Procedimientos de resolución de problemas aditivos con números negativos

This paper presents some procedures for the problem solving, explanation and behaviours of the students in the solution of additive problems with negative numbers. Special attention is paid to the different contexts, structures and positions of the unknown

Estudio exploratorio sobre problemas de combinación de estados

Presentamos los resultados de un estudio exploratorio, realizado con alumnos de 11-13 años de edad, sobre problemas aditivos de combinación de estados, que son aquellos en los que hay dos estados parciales cuya suma es el estado total. Todos los problemas propuestos se refieren a saldos dinerarios (positivos o negativos) o a deudas dinerarias mutuas, y el análisis que se ha hecho considera las variables siguientes: signos de los números, posición de la incógnita y formato de la pregunta. Los resultados nuestran que los problemas con más bajo porcentaje de acierto por parte de los alumnos son aquellos en los que los saldos parciales tienen signos distintos y la incógnita es uno de ellos

Números : revista de didáctica de las matemáticas

Se formulan siete ideas sobre la enseñanza de las Matemáticas, válidas prácticamente para cualquier nivel educativo: 1) Profesorado investigador, 2) Justificación de los enunciados, 3) Matemáticas y sociedad, 4) Buscar lo esencial, 5) Estudiantes que conjeturan, 6) Dotar de significado y 7) UnidadES

Uno : revista de didáctica de las matemáticas

Resumen de la revistaEchar un vistazo a las matemáticas del siglo XX supone encontrarse con la aparente paradoja de ser muy abstracta y, sin embargo, tener aplicaciones extensas en numerosas disciplinas. En estos cien años se ha extendido la obra de los siglos anteriores y han surgido nuevas y vigorosas ramas, al tiempo que continúan estando en el corazón de la cultura y, de modo destacado, en los sistemas educativos. A todo ello debe añadirse que las matemáticas del siglo XX han resultado ser un ámbito propicio para la cooperación.CataluñaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Some properties of the Hausdorff distance in metric spaces

Some properties of the Hausdorff distance in complete metric spaces are discussed. Results obtained in this paper explain ideas used in the theory of measures of noncompactnes