Pedagogik Ekonomi Syariah dalam Islam

Islamic economics pedagogically is a system of knowledge that studies economic problems. The implementation of this system applies Islamic law. As a prototype system that has its own characteristics, Islamic economics is applied based on the Qur'an, As-Sunnah, Ijtima', and Ijtihad/Qiyas. Its implementation is carried out following the principles; (1) Tawhid and Brotherhood, (2) Work and Productivity; and (3) Fair Distribution of Wealth. The objective of sharia economics is to meet the basic needs of mankind based on Islamic values. Islamic economics is not only a practical system, but also a pedagogical system of knowledge that contributes to knowledge and enlightenment of the economic system. The main challenge of the Islamic economic system lies in its epistemological and terminological problems which are still interpreted as mere normative doctrines of the Islamic religion. The Islamic economic system in today's contemporary era must be able to interpret its existence as a science that becomes a humanist alternative for the inequalities of the failed global economic system and is able to establish the system as a pedagogi

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA ABAKUS PADA SISWA TUNANETRA KELAS III DI SLB-A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika siswa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media abakus. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa tunanetra kelas III di SLB-A Yaketunis Yogyakarta sebanyak 2 (dua) siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan berhitung, panduan observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui media abakus dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa tunanetra kelas III di SLB-A Yaketunis Yogyakarta. Tindakan yang dilakukan adalah menghitung dengan menggunakan media abakus, meliputi: menghitung penjumlahan, menghitung pengurangan dan menghitung campuran. Bedasarkan tindakan yang dilakukan, menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil tes siswa tunanetra kelas III SLB-A Yaketunis Yogyakarta, yaitu pada siklus I sebesar 45% menjadi 54,95 %, pada siklus II dan pada siklus III sebesar 73,3%. Ketuntasan belajar individu dan klasikal telah tercapai pada siklus III, yaitu ditandai dengan semua siswa telah memperoleh nilai tes > 55.5. Peningkatan lain yang dicapai siswa, yaitu kesiapan siswa dalam menerima pelajaran guru pada pembelajaran matematika menunjukkan peningkatan dari standar peringkat penilaian sedang menjadi baik. Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran matematika menunjukkan peningkatan dari kriteria sedang menjadi kriteria baik. Kata kunci: prestasi belajar matematika, media abakus, siswa tunanetr

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDN 5 BETUNG KABUPATEN BANYUASIN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter pada masa pandemi Covid-19 di SDN 5 Betung Kabupaten Banyuasin. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan studi pustaka. Teknik analisa yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru kelas V dan VI, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter pada masa pandemi Covid-19 di SDN 5 Betung dilaksanakan melalui pembelajaran jarak jauh yaitu dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam setiap muatan pelajaran, keteladanan dari orang tua di rumah, dan komunikasi dengan orang tua

Asuhan Keperawatan Pada Tn. Y Dengan Chronic Kidney Disease (Ckd) Di Instalasi Kegawat Daruratan Rsud Dr Moewardi Surakarta

Prevalensi penyakit ginjal kronik atau yang disebut juga Chronic Kidney Disease (CKD) meningkat setiap tahunnya. Adapun angka kejadian morbiditas dan mortalitas pada penyakit ginjal kronik ini tekait dengan fluktuasi status volume cairan tubuh yang berakibat pada kelebihan cairan tubuh. Penyakit ginjal kronis (CKD) adalah fungsi penurunan ginjal kronis, progresif, dan ireversibel. Gejala klinisnya antara lain ada sesak nafas, udem pada tungkai dan tangan, di sertai mual, muntah, dan nyeri ulu hati. Gagal ginjal kroni k dapat diterapi dengan medikal dan non medikal . Prognosis gagal ginjal kronik biasanya buruk. Tujuan dari karya tulis ini agar dapat mengetahui gambaran penatalaksanaan asuhan keperawatan pada pasien CKD. Kesimpulan dari karya tulis ini adalah pada klien Tn. Y dengan chronic kidney disease (CKD) terjadi permasalahan keperawatan yaitu pola nafas tidak efektif, kelebihan volume cairan dan intoleransi aktifitas

Kritik terhadap Paradigma Positivisme Hukum dan Beberapa Pemikiran dalam Rangka Membangun Paradigma Hukum yang Berkeadilan

Science of law is something that is constantly changing, moving and flowing. If the base of departure is the assumption of legal positivism and legal positivism paradigm basic criteria that need to be tested, whether in the present development is still able to provide a just legal thought. There are some fundamental flaws in the paradigm of legal positivism that it is difficult to get berkadilan substantive law, but only justice prosdural. This is related to the character of the legal paradigm, namely: a) view of dualism positivism; b) the principle of reductionism; c) grounded in reality, objectivity, neutrality and emphasizes the point; and d) the nature of rationality that is concerned with the procedural rules of the law of justice, In building berkedilan legal paradigm, need disansingkan various legal paradigm berkemabang including legal pardgima result of the Indonesian legal experts thought that woke up in the development of legal theory, legal theory and legal theory prograsif integrative, all of which is a correction of legal positivism paradigm

Characterization of white grub (Melolonthidae; Coleoptera) in salak plantation based on morphology and protein banding pattern

Abstrak. Maryati KT, Sugiyarto. 2010. Karakterisasi lundi putih (Melolonthidae: Coleoptera) pada pertanaman salak berdasarkan ciri morfologi dan pola pita protein. Nusantara Bioscience 1: 72-77. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman lundi putih (Melolonthidae; Coleoptera) berdasarkan ciri morfologi dan pola pita protein yang ditemukan di lahan pertanaman salak pondoh di Kabupaten Sleman, Yogyakarta dan Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Pada masing-masing wilayah diambil lima titik sampling. Analisis morfologi lundi putih digunakan metode deskriptif, dan analisis pola pita protein digunakan analisis kualitatif berdasarkan muncul tidaknya pola pita pada gel, dan secara kuantitatif berdasarkan nilai mobilitas relatif protein (RF). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sampel lundi putih di Kabupaten Sleman dan Magelang, berdasar karakter morfologi hanya satu spesies yaitu Holotrichia sp. Karakter pola pita protein sampel lundi putih dari Sleman dan Magelang mempunyai perbedaan jumlah pita protein dan berat molekulnya. Kata kunci: salak, lundi putih, morfologi, pola pita protein

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDN 5 BETUNG KABUPATEN BANYUASIN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter pada masa pandemi Covid-19 di SDN 5 Betung Kabupaten Banyuasin. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan studi pustaka. Teknik analisa yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru kelas V dan VI, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter pada masa pandemi Covid-19 di SDN 5 Betung dilaksanakan melalui pembelajaran jarak jauh yaitu dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam setiap muatan pelajaran, keteladanan dari orang tua di rumah, dan komunikasi dengan orang tua