Les enjeux écologiques de Palo Verde (Costa Rica)

Près de Palo Verde a été créé un parc naturel. Un projet d’irrigation risque de perturber l’écologie de la région. Une carte de son écosystème a été établie par télédétection, pour évaluer l’impact d’un tel projet

Present in absentia: Immigrant letters and requests for family reunification

Immigrant letters are a major source to learn not only about the circumstances and challenges involved in the migratory experience, but especially the mentality of historical actors involved in it. This article seeks first to emphasize the importance of the topic; it then discusses the expansion of studies on the migrants’ letters, to finish by illustrating the aspirations and hesitations involving family reunification, as well as the control and authority exerted at a distance through a particular type of letters – the so-called requests for family reunification – written by Portuguese immigrants in São Paulo in the early 20th century.Keywords: immigrants’ letters, Portuguese immigration, gender and family relations.Immigrant letters are a major source to learn not only about the circumstances and challenges involved in the migratory experience, but especially the mentality of historical actors involved in it. This article seeks first to emphasize the importance of the topic; it then discusses the expansion of studies on the migrants’ letters, to finish by illustrating the aspirations and hesitations involving family reunification, as well as the control and authority exerted at a distance through a particular type of letters – the so-called requests for family reunification – written by Portuguese immigrants in São Paulo in the early 20th century.Keywords: immigrants’ letters, Portuguese immigration, gender and family relations

Melhoria da Atenção à Saúde da Mulher na Prevenção e no Controle dos Cânceres de Colo de Útero e Mama na USF de Curralinhos, Município de Curralinhos/PI

MATOS, Mario Calzadilla. Melhoria da atenção à saúde da mulher na prevenção e no controle dos cânceres de colo de útero e mama na USF de Curralinhos, município de Curralinhos/PI. 2016. 78f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Especialização em Saúde da Família) - Departamento de Medicina Social, Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2016. O câncer é um dos maiores problemas de saúde e representa uma causa importante de morbidez e mortalidade, que gera efeitos psicológicos aos doentes oncológicos e também aos familiares destes. O diagnóstico precoce é a melhor forma de atingir êxito no tratamento e cura da doença e este pode ser feito por meio da melhoria dos programas de rastreamento para o câncer de colo de útero e de mama existentes na Atenção Primária à Saúde (APS). Pensando nisso, foi realizada uma intervenção na ação programática destinada à prevenção e controle dos cânceres de colo de útero e de mama da Unidade Saúde da Família (USF) de Curralinhos, município de Curralinhos, durante 12 semanas, com o objetivo de melhorar a qualidade do serviço oferecido às mulheres da área de abrangência para detecção precoce de câncer de colo de útero e de mama. A intervenção contemplou os eixos de organização e gestão do serviço, monitoramento e avaliação, qualificação da prática clínica e engajamento público. Esta propiciou a ampliação da cobertura de detecção precoce do câncer de colo de útero das mulheres na faixa etária entre 25 e 64 anos de idade, assim, 356 mulheres (72,2%) ficaram com exame em dia em relação a este tipo de câncer. Em relação à prevenção do câncer de mama, também ampliamos a cobertura e, ao final das 12 semanas, conseguimos fazer com que 101 mulheres entre 50 e 69 anos (63,4%) estivessem com exame em dia para detecção precoce de câncer de mama. Em geral, conseguimos a melhoria dos registros feitos durante as consultas; melhoramos a qualidade do atendimento; mapeamos as mulheres de risco e realizamos atividades de promoção à saúde. Com o trabalho desenvolvido, a comunidade da área de abrangência da UBS ficou mais controlada e protegida em relação à prevenção e controle dos cânceres de Colo de útero e de mama, ao passo que o serviço e a equipe ficaram mais preparados para realizar ações que visam o controle destes tipos de cânceres e garanta o acesso aos procedimentos diagnósticos e terapêuticos em tempo oportuno e com qualidade. Palavras-chave: atenção primária à saúde; saúde da família; saúde da mulher; programas de rastreamento; neoplasias do colo do útero; neoplasias da mam

Análisis multivariado de estilos y estrategias de aprendizaje y sus diferencias en factores personales en estudiantes del Centro Preuniversitario ciclo otoño 2019-II en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG)

La investigación evalúo estilos aprendizaje (activo, pragmático, teórico y reflexivo) y estrategias aprendizaje (adquisición, codificación, recuperación, y apoyo), su correlación, su interrelación, clasificación y diferencias, según factores personales (edad, género, institución educativa de procedencia y el canal de inscripción), mediante el análisis multivariado, en estudiantes del Centro Preuniversitario ciclo otoño 2019-II en la UNJBG. Se eligió aleatoriamente a 422 discentes, aplicándoles el cuestionario de estilos (CHAEA) y estrategias (ACRA). Los resultados, sumando preferencias de estilos alta y muy alta, fueron: activo un 35,31%; reflexivo un 22,27%; teóricos un 63,98% y pragmático 51,42%. En estrategias, sumando frecuencia de uso alta y muy alta, los resultados fueron: adquisición el 56,39%; en codificación el 53,37%; recuperación el 41,24% y en apoyo el 34,12%. Los estilos y estrategias estimaron (28) correlaciones, (7) fueron no significativas (p > 0,05) y (21) altamente significativas (p < 0,01), estas pruebas fueron bilaterales. Según el análisis multivariado de componentes principales, estilos y estrategias no muestran una interrelación y los componentes fueron: Componente 1: adquisición, codificación, recuperación y apoyo.Componentes 2: reflexivo, teórico y pragmático. Componente 3: activo. Aplicado el análisis cluster (conglomerados), los estudiantes fueron clasificados en: Cluster 1: Preferencia moderada en todos los estilos. Estrategias moderadas en adquisición, codificación y recuperación y bajo, en apoyo. Cluster 2: Preferencia alta en estilos activo, teórico y pragmático y moderada, en reflexivo. Estrategias altas en adquisición y codificación, moderada en recuperación y apoyo. Cluster 3: Preferencia alta en estilos activo, teórico y pragmático, en reflexivo moderado. Estrategias bajas en adquisición, codificación, recuperación y apoyo.Cluster 4: Preferencia moderada en estilos activo y reflexivo, alta en teórico y pragmático. Estrategias muy altas en adquisición y codificación, y alta en recuperación y apoyo. El análisis multivariado de varianza (MANOVA), presenta que hay disimilitud significativa en el factor género, edad, institución educativa de procedencia y canal de inscripción no hay disimilitud.Tesi

Factores personales y su relación con los estilos de aprendizaje de los docentes en la Universidad Jorge Basadre Grohmann - Tacna 2015

La presente investigación evalúa los estilos de aprendizaje de los docentes ordinarios en la Universidad Jorge Basadre Grohmann, Tacna, comparando sus estilos de aprendizaje de acuerdo a los factores personales como formación profesional, formación académica, años de servicio, categoría docente, edad y género. Se seleccionó una muestra aleatoria de 122 docentes ordinarios, aplicándoles el cuestionario de estilos de aprendizaje (CHAEA). Los resultados, sumando los estilos de aprendizaje alta y muy alta, 69,7% de los docentes tiene un predominio del estilo teórico, seguido del estilo pragmático con 33,6%, el 32,0% de docentes el estilo reflexivo y finalmente 23,8%, el estilo activo. También se observan, el predominio del estilo teórico en todos factores personales como formación profesional, formación académica, años de servicio, categoría docente, edad y género. Del mismo modo, se comprueba que los factores personales de los docentes no afectan los estilos de aprendizaje. Así como también se comprueba que no existen diferencias entre estilos.Tesi

Transnationella aktörer och demokratisering

Med jasminrevolutionen startade demokratiseringsprocessen i Tunisien. Ganska omgående spred sig en demokratisk anda till flera länder i regionen och på kort tid förändrades den politiska verkligheten. I denna fallstudie undersöks transnationella aktörers påverkan på den inhemska aktivismen i Tunisien före och under demokratiseringsprocessen i landet. Denna påverkan kan ske enligt Sydney Tarrow genom att mekanismer för överföring och adoption av normer och praxis finns närvarande. För att detta skall bli möjligt krävs det att aktörer av olika slag interagerar med varandra i en komplex relation. I studien finns indikationer på att transnationella aktörer haft en viss påverkan på tunisiska aktivister före och under demokratiseringsprocessen