Aporte de la práctica musical colectiva a la formación ciudadana

Identificar el aporte de la práctica musical colectiva a la formación ciudadana de los estudiantes de grado sexto en la I.E. Juan Pablo I. este proyecto se desarrolló con base en un modelo de investigación cualitativo de alcance descriptivo. Se aplicaron cuestionarios con preguntas abiertas, diario de campo, grabación de video y creación de piezas musicales. Se contó con una muestra de 17 estudiantes y para el análisis de la información se elaboró una tabla en donde se contrastan los datos con las posturas teóricas que dan fundamento al proyecto. Como resultado se obtuvo que la práctica musical colectiva sí aporta al desarrollo de competencias ciudadanas (cognitivas, emocionales y comunicativas), aportando así a la formación ciudadana. El desarrollo de habilidades sociales e individuales vinculadas a la práctica musical colectiva conllevó al fortalecimiento de las competencias ciudadanas en los participantes del proyecto. Se requiere un periodo más prolongado en la intervención didáctica para poder observar más y mejores resultados en el aporte a la formación ciudadana.To identify the contribution of the collective musical practice to the civic education of sixth grade students in the I. E. Juan Pablo I. This project was developed based on a qualitative research model with a descriptive scope. Questionnaires with open-ended questions, a field diary, the recording of a video and the creation of musical pieces were applied. There was a sample of 17 students and a table was elaborated for the analysis of the information where it was concluded that collective musical practice does contribute to the development of citizen skills (cognitive, emotional and communicative), thus contributing to citizen training. The development of social and individual skills associated to collective musical practice led to the strengthening of citizen skills in the project participants. A longer period of time is required in the didactic intervention to be able to look beyond and get better results in the contribution to citizen training

Impacto de la movilidad internacional de capital en el sector real y financiero: una aplicación para México y Colombia (2005-2015)

110 páginas. Maestría en Ciencias Económicas. Programa Integrado de Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas.El objetivo de este trabajo es determinar el impacto de la movilidad internacional de capitales en el sector real y financiero en México y Colombia para el periodo 2005-2015. Se utilizará la metodología de Vectores Autorregresivos (VAR) para estimar los canales de transmisión: Flujos de Capital-Crecimiento, Flujos de Capital-Mercado Bursátil y Flujos de Capital-Endeudamiento para el periodo comprendido entre 2005-2015, utilizando información trimestral. Se analizarán la Función Impulso Respuesta y la descomposición de la varianza de cada canal de transmisión para determinar el impacto que han tenido los flujos de capital en las demás variables de cada canal de transmisión, ya que el periodo de análisis permite capturar tanto la entrada masiva de capitales (2009-2013) como la retirada masiva (2014-2015). El trabajo consta de dos secciones en la primera se hará un recorrido histórico y teórico sobre los flujos de capital, la liberalización financiera, se examinarán las posturas ortodoxas y heterodoxas, el control de capitales y los canales de transmisión propuestos. En la segunda sección se planteará la metodología VAR y se desarrollará la estimación econométrica de los tres canales de transmisión y conclusiones de la aplicación.Investigación realizada con el apoyo del Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

Impacto de la movilidad internacional de capital en el sector real y financiero: una aplicación para México y Colombia (2005-2015)

110 páginas. Maestría en Ciencias Económicas. Programa Integrado de Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas.Investigación realizada con el apoyo del Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

Implementación de matriz identificación peligros evaluación de riesgos y control, para reducir accidentabilidad, empresa Logix Solution SAC, Lima 2021

El siguiente trabajo de investigación lleva por título “Implementación de matriz Identificación de Peligros, Evaluación de Riesgos y Control, para reducir accidentabilidad, empresa Logix Solution SAC, Lima 2021”, tuvo como objetivo general Implementar una matriz IPERC para reducir la accidentabilidad en la empresa Logix Solution, Lima 2021. La población del presente trabajo que se estudió son los totales de accidentes acontecidos en un intervalo desde junio 2020 hasta diciembre 2020. El trabajo tiene como variable independiente: Matriz de Identificación de Peligros, evaluación de riesgos y controles, y la variable dependiente: Accidentabilidad. Así, el presente estudio es del tipo aplicada considerando un enfoque cuantitativo de investigación, y teniendo un nivel explicativo y el diseño de la investigación es experimental del tipo pre-experimental; para calcular la variable dependiente de accidentabilidad se utilizaron instrumentos y se empleó la aplicación fórmulas, validadas por un juicio de expertos concernientes a los índices gravedad y frecuencia de accidentes, los resultados obtenidos se muestran en tablas y figuras. Teniendo como conclusión que: La implementación de matriz Identificación Peligros, Evaluación de Riesgos y Control, se puede confirmar que reduce la cantidad de índice de accidentabilidad

Análisis de la situación financiera de la caja de compensación familiar de Cundinamarca – Comfacundi para los años 2015-2018 y su proyección para los años 2019-2022

Trabajo de Síntesis AplicadaSe realizó un análisis de la situación financiera de la caja de compensación familiar COMFACUNDI, tomando como base los años 2015, 2016, 2017 y 2018, se elaboraron los indicadores financieros, se realizó la proyección del estado de resultados para los años 2019, 2020, 2021 y 2022 y por último se realizaron recomendaciones de políticas financieras.RESUMEN ABSTRACT INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS MARCO METODOLÓGICO 1.Análisis Financiero de la empresa 2.Indicadores de valor operacional 3.Proyección financiera de la empresa CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Análisis y Administración Financier

Descubriendo Colombia

Descubriendo Colombia tiene como actividad principal brindar un servicio de asesoría y gestión de viajes para personas naturales, tanto nacionales como extranjeras, en el territorio colombiano. El objetivo principal es proveer un servicio único en donde los clientes puedan vivir experiencias memorables que les permitan conocer a fondo la vida y rutina de un colombiano. Para lograr la implementación de esta idea se ha llevado a cabo una investigación en la cual se pudo identificar aspectos relevantes que permiten el desarrollo de un modelo de turismo diferente, fuera de lo común y tradicional. Adicionalmente se pretende formalizar el empleo en Colombia a través del involucramiento de las familias colombianas las cuales se ven relegadas a trabajos medios por falta de educación y formación empresarial. El estudio de mercado dio como resultado la oportunidad de brindar un servicio único y diferente debido a que dejo en evidencia la necesidad que tienen los viajeros tanto nacionales como internacionales, de descubrir nuevos lugares y también se evidenció interés de vivir experiencias locales. Mediante el análisis del entorno surgió como resultado el gran impacto que ejercen las redes sociales en la vida de los consumidores actualmente su principal fuente de información deriva de estos medios, por ende se decidió asignar recursos a publicidad diversificada en estas redes, implementación de una plataforma web que sea amigable con los usuarios de las diferentes clases y que esta sea de fácil manejo en la cual puedan encontrar información precisa sobre las mejores oportunidades de descubrir Colombia.Discovering Colombia has as his main activity provide a service of consultancy and management of travel for domestic and foreign people in Colombia. The main aim of discovering Colombia is to provide a unique service in which customers can live memorable experiences that allow them to learn about life and routine of a Colombian citizen. For achieve the implementation of this idea was carried out an investigation in which we identify relevant aspects of the traditional tourism that allow the development of a different model or way for travel around Colombia. Additionally, with this project we pretend to formalize employment in Colombia through Colombian families intends to formalize employment in Colombia through the involvement of Colombian families which are relegated to medium works due to lack of education and business training. The market study resulted in the opportunity to serve a unique and different since I leave out the need for both national and international travelers to discover new places and is also evidenced interest of local experiences. Through the analysis of the environment emerged as result the great impact that exert them networks social in the life of the consumers, currently its main source of information derived of these media, thus decided to assign resources to advertising diversified in these networks, implementation of a platform web that is friendly with them users of them different classes and that this is of easy handling in which can find information accurate on them best opportunities of discovering Colombia

Práctica musical colectiva y su aporte a la formación ciudadana

The objective of this project was to determine the contribution of collective musical practice to civic education . The methodological design was of a qualitative type —with a descriptive scope—. The phenomenological approach was used for the required interpretation. As instruments, questionnaires with open-ended questions, videos and, especially, creation and interpretation of musical pieces accompanied by a field diary record were designed and applied. The work unit was the sixth grade students of the Juan Pablo I educational institution, in La Llanada, Nariño. The unit of analysis was the relationship between the two selected categories: 'collective musical practice' and 'civic education'. Triangulation of data, facts and theories was carried out in matrices designed for this purpose. Results: it was determined that collective musical practice contributes to the development of civic competences: cognitive, emotional and communicative; especially, collaborative work skills, recognition of the other, active listening, self-regulation of emotions, perception, sensitivity and creativity . Discussion y Conclusion: thanks to the collective and creative work carried out through music —which allowed the development of social and individual skills— social relationships and coexistence (essential elements of civic education) were improved.El presente proyecto tuvo como objetivo determinar el aporte de la práctica musical colectiva a la formación ciudadana. El diseño metodológico fue de tipo cualitativo – con alcance descriptivo -. Se utilizó el enfoque fenomenológico para la interpretación requerida. Como instrumentos se diseñaron y aplicaron cuestionarios con preguntas abiertas, videos y, en especial, creación e interpretación de piezas musicales acompañadas de un registro en diario de campo. La unidad de trabajo fueron los estudiantes del grado sexto de la institución de campo. La unidad de trabajo fueron los estudiantes del grado sexto de la institución educativa Juan Pablo I, de La Llanada, Nariño. La unidad de análisis fueron las relaciones que se presentaron entre las dos categorías seleccionadas: ‘práctica musical colectiva’ y ‘formación ciudadana’. Se realizó triangulación de datos, hechos y teorías en matrices diseñadas para tal fin. Resultados: se determinó que la práctica musical colectiva aporta en el desarrollo de competencias ciudadanas: cognitivas, emocionales y comunicativas; en especial, habilidades de trabajo colaborativo, reconocimiento del otro, escucha activa, autorregulación de las emociones, percepción, sensibilidad y creatividad. Gracias al trabajo colectivo y creativo realizado a través de la música – el cual permitió el desarrollo de habilidades sociales e individuales – se mejoraron las relaciones sociales y la convivencia (elementos esenciales de la formación ciudadana)

Validación del instrumento Servqual en los clientes de la entidad financiera MiBanco, Lima, 2020

El objetivo de este trabajo de investigación es evaluar la consistencia interna y confiabilidad del instrumento Servqual mediante un análisis exploratorio. El instrumento creado por Parasuraman, Zeithaml, & Berry (1988), adaptado al español por Calixto, et al. (2011), mide las dimensiones Fiabilidad, Seguridad, Empatía, Capacidad de Respuesta y Elementos Tangibles mediante 22 reactivos. Los análisis previos de consistencia interna determinó un Alpha de Cronbach para el total de instrumento ∝ = 0.811 y 0.793, 0.706, 0.780, 0.671, 0.730 para cada una de las dimensiones. Para verificar la homogeneidad de las variables (reactivos), previamente se realizaron las estimaciones mediante KMO, obteniendo un índice de Káiser Meyer Olkin aceptable de 0.721 y un Chi cuadrado de 1078.000 con 231 grados de libertad y nivel de significancia =0.000 (p<.001) mediante la prueba de esfericidad de Bartlett, como requisito para la extracción de factores mediante componente rotados, obteniéndose para el primer factor cargas entre 0.811 y 0.846, para el segundo factor, valores entre 0.782 y 0.806, para el tercer factor, valores entre 0.726 y 0.824, para el cuarto factor, valores entre 0.733 y 0.843 y para el quinto factor, valores entre 0.792 y 0.854, demostrando evidencia de una alta correlación, porque son mayores a 0.4, cumpliendo el objetivo de ver si se agrupan empíricamente, tal como, teóricamente se había predicho, Sin embargo, el reactivo SE 9 (0.669), EM 14 (0.784) y CR 16 (0.616) obtuvieron cargas adicionales en otros factores, estos podrían ser eliminados, pero se decide mantenerlos en su factor teórico, esperando el análisis confirmatorio y porque las estimaciones de consistencia interna evidencia una correlación aceptable.LIMAEscuela Profesional de AdministraciónMarketin

Práctica musical colectiva y su aporte a la formación ciudadana

The objective of this project was to determine the contribution of collective musical practice to civic education . The methodological design was of a qualitative type —with a descriptive scope—. The phenomenological approach was used for the required interpretation. As instruments, questionnaires with open-ended questions, videos and, especially, creation and interpretation of musical pieces accompanied by a field diary record were designed and applied. The work unit was the sixth grade students of the Juan Pablo I educational institution, in La Llanada, Nariño. The unit of analysis was the relationship between the two selected categories: 'collective musical practice' and 'civic education'. Triangulation of data, facts and theories was carried out in matrices designed for this purpose. Results: it was determined that collective musical practice contributes to the development of civic competences: cognitive, emotional and communicative; especially, collaborative work skills, recognition of the other, active listening, self-regulation of emotions, perception, sensitivity and creativity . Discussion y Conclusion: thanks to the collective and creative work carried out through music —which allowed the development of social and individual skills— social relationships and coexistence (essential elements of civic education) were improved.El presente proyecto tuvo como objetivo determinar el aporte de la práctica musical colectiva a la formación ciudadana. El diseño metodológico fue de tipo cualitativo – con alcance descriptivo -. Se utilizó el enfoque fenomenológico para la interpretación requerida. Como instrumentos se diseñaron y aplicaron cuestionarios con preguntas abiertas, videos y, en especial, creación e interpretación de piezas musicales acompañadas de un registro en diario de campo. La unidad de trabajo fueron los estudiantes del grado sexto de la institución de campo. La unidad de trabajo fueron los estudiantes del grado sexto de la institución educativa Juan Pablo I, de La Llanada, Nariño. La unidad de análisis fueron las relaciones que se presentaron entre las dos categorías seleccionadas: ‘práctica musical colectiva’ y ‘formación ciudadana’. Se realizó triangulación de datos, hechos y teorías en matrices diseñadas para tal fin. Resultados: se determinó que la práctica musical colectiva aporta en el desarrollo de competencias ciudadanas: cognitivas, emocionales y comunicativas; en especial, habilidades de trabajo colaborativo, reconocimiento del otro, escucha activa, autorregulación de las emociones, percepción, sensibilidad y creatividad. Gracias al trabajo colectivo y creativo realizado a través de la música – el cual permitió el desarrollo de habilidades sociales e individuales – se mejoraron las relaciones sociales y la convivencia (elementos esenciales de la formación ciudadana)

Sitio Web informático sobre los beneficios y riesgos de practicar cibersexo como manifestación de la sexualidad en parejas heterosexuales

Curso de Especial InterésEl objetivo de la presente investigación fue promover el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en parejas heterosexuales brindando información sobre la práctica del cibersexo bajo las dimensiones social, biológica, psicológica y ética de la sexualidad por medio de la creación de la página web Sexthink. Para ello se utilizó un diseño no experimental tipo transversal descriptivo donde se aplicó un instrumento de 27 preguntas a 80 estudiantes de la Universidad Católica de Colombia el cual evaluaba consumo de material sexual online donde se tuvo en cuenta cinco dimensiones: compulsividad sexual online, comportamiento online solitario no compulsivo, comportamiento online social, gasto económico online y percepción de gravedad online. En los resultados obtenidos se evidencia que existe el uso de la internet como medio para realizar actividades sexuales en línea tienden a ser predominantemente en personas que se encuentran en un noviazgo o en soltería, por otro lado, se encontró que un número reducido de los participantes podrían presentar comportamientos de compulsividad sexual online.232 p.1. Resumen 2. Justificación 3. Marco teórico 4. Objetivos de la investigación 5. Metodología 6. Estudio de mercadeo 7. Resultados 8. Discusión 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. Referencias 12. AnexosPregradoPsicólog