológicas tendem a fazer parte do grupo de regiões de referência para a produção de conhecimento ao longo dos períodos seguintes

Epidemias e escalas de governação: o caso do ébola, do local ao global

O presente trabalho busca destacar a importância das articulações organizacionais em diferentes escalas e da qualidade das ações de governação desenvolvidas, para o melhor resultado das respostas às crises epidemiológicas. Através da análise de características das últimas crises do Ébola, é possível identificar algumas condições que proporcionam o aumento da velocidade de propagação da doença, assim como a diminuição das condições para seu combate. Estas condições, ainda que se materializem principalmente nas escalas locais, muitas vezes dependem de decisões coordenadas com outras escalas para serem combatidas

Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil

Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil

Spatiotemporal variability of dissolved inorganic macronutrients along the northern Antarctic Peninsula (1996–2019)

The northern Antarctic Peninsula is a key region of the Southern Ocean due to its complex ocean dynamics, distinct water mass sources, and the climate-driven changes taking place in the region. Despite the importance of macronutrients in supporting strong biological carbon uptake and storage, little is known about their spatiotemporal variability along the northern Antarctic Peninsula. Hence, we explored for the first time a 24-year time series (1996–2019) in this region to understand the processes involved in the spatial and interannual variability of macronutrients. We found high macronutrient concentrations, even in surface waters and during strong phytoplankton blooms. Minimum concentrations of dissolved inorganic nitrogen (DIN; 16 μmol kg−1), phosphate (0.7 μmol kg−1), and silicic acid (40 μmol kg−1) in surface waters are higher than those recorded in surrounding regions. The main source of macronutrients is the intrusions of Circumpolar Deep Water and its modified variety, while local sources (organic matter remineralization, water mass mixing, and mesoscale structures) can enhance their spatiotemporal variability. However, we identified a depletion in silicic acid due to the influence of Dense Shelf Water from the Weddell Sea. Macronutrient concentrations show substantial interannual variability driven by the balance between the intrusions of modified Circumpolar Deep Water and advection of Dense Shelf Water, which is largely modulated by the Southern Annular Mode (SAM) and to some extent by El Niño-Southern Oscillation (ENSO). These findings are critical to improving our understanding of the natural variability of this Southern Ocean ecosystem and how it is responding to climate changes

Neighborhood environmental factors associated with leisure walking in adolescents

OBJECTIVE: To verify the associations of leisure walking with perceived and objective measures of neighborhood environmental factors stratified by gender and socioeconomic status (SES) in Brazilian adolescents. METHODS: Cross-sectional study with a random sample of 1,130 high school students (47.3% girls; aged 14 to 20 years old) from Porto Alegre, Brazil. Leisure walking and SES were self-reported by the adolescents. Perceived environmental factors were assessed through Neighborhood Environment Walkability Scale for Youth (NEWS-Y). Objective measures were evaluated using Geographic Information Systems, with road network calculated around the adolescent’s residential address, using 0.5km and 1.0km buffers. Data collection was carried out in 2017 and generalized linear regression models were used. RESULTS: Leisure walking was positively associated with access to services (0.5 km buffers [Odds ratio (OR) = 2.22] 1.0 km buffers [OR = 2.17]) and lower distance to parks and squares (0.5 km [OR=2.80] 1.0 km [OR = 2.73]) in girls from low SES. Residential density (0.5 km [OR = 1.57] 1.0 km [OR = 1.54]) and walkability index (0.5 km [OR = 1.17] 1.0 km [OR = 1.20]) were associated with leisure walking in girls from middle SES. Boys from low SES showed an inverse association between crime safety and leisure walking (0.5 km [OR = 0.59] 1.0 km [OR = 0.63]). Neighborhood recreation facilities was positively associated with leisure walking in middle SES (0.5 km [OR = 1.55] 1.0 km [OR = 1.60]). Land use mix (0.5 km [OR = 1.81] 1.0 km [OR = 1.81]), neighborhood recreation facilities (0.5 km [OR = 2.32] 1.0 km [OR = 2.28]) and places for walking (0.5 km [OR=2.07] 1.0 km [OR=2.22]) were positively associated with leisure walking in high SES. CONCLUSION: Environmental factors (objectively and subjectively measured) and leisure walking show association in boys and girls of different SES