A perfusion culture system for assessing bone marrow stromal cell differentiation on PLGA scaffolds for bone repair

Biomaterials development for bone repair is currently hindered by the lack of physiologically relevant in vitro testing systems. Here we describe the novel use of a bi-directional perfusion bioreactor to support the long term culture of human bone marrow stromal cells (BMSCs) differentiated on polylactic co-glycolic acid (PLGA). Primary human BMSCs were seeded onto porous PLGA scaffolds and cultured in static vs. perfusion culture conditions for 21 days in osteogenic vs. control media. PLGA scaffolds were osteoconductive, supporting a mature osteogenic phenotype as shown by the upregulation of Runx2 and the early osteocyte marker E11. Perfusion culture enhanced the expression of osteogenic genes Osteocalcin and Osteopontin. Extracellular matrix deposition and mineralisation were spatially regulated within PLGA scaffolds in a donor dependant manner. This, together with the observed upregulation of Collagen type X suggested an environment permissive for the study of differentiation pathways associated with both intramembranous and endochondral ossification routes of bone healing. This culture system offers a platform to assess BMSC behavior on candidate biomaterials under physiologically relevant conditions. Use of this system may improve our understanding of the environmental cues orchestrating BMSC differentiation and enable fine tuning of biomaterial design as we develop tissue-engineered strategies for bone regeneration

Promoting autonomous work of students with the MILAGE Learn+ app

In this paper, we present the MILAGE Learn+ app, developed for smartphones and tablets in order to promote autonomous work of students in the process of learning mathematics. With this app students solve mathematics activities and get help by playing videos with problem resolutions. Autonomous learning and effective self-regulatory strategies are very important in learning; without these, students might not be able to exploit learning opportunities outside classrooms. For that, an important way of supporting learning autonomy is to promote student-centered learning approaches. Students can use mobile devices to implement a blended learning model and use the MILAGE Learn+ app that allows the implementation of student-centered learning approaches involving students with different skills. For this purpose, the app accommodates gaming mechanics dealing with complexity and detail. It has three different levels of problems complexity: beginners, intermediate and advanced. On the other hand, each problem can have two levels of explanations/resolutions: detailed and concise. These features provide the same opportunities to all students. So, low-achieving students that may struggle to learn the materials covered in class can watch the video resolution as many times as they want until they understand the subject. But students have also access to complex maths problems that may provide additional stimulation for top performers. In this way, we provide a platform where students can work autonomously, and the app is also capable of accommodating students with different mathematic skills.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Breaking barriers in learning math: architecture of the MILAGE Learn+ App

Conferência realizada em Lisboa de 16-17 de novembro de 2018.The purpose of the present conference paper is to describe the conceptual framework underpinning the design of a mobile app to teach and learn math in secondary schools. The mobile learning concept is part of a societal model that assumes digital skills as vital in the ability to analyze and produce digital information, apply creative skills and innovation (technological and methodological), and engage in collaborative work. Self-directed learning and learner autonomy explicitly accept responsibility for their learning in the sense of sharing the setting of learning goals, taking initiatives in planning and executing learning activities, and regularly reviewing their learning and evaluating their goals. Mobile learning may become an autonomous activity, selfmotivated, and promote informal learning or/and be part of the school experience. Counseling, self and peerassessment, and peer-to-peer collaboration are some of the requirements underlying the design of the MILAGE Learn+mobile app, an interactive artifact intended for learning mathematics in secondary schools.This research was supported by “MILAGE: Interactive Mathematics by implementing a Blended-Learning model with Augmented Reality and Game Books” (Nº2015-1-PT01-KA201-012921), an Erasmus+ Project, funded by the European Union. Also it was supported by Consejería de Economía e Infraestructuras, Secretaría General de Ciencia, Tecnología e Innovación, Junta de Extremadura to make technological research and development, dissemination and transfer knowledge activities by research groups belong to University of Extremadura (Spain). Ref. GR15096. Research Group: Nodo Educativo (SEJ035) and REUNI+D (Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Is indoor overheating an upcoming risk in southern Spain social housing stocks? Predictive assessment under a climate change scenario

Beyond thermal comfort, the future outlook of climate change poses a challenge for the health of the most vulnerable inhabitants of the existing residential stock. In southern Spain specifically there is extensive social housing stock that is obsolete from an energy perspective and occupied by an aging population with economic constraints for the use of energy. The main aim of this work is to evaluate the possible comfort risks in terms of overheating following the different criteria established by the Chartered Institution of Building Services Engineers (CIBSE), both under current conditions and in a climate change scenario. For this purpose, a parametric simulation model was developed to reliably evaluate the category of linear-type social housing from the postwar period, a total of more than 42,000 dwellings. The results show that around 38% of the evaluated cases are already at risk of overheating as they fail to meet two of the three adaptive criteria set in TM52. By 2050 this figure will be almost 100%. In addition, it is expected that global warming will result in an increase of up to 40% in the percentage of Hours of Exceedance

Producción imaginativo-reflexiva infantil en talleres clínico-narrativos

El trabajo se centra en la variable subjetiva del aprendizaje: busca identificar las transformaciones psíquicas de seis niños en su tránsito por un dispositivo clínico mediado por cuentos (taller narrativo). El trabajo de campo se desarrolló en una escuela pública, con niños de 6 y 7 años, con pronóstico pedagógico desfavorable. Una herramienta informática organiza el análisis cualitativo y cuantitativo de la producción discursiva infantil. Los resultados ponen de manifiesto un incremento de dicha producción a medida que se fueron desarrollando los talleres y un menor requerimiento de participación del equipo coordinador. Sin embargo, se observa una tendencia decreciente de la producción imaginativo-reflexiva que motiva a focalizar el presente texto en esa dimensión y a dar cuenta de sus posibles causas

Propuesta de un portal de replicación de experimentos

El propósito de este trabajopretende mejorar las replicaciones deexperimentos para agilizar la solución deproblemas sociales a los investigadores enIngeniería de Software. Se realizarámediante un portal web, el cual brindarásoporte a las replicaciones, permitirá elalmacenamiento masivo de datosexperimentales. En esta primera propuestase trabajará con las replicaciones del cuasiexperimentode factores de personalidad yequipos de desarrollo de software. Estemodelo de portal puede tomarse como basepara dar soporte a las replicaciones decualquier tipo de experimento dentro de laIngeniería de Software Experimental (ESE).En esta primera etapa de su construcción seha trabajado fuertemente en la definición delos requerimientos, el modelo de análisis yuna definición a priori de la arquitectura delportal

Características psicológicas y el rendimiento deportivo en jugadores de un club de fútbol de la ciudad de Cajamarca, 2022

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre las características psicológicas y el rendimiento deportivo en jugadores de un club de fútbol de la ciudad de Cajamarca, 2022. En una muestra no probabilística tipo censal de 24 futbolistas entre 18 y 25 años de un Club de Fútbol de Cajamarca. La metodología fue de tipo básica, de corte transversal y de alcance descriptivo-correlacional. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y el análisis documental, mediante el Cuestionario de características Psicológicas del Rendimiento Deportivo (CPRD) y los registros de rendimiento deportivo (febrero - mayo del 2022). Los resultados corroboraron la existencia de correlaciones altas, directas y significativas (p<0.05) entre el control del estrés [rho = ,719]; factor motivación [rho = ,572] y habilidad mental [rho = ,618] y el rendimiento deportivo. Mientras que, en factores de Influencia de la evaluación del rendimiento [rho = ,230] y Cohesión Grupal [rho = ,397], se encontró correlaciones moderadas, directas y significativas (p<0.05). Concluyendo que, a mayor desarrollo de las características psicológicas evaluadas, se predice un mayor rendimiento deportivo de los jugadores de un club de fútbol de la ciudad de Cajamarca, 2022

Marcadores moleculares para el estudio de la variabilidad dentro del complejo Eragrostis curvula

El pasto llorón es una especie forrajera que se destaca por su extraordinaria rusticidad, su capacidad para prosperar en suelos pobres en fertilidad y su aptitud para consolidar suelos erosionables. Se trata de un grupo botánico muy polimórfico. Los genotipos diploides son poco frecuentes y de reproducción sexual, mientras que los individuos tetraploides o de mayor ploidía se reproducen por apomixis. En el presente trabajo se utilizaron marcadores moleculares (RAPD, AFLP y EST-SSR) para analizar el modo reproductivo a través de pruebas de progenie, para determinar la homogeneidad intracultivar o pureza de semillas, para establecer relaciones genéticas entre genotipos dentro del complejo y para caracterizar nuevos materiales obtenidos por nuestro grupo. Ocho cultivares comerciales y tres nuevos materiales fueron estudiados. Patrones de amplificación uniformes y variables fueron obtenidos en progenies de plantas sexuales y apomícticas, respectivamente. La pureza de semillas fue evaluada sobre lotes de semillas comerciales, observándose contaminación en algunos lotes. Los AFLP fueron los marcadores con mayor potencial para la identificación de cultivares y los dendrogramas obtenidos usando SSR y AFLP fueron consistentes con estudios previos realizados con isoenzimas y caracteres morfológicos. El nuevo material vegetal tetraploide desarrollado por nuestro grupo de trabajo podría ser incluido dentro del tipo curvula. También se propone la creación de un nuevo tipo morfológico para el diploide, porque posee características morfológicas de tipo robusta y moleculares de tipo conferta.Weeping lovegrass is well adapted for forage production and useful for soil conservation in semiarid regions, constituting a morphologically diverse group. Diploid genotypes are unfrequent and reproduce sexually, whereas the tetraploids and plants of higher ploidy levels reproduce by apomixis. In the present work RAPD, AFLP and EST-SSR were used in order to assess the reproductive mode through progeny tests, to determine intracultivar homogeneity or seed purity, to establish genetic relationships among the cultivars within the complex and to characterize the new materials obtained by our group. Eight commercial cultivars and three new plant materials were analyzed. Uniform and variable patterns were observed in progenies of apomictic and sexual plants, respectively. Seed purity was evaluated in seed bulks, observing a certain degree of contamination with seeds from different sources. AFLP were the markers with the highest potential for cultivar identification. The clustering using SSR and AFLP was consistent with previous studies using isozymes and morphological traits. The new tetraploid materials developed by our own group should be included within the curvula type. We also proposed the creation of a new morphological type for the diploid, because it posses morphological characteristics of robusta and molecular profiles of the conferta type.Fil: Zappacosta, Diego Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida; ArgentinaFil: Meier, Mauro Sebastián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida; ArgentinaFil: Carrera, Alicia. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Agronomía; ArgentinaFil: Pacheco, Gabriela. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigación En Ciencias Veterinarias y Agronomicas. Instituto de Genetica; ArgentinaFil: Cardone, Susana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomia; ArgentinaFil: Selva, Juan Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida; ArgentinaFil: Echenique, Carmen Viviana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiarida; Argentin