Estilo de vida, percepção e estado de saúde em estudantes do instituto politécnico de Viseu: influência da área de formação

Recentemente, as ciências sociais e humanas têm dado um contributo importante para o estudo da saúde e do bem estar das populações. Neste contexto pensa-se que uma das principais funções dos profissionais de saúde é ajudar a promover nas pessoas comportamentos saudáveis. Porém, muitos destes profissionais, quando sugerem que, por exemplo, não se beba em excesso, que se faça exercício físico ou que não se fume, etc., em pouco tempo se apercebem e interiorizam que os seus bem intencionados programas de intervenção não têm um resultado satisfatório, não se verificando, muitas vezes, mudanças significativas nos comportamentos dos indivíduos. Assim, para que seja viável promover a aprendizagem de estilos de vida saudáveis não basta a boa vontade e o bom senso. É preciso muito mais. Há que compreender a dinâmica da saúde-doença nas pessoas. Há que conhecer quais os factores – biológicos, sociais e psicológicos – que acentuam a vulnerabilidade e como agir para reforçar a resilience individual

Le rôle des ingénieurs dans l’administration portugaise: 1852-1900

Peer Reviewe

From the École de Ponts et Chaussées to Portuguese Railways: the transfer of technological knowledge and practices

Despite frequent but minor changes concerning the curricula of the courses, civil engineering, continued to be considered during the 19th century as part of military training, having no autonomous status. Thus, public works kept being carried out by military engineers, who were part of the whole embracing “technical services”, which were in charge of «the defence of the country, civil works, roads, geological and other surveys, draining, improvement of ports and the supervision and management of arsenals.» However, this hybrid profile was increasingly inadequate to the country's needs. In the Portuguese modernization agenda, which was largely based on public works (in particular railways, roads, sanitation and hygiene, and ports), civil engineers embodied the idea of progress, thus playing a decisive role in the “new” Portugal. Although the choice of “buying” foreign scientific and technological knowledge in the European market-place had evident costs to Portugal, namely by delaying the implementation of national centres for developing expertise and skills, the role played by Portuguese engineers that went abroad to attend foreign schools was crucial to the modernization agenda of the 19th century. In a peripheral country such as Portugal the quest for knew and updated technological knowledge relied deeply on the efficiency of a network of formal and informal channels, which acted has vehicles for learning and spreading new skills, new machines and new expertise’s. Studying abroad was part of this overall strategy aiming to appropriate foreign knowledge and to adapt it to local needs and expectations

O perfil de competências do profissional de intervenção precoce : contributos e perspectivas dos profissionais

Com este estudo de investigação perspectiva-se identificar as diferentes percepções dos profissionais de Intervenção Precoce (IP), acerca da sua profissionalidade, saber fazer e saber estar, necessários no atendimento qualificado às famílias. Assim, definiram-se questões de investigação que integram algumas dimensões enquadradoras do perfil do profissional em IP, nomeadamente a sua relação com as crianças, com as famílias ou prestadores de cuidados, com a comunidade e sociedade e com os outros profissionais envolvidos na IP. Neste estudo de natureza qualitativa, utilizou-se o testemunho de seis profissionais de IP com formação especializada (mestrado ou pós-graduação em IP) e com experiencia nesta área, analisando as suas ideias, práticas, conceitos e modelos de intervenção, de forma a aprofundar e compreender o perfil de competências destes profissionais, objectivando-se a reestruturação dos programas de formação especializada e em serviço em IP, bem como a melhoria das práticas que diariamente utilizam no apoio às Famílias. Os dados globais obtidos salientam que os profissionais valorizam uma prática centrada na família, utilizando-a na sua maioria nos seus contextos de intervenção em IP, reconhecem os seus aspectos mais valorizados e as dificuldades inerentes, bem como a forma de operacionalizar no terreno. Consideram da maior relevância a importância da equipa como elemento aglutinador para a IP. Destacam a importância da formação quer de base, quer complementar nomeadamente uma formação em serviço, prestada pelos pares ou por entidades ligadas ao ensino superior. Como Profissionais encaram as qualidades técnicas e relacionais como um todo inerente ao profissionalismo em IP

Bringing it all Back Home: Portuguese Engineers and their Travels of Learning (1850-1900)

During the 19th century travels of learning became more and more focused, within a framework of a growing professionalisation and specialisation of sciences and technology. The dilettante and the polymath of the 18th century gave place to the professional man; the uncompromising travel diaries and notebooks gave place to the technical and scientific report or the textbook; the concept of learning itself swift from a general approach to a well circumscribed field of expertise. It is within this context of the growing specialisation of both the travel and the travellers that the travels of Portuguese engineers during the 19th century will be examined in this paper

Uma História Cheia de Música : a construção de uma série radiofônica sobre a música erudita

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Departamento de Jornalismo, 2013.Este trabalho teve como objetivo construir a série radiofônica Uma História Cheia de Música, composta por quatro episódios que abordam temas relativos a períodos da música erudita ocidental. Além de apresentar informações sobre a música erudita aos ouvintes, em cada episódio, a série objetivou apresentar músicos do Distrito Federal, em especial estudantes. O produto traz o universo musical para pessoas que já estão familiarizadas com a música erudita, embora também procure despertar o interesse daqueles que ainda não têm tal conhecimento. Para a criação do produto, foram realizados estudos a respeito da linguagem e técnicas de produção radiofônica e pesquisa de programas de rádio que trazem em seu conteúdo a música. Para a construção do roteiro em si, foi necessário estudar aspectos da História da Música, Bennett (1986) e Lovelock (1987), buscando referências a respeito dos temas tratados em cada episódio. O processo de construção do produto permitiu vivenciar a produção radiofônica e verificar as possibilidades e desafios desse tipo de trabalho.This study had as its objective to create a radio show: “A History Full of Music” (Uma História Cheia de Música), which consists of four episodes about topics relating to periods of the Western Classical Music. Not only the show presents information about classical music, but also creates a space for musicians from the Federal District, especially music students, to perform. The product brings the musical universe to people that are already familiar with classical music, although it also seeks to arouse the interest of those who have not yet such familiarity. For the product creation, a research on radio programs with music content and studies about language and radio production techniques were conducted. For the script construction, it was necessary to study aspects of the history of music, Bennett (1986) and Lovelock (1987), seeking for references to the topics discussed in each episode. Through the creation process one was enabled to experiment a radio production and also to verify the possibilities and challenges of this type of study

A situação da apatridia no Brasil à luz da lei de migração

A presente monografia tem por objetivo analisar a Lei de Migração n° 13.445/2017, que trouxe um novo conceito de estrangeiro para o ordenamento jurídico brasileiro, o apátrida. A referida lei revogou o antigo diploma, o Estatuto do Estrangeiro, e passou a estabelecer relação com, a proteção dos direitos humanos, o direito fundamental da nacionalidade e os preceitos constitucionais. Especificamente, serão analisados, os dispositivos da Lei de Migração, que dispõe de proteção aos apátridas, e como o processo de naturalização dessas pessoas ocorre, a partir da vigência da nova regra. Para tanto, traça-se, inicialmente, uma perspectiva geral da garantia dos direitos humanos, com ênfase na Declaração Universal dos Direitos Humanos e no Pacto de San José da Costa Rica, documentos internacionais que visam à proteção do ser humano. Assim como, apreciados os pressupostos de proteção dos apátridas disciplinados nas Convenções sobre Apátridas de 1954 e na Convenção para Redução dos Casos de Apátridas de 1961. Para o caso desta pesquisa sobre os apátridas, a garantia de que a pessoa tenha uma nacionalidade é preceito encontrado como forma de proteção, e de responsabilidade dos países que assumem os compromissos com esses dispositivos internacionais. Em sequência, examina-se o instituto da nacionalidade na Constituição Federal do Brasil de 1988, bem como os casos de apatridia que o país já enfrentou, como dos “brasileirinhos apátridas”, fato que gerou Emendas Constitucionais. Ainda, apresentam-se outros dois casos, a fim de elucidar a situação da ausência de reconhecimento da condição de apátrida, ilustrando, em um deles como o Poder Judiciário compreendeu a apatridia e, no outro, o caso das irmãs apátridas que recebem a nacionalidade através da vigência da Lei de Migração. Por fim, faz-se uma análise crítica da adequação dos diplomas inseridos na lei vigente, os quais preveem um processo simplificado de aquisição da nacionalidade brasileira, pelas pessoas apátridas, à luz da visão sobre a acolhida humanitária prevista na Lei de Migração. Sugere-se então, que o Comitê Nacional para Refugiados (CONARE) tenha as suas competências ampliadas para passar a tratar das questões dos apátridas, a fim decidir sobre o reconhecimento do status desses indivíduos, pressuposto necessário para concessão da nacionalidade aos apátridas.The purpose of this monograph is to analyze the Migration Law 13455/2017, which brought a new concept of foreigner to the Brazilian legal system, the stateless person. The abovementioned law repealed the former statute, the Alien Statute, and established a relationship with the protection of human rights, the fundamental right to nationality and constitutional precepts. Specifically, we will analyze the provisions of the Migration Law, which provides protection to stateless persons, and how the process of naturalization of these persons occurs, from the validity of the new rule. In order to do so, a general overview of the guarantee of human rights, with emphasis on the Universal Declaration of Human Rights and the Pact of San José of Costa Rica, is outlined, international documents that aim at the protection of the human being. As well as appreciating the protection requirements of stateless persons in the Conventions on Stateless Persons of 1954 and the Convention on the Reduction of Stateless Persons of 1961. In the case of this research on stateless persons, the guarantee that the person has a nationality is a precept as a form of protection, and responsibility of the countries that assume the commitments with these international devices. In sequence, the institute of nationality is examined in the Federal Constitution of Brazil of 1988, as well as the cases of statelessness that the country has already faced, such as the "stateless Brazilians", a fact that generated Constitutional Amendments. In addition, two other cases are presented in order to elucidate the situation of the lack of recognition of stateless status, showing in one of them how the Judiciary understood statelessness and, on the other, the case of stateless sisters who receive nationality through the validity of the Migration Law. Finally, a critical analysis is made of the adequacy of the diplomas inserted in the current law, which provide for a simplified process for the acquisition of Brazilian nationality by stateless persons, in the light of the vision about the humanitarian reception provided for in the Migration Law. It is therefore suggested that the National Committee for Refugees (CONARE) should have expanded its powers to deal with statelessness issues in order to decide on the recognition of the status of these individuals, a necessary precondition for granting nationality to stateless persons

A relevância de um projeto social esportivo para crianças em situação de risco e vulnerabilidade

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física - Bacharelado.Este trabalho de pesquisa buscou compreender a relevância de um projeto social esportivo para crianças em situação de risco e vulnerabilidade social, bem como investigar se o projeto cumpre com os seus objetivos propostos. Buscou, também, identificar se há contradições entre os fatos e verificar quais as relevâncias que este projeto traz na percepção dos responsáveis pelas crianças. Metodologicamente, foram realizadas entrevistas com todos os envolvidos no projeto e os dados foram analisados mediante a definição de categorias. O principal elemento teórico desta pesquisa foi a obra Cidadania Tutelada e Cidadania Assistida, do autor Pedro Demo. Ela foi analisada para dialogar com o referencial teórico, os dados empíricos e o contexto deste trabalho. Conclui-se que o projeto Social Esportivo tem boas intenções, porém, os objetivos, efetivamente, não são alcançados como seus idealizadores apontam. Há relevância para essas crianças no que diz respeito à promoção do bem-estar físico e social momentâneo ao invés da promoção da cidadania dos participantes

Metodologias building information modelling aplicadas à gestão eficiente de infraestruturas hidráulicas: um caso de estudo

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia CivilPortugal tem vindo, ao longo das últimas décadas, a colmatar os défices estruturais que tinha no setor da Hidráulica Urbana, com inúmeras iniciativas que tornaram o país numa imagem de referência neste setor. Os desafios de hoje são derivados dos eventos extremos que são cada vez mais evidenciados pelas alterações climáticas, do crescimento da população presente em meio urbano e da vida útil das infraestruturas. Estes problemas causam stresse sobre as infraestruturas que, em muitos casos, se encontram a responder a solicitações para as quais não foram projetadas. Verifica-se, também, um problema de falta de informação na fase de gestão das infraestruturas, o que acaba por onerar esta fase do ciclo de vida. O Building Information Modelling (BIM) surge assim como uma oportunidade de melhoria e maior eficiência neste setor. O processo integrado de dimensionamento, construção e gestão pelas metodologias BIM garantem a informação necessária, em cada fase, para uma maior eficiência global do processo. Permite ainda que numa única plataforma se consiga realizar o cálculo, a representação e a gestão da rede, que normalmente são efetuados de forma individual, aumentando o nível de eficiência global. As capacidades anteriormente citadas foram exploradas com a simulação de um caso de estudo, onde se utilizou o Watergems, como ferramenta de cálculo hidráulico, que transmite a informação necessária para o Revit, a plataforma de gestão, que por sua vez, recebe informação de outros software/especialidades, o que possibilita uma gestão integrada, possibilitando aferir sobre as melhores soluções. Identificando-se uma necessidade de melhoria da rede ou necessidade de expansão no software de gestão, esta informação pode ser devolvida ao software de cálculo hidráulico, havendo um processo cíclico de passagem de informação entre os diversos software, o que torna a gestão de infraestruturas um processo mais eficiente.Throughout the last decades Portugal has been filling the structural deficits that it had in the Urban Hydraulic sector, with innumerable initiatives that have made the country a reference image in this sector. Today's challenges are derived from the extreme events that are increasingly highlighted by climate change, urban population growth and the lifespan of existent infrastructures. These problems cause stress on infrastructures, that in many cases are operation in conditions for which they were not designed. There is also a problem of lack of information in the infrastructure management phase, which ends up burdening this stage of the life cycle. The Building Information Modelling (BIM) is an opportunity for improvement and greater efficiency in this sector. The integrated process of design, construction and management by BIM methodologies guarantee the necessary information, in each phase, for a greater overall efficiency of the process. It also allows the calculation, representation and management of the network to be carried out on a single platform, which are usually carried out individually, increasing overall efficiency levels. The previously mentioned capabilities were explored with the simulation of a case study, where Watergems was used as a hydraulic calculation tool, which transmits the necessary information to Revit, the management platform, that receives information from other software, enabling an integrated management, and allowing to evaluate the best solutions. The identification of a need to improve or expand the network in the management software, can be returned to the hydraulic calculation software, there being a cyclical process of passing information between the various software, which makes infrastructure management a more efficient process

Auto-avaliação de uma escola de ensino particular: aplicação do modelo de excelência da EFQM

Mestrado em Gestão de Operações e LogísticaVivemos no “Século da Qualidade”! Actualmente as organizações vivem em constantes adaptações à realidade em que estão inseridas, pois nada é estável, nada está conquistado, pelo que o desempenho com Qualidade e Excelência fazem a distinção entre a organização sustentada e aquela que desaparecerá a curto prazo. Os clientes são exigentes e atentos ao mercado, pelo que as organizações não podem satisfazer apenas as suas necessidades, têm de superar as suas expectativas, cativando e envolvendo-os para obter a sua confiança e consequente fidelização sustentada. Face a esta realidade, também as organizações escolares entendem que essa é a estratégia a seguir, pelo que promovem actividades de (Auto) Avaliação em busca de um desempenho organizacional competente, da melhoria do ensino/ formação e da qualificação das pessoas, ou seja, constatam a necessidade imperativa de percorrer o caminho da melhoria contínua que culminará na Excelência. Para tal, recorrem a modelos de Gestão e Avaliação da Qualidade que apoiam e orientam as organizações no diagnóstico e análise do seu desempenho e posterior definição das áreas onde é necessário intervir. Com a presente investigação, no âmbito do Mestrado em Gestão de Operações e Logística, e recorrendo à metodologia de estudo de caso, pretendeu-se analisar a aplicabilidade do Projecto “Qualis – Qualidade e sucesso educativo”, delineado com base no modelo de Excelência da European Foundation for Quality Management (EFQM), numa escola privada. Após a interpretação e adaptação do mesmo, procuram-se identificar os pontos fortes e as áreas de melhoria da escola em estudo. Além disso, procedeu-se à análise crítica do modelo, apresentando-se as dificuldades sentidas antes, durante e após a sua aplicação, bem como as vantagens advindas do processo de auto-avaliação. Em suma, decorrente do presente estudo constatou-se a viabilidade da aplicação do modelo em organizações escolares, como sistema de gestão para a melhoria contínua da Qualidade do seu desempenho, baseado num processo de (Auto) Avaliação, em busca da Excelência, quer ao nível organizacional, quer ao nível educativo, cujos resultados alcançados terão um papel preponderante no desenvolvimento da Sociedade. ABSTRACT: We live in the “Quality Century”! Currently organizations live in constant adaptation to the reality they live in. As nothing is permanent and nothing is conquered, a performance with Quality and Excellence will distinguish a solid organization from one that will disappear in a short term. Customers are demanding and conscious of the market so organizations must not only meet their needs, but also exceed their expectations, captivating and involving them in order to obtain their trust and sustained loyalty. According to this reality, school organizations also understand that this is the strategy to follow. They promote activities of (Self) Evaluation so they can achieve a competent organizational performance, improved education / training and qualification. They understand the imperative need of following the path of continuous improvement that will culminate in Excellence. To do this, models of Management and Quality Assessment are used to support and guide organizations in the diagnosis and analysis of its performance and further definition of areas where intervention is needed. With this research work, within the Masters in Operations Management and Logistics, using the methodology of case study, we sought to examine the applicability of the “Qualis - Quality and educational success”, designed along the lines of Excellence European Foundation for Quality Management (EFQM), in a private school. After its interpretation and adaptation, we tried to identify the strengths and areas of improvement of the school in study. Moreover, we proceeded to a critical review of the model, presenting the difficulties founded before, during and after its implementation, as well as the advantages resulting from the process of self-evaluation. In short, with this study we found that it is viable to apply the model in school organizations as a management system in order to achieve continuous improvement of the Quality of its performance based on a process of (self) evaluation, with the pursuit of Excellence in both organizational and educational levels. Its results will have an important role in the development of Society