Desafección del hijo mayor de edad y extinción de la obligación alimentaria en la Legislación Peruana, 2022

El presente estudio ha sido desarrollado con el objetivo de determinar si la desafección del hijo mayor de edad puede ser tomada como razón para la extinción de la obligación alimentaria en la legislación peruana, en el 2022. En tal sentido, se ha llevado a cabo una investigación básica, de nivel explicativo, diseño no experimental y de corte transversal; en el cual se han aplicado una entrevista a 15 expertos en derecho de familia, así como un análisis documental de la legislación peruana, ecuatoriana y española. De esta manera se ha encontrado que, tanto la legislación ecuatoriana como española, establecen como causal de extinción de la obligación alimentaria el hecho que el alimentario incurra en alguna causal de desheredación; la misma que considera como tal al maltrato de obra o injuria y que respecto a este último, el Código Civil Catalán, establece a la desafección como causal de desheredación

El acceso a la información y el derecho a la intimidad personal en la demanda de Habeas Data en el periodo 1998-2016

Probar que, existe relación directa entre acceso a la información pública y el derecho a la intimidad personal en las sentencias del TC en demanda de PHD en el Perú 1998- 2016. Es una tesis de tipo básica. de diseño no experimental. Se consideró el enfoque cuantitativo Población y muestra. Son 98 Sentencias de Hábeas Data emitidas por el Tribunal Constitucional, que fueron elevados por distintas Cortes Superiores de Justicia del Perú, relacionados con respecto a libertad de Información y vinculados a la protección al derecho a la Intimidad. Con una muestra de 98 expedientes de Habeas data. 59 de acceso a la información pública y 17 de autodeterminación informativa. De acuerdo a la data presentada entre los años 1998 hasta el 2016 se puede colegir que hay relación directa y alta con un Rho de Pearson de 95.6% entre las demandas de habeas data y el derecho a la intimidad personal, de 92.4% entre acceso a la información e intimidad personal y de 86.1% entre autodeterminación informativa e intimidad personal. Se debe decir que, de 78% demandas de acceso a la información pública y autodeterminación informativa fueron declaradas fundadas. Pese a las respuestas de los emplazados que se lesionaba la intimidad personal, que no se había agotado la vía previa, o que simplemente no se contaban con los documentos, el TC declaro que se debía entregar lo peticionado por el recurrente, por lo mismo que no lesionaba la intimidad de las personas en lo solicitado. Se observa que el 44% de las demandas de PHD provienen de Lima, un 10% de La Libertad, un 8% de Lambayeque y un 5% de Arequipa y con ello se tiene un 67% de los casos. Las demandas en casi un 80% son por acceso a la información. Así mismo las demandas en un 58% son a entidades públicas y un 42% a entidades privadas

Nivel de conocimiento de la infección intrarradicular con enterococcus faecalis en estudiantes del Centro Odontológico de la Carrera Profesional de Odontología de la Universidad José Carlos Mariátegui, Moquegua, 2021

El estudio tuvo como objetivo, estimar el nivel de conocimiento de la infección intrarradicular con enterococcus faecalis en estudiantes del Centro Odontológico de la Carrera Profesional de Odontología de la Universidad José Carlos Mariátegui. Es un estudio observacional, prospectivo, transversal, descriptivo y de campo. La población estuvo conformada en un 100% por los estudiantes que se encontraban matriculados en cursos clínicos (Semestre VIII y X) de la Universidad José Carlos Mariátegui. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, el instrumento fue un cuestionario de 18 preguntas, dividido por tres dimensiones (características sobre enterococcus faecalis, control microbiológico y erradicación). En relación al nivel de conocimiento según sexo, ocho de cada diez mujeres (83.33%) presentaron conocimiento medio, a diferencia de loa hombres que alcanzó un 57.14%. Según ciclo académico, la totalidad de los estudiantes de octavo ciclo registraron un conocimiento medio, a diferencia del décimo ciclo con un 68.42%. Se concluye que, en todas sus dimensiones, las tres cuartas partes de los estudiantes (76.0%) presentaron un nivel de conocimiento medio, ninguno de ellos presentó conocimiento alto y 24.0% un nivel de conocimiento bajo

Inteligencia emocional y pensamiento creativo en escolares de tres años de educación inicial “Santa María” Talavera, Apurímac- 2022

El objetivo principal del estudio es, Demostrar la incidencia con la inteligencia emocional y el pensamiento creativo en escolares de tres años de educación inicial “Santa María” Talavera, Apurímac- 2022. En cuanto a la metodología la tipología elemental básica, enmarcado dentro de una estructura diseñada que es no experimental, cuantitativo, correlacional y descriptivo el universo poblacional estuvo integrado por 41 infantes y 40 escolares de muestra los instrumentos usados fichas observacionales con 15 y 18 ítems por variable. Las derivaciones exponen en la V1 indican que el 21,43% precisa que es deficiente., en el nivel regular esta 57,14% finalmente en escala buena se ubica 21,43% en uso inteligente de las emociones y relacionado al pensamiento creativo las valoraciones muestran que el 14,29% precisa que están en la escala nunca y el 85,71% desarrollan las habilidades creativas. Se determina que la inteligencia emocional incide directamente en tendencia moderada con el pensamiento creativo en escolares de tres años de educación inicial “Santa María” Talavera, Apurímac- 2022. De acuerdo al estadístico de Pearson que es de (r = 0,624 y significancia p=0,017 < p=0,05)

Competencias del personal jerárquico y los factores de éxito personales en la gestión pública en la UGEL de la provincia de Andahuaylas, 2019

El siguiente trabajo de investigación con el título “Competencias del personal jerárquico y los factores de éxito personal en la gestión pública en la UGEL de la provincia de Andahuaylas, 2019” es de enfoque de investigación cuantitativo, de tipo correlacional y diseño no experimental correlacional-transeccional. La población estuvo conformada por 200 trabajadores y la muestra estuvo conformada por un total de 100 trabajadores entre funcionarios, directores y sub directores de la Unidad de Gestión Educativa Local Andahuaylas. La información se obtuvo mediante la aplicación del cuestionario que consta de 32 ítems. El procesamiento de los datos presentó un alfa de Cronbach de 0,919 que representa una excelente confiabilidad, por lo tanto, el instrumento es fiable y confiable. Los resultados de la presente investigación son los siguientes; se determinó que existe una correlación positiva y considerable entre las variables competencias del personal jerárquico y factores de éxito según el Rho de Spearman r = 0,561 y la significancia bilateral = 0,00 menor a 0,01. Además, se estableció que existe una correlación positiva entre las dimensiones competencias conceptuales, humanas y técnicas con la variable factores de éxito. Se concluye en base a los resultados obtenidos que se tiene que seguir trabajando en el fortalecimiento de las diferentes competencias que debe de poseer el personal jerárquico de la Unidad de Gestión Educativa Local Andahuaylas otorgándoles los diferentes factores de éxito profesional de acuerdo a su responsabilidad y necesidad

Juego libre infantil y competencias comunicativas en el área de comunicación de la IEI. 1411 Amsta Huatasani del distrito de Tilali – Puno, año 2022

El objetivo de la pesquisa presente es intentar de identificar cómo el juego libre infantil influye en competencias comunicativas en preescolares de 05 años de edad de IEI N° 1411 de AMSTA Huatasani del Distrito de Tilali – Puno, 2022. Con relación al aspecto metodológico es una indagación de tipo aplicada de diseño cuasi experimental. El equipo poblacional se integró por grupo control de seis escolares de cuatro años y el equipo experimental también de seis escolares de cinco años por infantes de IEI N° 1411 de AMSTA Huatasani, son fichas de observación cada instrumento de 8 ítems. Con referencia al margen de error del grado de significancia p= 0,001 < p= 0,05 por lo que se acepta la hipótesis de estudio o alterna, el valor calculado de Tc = 7,000 las que nos permiten colegir que el juego libre infantil si influye significativamente en Competencias comunicativas en preescolares de 05 años de edad de IEI N° 1411 de AMSTA Huatasani del distrito de Tilali – Puno, Año 2022

La informalidad y su impacto económico en las Mypes de las empresas de transporte de carga en épocas de pandemia del covid-19 en el distrito de Juliaca, año 2020

El trabajo de investigación es el estudio de la informalidad tiene un impacto Económico en las Mypes de las Empresas de Transporte de carga en épocas de Pandemia del Covid-19 en el Distrito de Juliaca, Año 2020. Es una investigación de tipo descriptivo, de diseño no experimental y transversal; como técnica se utilizó la guía análisis documental y se aplicó como instrumento el análisis documental de los estados de resultados vinculadas directamente con las variables; la población estuvo conformada por 03 estados de resultados que pertenecen a tres empresa de transporte de carga Mypes de la ciudad de Juliaca; se aplicó el muestreo por conveniencia habiéndose tomado como muestra 03 estados de resultados que pertenecen a tres empresa Mypes, esta fue validado en el ámbito científico y se obtuvo una confiabilidad aceptable (r=90%). Se llegó a la informalidad impacta en forma regular en la Economía de las Mypes de las Empresas de Transporte de carga en épocas de Pandemia del Covid-19 en el Distrito de Juliaca, Año 2020. Mostrando impactos económicos en el incremento de utilidades y productividad

Estrategias comunicativas para desarrollar la oralidad en el área de comunicación en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 342 de Cotapata – Huancané - Puno, 2021

La comunicación oral es la capacidad más importante en el desarrollo de la vida de los estudiantes en lo personal y social frente a la sociedad, en la actualidad el uso de la información por medio de la oralidad es un poder inmenso de una sociedad a otra. Los que no se desenvuelven en competencias comunicativas orales fracasan en esta nueva era cultural de la comunicación e informática en este mundo globalizado. Los estudiantes del nivel inicial expresan con libertad siempre sus ideas, opiniones, deseos, sentimientos, logros, sueños entre otras actitudes comunicativas usando la palabra aunque de manera restringida, con sus compañeros y en todos sus entornos tanto fuera como dentro de la institución educativa en su primera lengua materna y segunda lengua lo cual tenemos que potenciarla. Este trabajo tiene la finalidad de evidenciar la oportunidad de mejorar la oralidad en los estudiantes de 5 años de la I.E. Inicial N° 342 de Cotapata de la provincia y distrito de Huancané, departamento de Puno. Su importancia consiste en dar solución al problema, planteando diferentes estrategias didácticas y pedagógicas para el progreso, superación y mejora de las dificultades comunicativas orales de nuestros estudiantes en el nivel inicial. En el presente trabajo académico deseo demostrar la eficacia de utilizar y desarrollar estrategias didácticas comunicativas orales en cuanto a la capacidad de escuchar, pensar, empatizar, comprender y expresarse frente a otros, tener creatividad e iniciativa, argumentar y el liderazgo. Iniciando de mi experiencia como docente es importante plantear el actual problema: “ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS PARA DESARROLLAR LA ORALIDAD EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. N° 342 DE COTAPATA- HUANCANE - PUNO, 2021”. En tal sentido la exposición, presentación y la proposición para impulsar el crecimiento, manejo y aplicación de estrategias comunicativas orales para desarrollar la oralidad nos da como consecuencia la actitud positiva, seguridad, desenvolvimiento, participación, perdida del miedo y otras actitudes en los estudiantes de 5 años con apoyo de sus progenitores, docente, compañeros, hermanos y su entorno social, desarrollando estrategias didácticas y pedagógicas comunicativas orales, que se debe utilizar en las distintas áreas del Currículo Nacional de Educación Básica Regular

Relación del nivel de estrés con el desempeño laboral en época de pandemia covid-19 en cirujanos dentistas de la Provincia Mariscal Nieto, Moquegua, 2022

El trabajo de investigación tiene como propósito, determinar la relación del nivel de estrés con el Desempeño laboral en época de pandemia COVID–19 en los Cirujanos Dentistas de la Provincia Mariscal Nieto. Es un estudio de tipo observacional, transversal, prospectivo y analítico. La población estuvo conformada por 90 Cirujanos Dentistas que se encuentren en la provincia de Mariscal Nieto. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, para la variable de estrés se utilizó el cuestionario de Maslach Burnout que constituía en 22 ítems y para la variable de desempeño laboral se utilizó el cuestionario de Método de elección forzada que estuvo conformada por 32 ítems. Según en la variable de estrés, se encontraron niveles bajos en las dimensiones de agotamiento emocional y despersonalización con un 76.57 y 80.00% respectivamente, y un nivel alto en la dimensión de realización personal con un 72.22%. En cuanto a la variable de desempeño laboral se encontró un 64.44% en un nivel regular. Se concluye que, al presentar niveles bajos de estrés el desempeño laboral es bueno. Pudiendo decir que existe una correlación inversa

Elaboración de ficha de mantenimiento con tratamiento superficial en la avenida 01, calle 2 y 4, Centro Poblado de Chen Chen, distrito de Moquegua, 2022

El objetivo de este estudio, denominado MANTENIMIENTO CON TRATAMIENTO SUPERFICIAL EN LA AVENIDA 01, CALLE 2 Y 4, CENTRO POBLADO DE CHEN CHEN, DISTRITO DE MOQUEGUA, 2022, fue revisar las normas nacionales e internacionales para el uso del mortero asfaltico en caminos pavimentados como tratamiento superficial en fichas de manteamiento vial. El estudio plantea Generar los aportes técnicos para el mejoramiento de las condiciones de las infraestructuras viales. Aplicar los principios de reparación de la transitabilidad vehicular mediante la aplicación de “Slurry seal”, eliminación del polvillo existente, señalización con marcas en el pavimento y saneamiento de baches. Según las especificaciones técnicas de ISSA A105 (Slurry Seal), el Slurry Seal se define como una mezcla de emulsión a base de petróleo, agua, lodo mineral y aditivos. Además, se determina que el propósito original del uso de mortero asfáltico, sellador asfáltico, lechada asfáltica y sello era preservar el pavimento flexible. Sin embargo, con el tiempo, su uso se ha ampliado para incluir recubrimientos superficiales para el control de lodos en carreteras de poco tráfico y mantenimiento de rutina de superficies de hormigón para la adhesión de vehículos a superficies de pavimento