Frequency of positive aspirations in anesthesia of the inferior alveolar nerve by the direct technique

Objectives: Evaluate the frequency of positive aspirations and complications resulting from anesthesia of the inferior alveolar nerve by the direct technique. Study design: The sample was composed of 138 anesthetic injections applied with Duflex syringes with reflux. The anesthesia was applied in patients of both sexes of various ages for procedures in which such anesthesia would be necessary. Results: The results showed 4.3% of positive aspirations in vivo. When the percentages of positive aspiration on the right and left sides were compared, no significant association was found. A greater number of positive aspirations was observed in the 15-30-year-old age group. It is emphasized that the only type of complication associated with positive aspirations was hematoma. Conclusions: The percentage of positive aspirations from inferior alveolar nerve block by the direct technique is significant, and for the most part they do not appear in the form of a thin thread, requiring great care on the part of the person applying the anesthesia

Da avaliação do desempenho docente ao desempenho organizacional: Efeitos da autonomia. Um estudo na Região Autónoma da Madeira

Tese especialmente elaborada para obtenção do grau de Doutora em Administração Pública com especialidade em Administração e Políticas PúblicasNa Administração Pública, a concretização das novas práticas de gestão como a avaliação do desempenho (AD) passa inevitavelmente pelo aspeto político e pela ação da gestão. Ao associar a AD a uma cultura de autoaprendizagem, organizacional e individual, assume-se uma ação para o sucesso de uma organização que aprende e se transforma com as informações que recolhe. Este trabalho tem a pretensão de abrir espaço à investigação da escola como organização aprendente, tendo na avaliação do desempenho docente (ADD) uma ferramenta estratégica de desenvolvimento de novas políticas escolares. Este estudo pretende perceber em que medida a criação de um modelo autónomo de avaliação de desempenho docente pode contribuir para a melhoria do desempenho organizacional das escolas. Configurando-se um desafio relevante para potenciar a melhoria do desempenho individual e organizacional. A investigação tem por base uma metodologia de caráter misto, sustentando-se numa análise documental, na aplicação de questionários aos docentes, e em entrevistas semiestruturadas aos presidentes dos órgãos de gestão e administração das escolas participantes. Procedeu-se a uma análise estatística de base descritiva e inferencial e a uma análise de conteúdo. Concluímos que o exercício da autonomia escolar tem efeito na construção de um modelo próprio de ADD e no desempenho organizacional escolar (DOE). Ficou evidente que as escolas fazem um uso diferenciado da autonomia e a percecionam de forma distinta, e que os entrevistados têm dificuldade em usar a autonomia escolar e têm incertezas quanto à eficiência e fiabilidade do modelo de ADD. O modelo de ADD, no seu desenho e na sua implementação, influencia o DOE. Embora estes dois fatores possuam pesos explicativos distintos para o DOE, esse peso aumenta quando estão ambos associados, tornando-se um peso mais preciso quando acresce a autonomia escolar. Na prática, os dois aspetos se confundem nas perspetivas dos entrevistados.In Public Administration, the implementation of new management practices such as the performance assessment (PA) inevitably involves the political aspect and the management action. When an organization associates PA with a culture of self- organizational and individual learning, it leads to success, once the organization learns and transforms itself with the collected information. This paper aims to open up space for investigation, research within a learning organization, having in the evaluation of teaching performance a strategic tool for the development of new school policies. This study aims to understand to what extent the creation of an autonomous model for the teacher performance evaluation, can contribute to the improvement of the organizational performance of schools. It is a relevant challenge to enhance the improvement of individual and organizational performance. Research is based on a mixed methodology, a documentary analysis, the application of questionnaires to teachers, and semi-structured interviews with the management headmasters and administrative boards. Descriptive inferential statistical and content analysis were performed. We conclude that the practice of school autonomy influences the construction of proper model of evaluation of teaching, as well as the school organizational performance. It was obvious that schools make differentiated use of autonomy and perceive it differently, and that the interviewees have difficulty in the school autonomy and have doubts about efficiency and reliability concerning teaching performance evaluation. Implementation and design of teaching performance evaluation determines the educational organizational results. Although, these two factors have different weight in the organizational outcome, it augments when associated, and even more when the school autonomy is added. In fact, the limits of the two aspects are not well defined.N/

A perceção que os auxiliares da ação educativa têm da sua posição na estrutura organizacional: o caso da escola dos 2º e 3º ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia, na RAM

Dissertação de Mestrado em Administração Pública.Os auxiliares de ação educativa mais recentemente chamados de assistentes operacionais são considerados indispensáveis em toda da escola, pelo que consideramos interessante conhecer a perceção que estes auxiliares têm da sua importância na organização, especificamente na Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia, no Funchal. O desafio seria descobrir a perceção da sua importância sob a perspetiva da sua identidade e da cultura profissional e organizacional. Não pudemos dissociar a identidade dos indivíduos à cultura seja ela profissional, social ou organizacional com especificidade na Instituição Escola. Teoricamente há uma enorme quantidade de perceções que se podem analisar, influenciadas e influenciadoras dessa cultura. Como tal, a criação de variáveis latentes que conjugassem as questões, de modo a analisar as perceções, foi o maior e mais produtivo dos nossos desafios. Quisemos perceber se há diferenças significativas na forma de percecionar a sua posição na organização em função das características sociodemográficas desta amostra e a existência de correlações entre as dimensões que representam a perceção dos auxiliares. Após o tratamento estatístico pudemos constatar que há uma identidade e perceção sobre o serviço e as suas condições embora se note a existência de relações acentuadas entre fatores como o gosto pelo serviço, a agradabilidade, o orgulho e a predisposição para ajudar. A autoestima e a valorização própria apresentam uma discrepância na relação com as restantes variáveis revelando algum desânimo e uma certa desilusão com eles próprios. As relações constatadas são diversas e estruturalmente seccionadas entre os próprios colegas e as hierarquias de gestão. Há relações de confiança, de trabalho, de seleção de amizades e de poder que são condicionadas e condicionantes da aceitação e inclusão, das recompensas, que para esta amostra se baseia no reconhecimento e na formação, e da comunicação que engloba a compreensão, conhecimento e interpretação das regras, objetivos e daquilo que os rodeia. A compreensão das políticas adotadas na escola e a perceção que os auxiliares têm das hierarquias têm bases de sustentabilidade na confiança, na oportunidade encontrada, na motivação, na resolução de conflitos pelas chefias, situações confirmadas pelas entrevistas. Percebe-se que há uma relação de proteção que recai sobre o órgão de gestão da escola, tudo o que emana daquele grupo mesmo que não intencional é estimulante à reação dos auxiliares e para estes tudo o que possa acontecer é da responsabilidade do Conselho Executivo.The auxiliary educational action most recently called operational assistants are present and are considered indispensable in every school , the internal floors to outdoor patios , so it would be interesting to know the perception that these aids have their importance in the organization , specifically in Dr. Horácio Bento de Gouveia School, in Funchal. The challenge would be to discover the perception of its importance in the perspective of their identity and of professional and organizational culture .We cannot dissociate the identity of individuals culture whether professional, social or organizational specificity in School Institution . Thus it was important to know the level of its importance based on the opinion of their own Theoretically there is a huge amount of perceptions that can analyze influenced and influencing this culture. The creation of latent variables which combined issues in order to analyze the perceptions was the largest and most productive of our challenges. See whether there are significant differences in the form of a inner perspective their position in the organization according to the sociodemographic characteristics of this sample and the correlations between the latent variables representing the perception of the auxiliary. After statistical analysis we found that there is an identity and perception about the service and the conditions although they note the existence of relationships between these factors as pronounced taste for service, pleasantness, pride and willingness to help. Self-esteem and appreciation own show a discrepancy in relation to the remaining variables revealing some discouragement and a certain disillusionment with themselves. The relationships found are diverse and structurally split between own colleagues and management hierarchies. No trust relationships , work , friendships and selection of power that are conditioned and conditioning the acceptance and inclusion of rewards , which for this sample is based on recognition training, and communication that encompasses the understanding, knowledge and interpretation of rules , goals and what surrounds them . The understanding of the policies adopted in the school and the perception that the officials have hierarchies have bases sustainability trust, found opportunity , motivation , conflict resolution by the management , situations confirmed by interviews . It is noticed that there is a relationship of protection rests with the governing body of the school, everything emanates from that group even if unintentional is stimulating the reaction of these aids and everything that can happen is the responsibility of the Executive Board. Key- words: culture, Identity, perception, relationship, hierarchies, organization.The implementation of the National Plan of Activities of Tax Inspection (PNAIT) aims at establishing the goals and guidelines for the Tax Inspection of the General Board of Income and Taxation currently called Taxation and Customs Authority. Bearing in mind the guidelines of the PNAITs, several procedures have been promoted, namely the adoption of inspection methods and the creation of computer applications to allow data crossing that is object of taxation and thus reinforce the goals of corrections either to the taxable information in IRS, IRC, IMI and IMT or to the taxes IVA, SELO and others. As a result, it allows the improvement of the quality of the results of the inspection actions that take place. In the context of this master degree dissertation, a research work has been developed within the Master Degree in Public Administration Course, whose topic is: The Activity Plan of Tax Inspection: Performance and Determinatives of Small Districts – The case of Bragança. The point of departure of this study is how the measures, objectives and goals of the PNAIT are practicable in small districts, mainly as far as the Tax Inspection Division of the district of Bragança is concerned. The study was a case study. The investigation was conducted in the Finance Department of Bragança, Tax Inspection Division, taking into account the analysis of the available data about the companies and tax payers of the district, as well as the performance indicators of the Tax Inspection concerning the years of 2008-2011. To collect the data related to the economic information of the district we have used the computer application DataWarehouse (a data crossing tool). In order to get the performance indicators we have resorted to the SIIIT (Integrated Information System of the Tax Inspection). The analysis of the obtained data allowed to conclude that, year by year, the incremental goals suggested in PNAIT are not at all feasible if we bear in mind the economic performance of the district and the human resources available. We are witnessing a decrease of the companies’ turnover and the disappearance of the traditional economic cloth which generated higher turnover, such as the construction industry and car sales, taking with them their support companies like the companies of building materials sales, metallic structures manufacture and car maintenance respectively

A simplified strategy to measure glucose release in cooked rice samples

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Development of a non-dairy probiotic fermented rice food with bifidobacterium animalis and streptococcus thermophilus

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Sexual health of adolescents according to the National Survey of School Health

O objetivo deste estudo foi descrever as situações relacionadas à saúde sexual dos adolescentes, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE). Trata-se de um estudo transversal, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em parceria com o Ministério da Saúde, que envolveu 60.973 escolares e 1.453 escolas públicas e privadas. A análise dos dados aponta que 30,5% (IC95% 29,9-31,2) dos adolescentes já tiveram relação sexual alguma vez na vida, sendo mais frequente em meninos (43,7%; IC95% 42,7-44,7) do que em meninas (18,7%; IC95% 18,0-19,4), naqueles que estudam em escola pública (33,1%; IC95% 32,4-33,9), com idade acima de 15 anos (47,3%; IC95% 45,7-48,9) e aos 16 anos (63,5%; IC95% 61,5-65,4). A idade de iniciação sexual foi precoce e 40,1% dos adolescentes (IC95% 38,8-41,4) relataram ter tido um único parceiro na vida. O uso do preservativo na ultima relação sexual foi elevado tanto para proteção (75,9%; IC95% 74,8-76,9), como também para método contraceptivo na última relação sexual (74,7%; IC95% 73,6-75,7). Torna-se necessário enfatizar ações de promoção à saúde sexual voltadas aos adolescentes, visando minimizar vulnerabilidades.The objective of this study was to describe situations related to sexual health of adolescents, according to the National Survey of School Health (PeNSE). It is a cross-sectional study performed by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), in partnership with the Ministry of Health that involved 60,973 students and 1,453 public and private schools. Data analysis points out that 30.5% (95%CI 29.9-31.2) of the adolescents had already had sexual relations sometime in their lives, being more frequent for males (43.7%; 95%CI 42.7-44.7) than females (18.7%; 95%CI 18.0-19.4), especially those who go to public schools (33.1%; 95%CI 32.4-33.9), aged 15 years or older (47.3%; 95%CI 45.7-48.9) and 16 years (63.5%; 95%CI 61,5-65.4). The sexual initiation age was early and 40.1% (95%CI 38.8-41.4) reported having had only one partner in life. The use of condoms in the last sexual relation was high both for protective (75.9%; CI95% 74.8-76.9) and contraceptive methods (74.7%; 95%CI 73.6-75.7). It is necessary to emphasize actions for promoting sexual health towards adolescents in order to minimize vulnerabilities

Efeito de um quelante de cálcio, um detergente e da lecitina de soja sobre a qualidade do sêmen caprino congelado-descongelado

The aim of this paper was verifying the effect of the Equex STM Paste and EDTA addition to a Tris-egg yolk extender, on the post-thaw goat sperm viability. Nine semen samples of two adult goats were collected by artificial vagina and cryopreserved. It was also objective of this study, to evaluate the utilization of a soybean lecithin based commercial extender (Bioexcell® - IMV, L'Aigle, French) for the goat semen freezing. They were formed five experimental groups: TRIS; TRIS+EDTA; TRIS+EQUEX; TRIS+EDTA+EQUEX e Bioexcell. After evaluation, the semen was diluted in the five extenders and packed in 0.25mL straws with 100 million of motile spermatozoa. The samples were cooled at 0,46°C/min to 5°C, submitted at 75min of equilibration time and frozen in liquid nitrogen vapour. The thawing was accomplished in 37ºC water bath for 50s. There were no differences (P>;0,05) on the means of post-thaw total and progressive sperm motility among the groups TRIS, TRIS+EQUEX and TRIS+EQUEX+EDTA. The Bioexcell group obtained the least (P<0,05) percentage of post-thawing total and progressive sperm motility. After the thermotolerance test, it was observed the greatest (P<0,05) rates of total and progressive sperm motility in the Equex STM groups (TRIS+EQUEX and TRIS+EQUEX+EDTA). Thus, it can be affirmed that the Equex addition promotes better maintenance rates in the pos-thaw sperm viability, when compared with the extenders that did not contain it.Nove amostras de sêmen de dois caprinos adultos, colhidas com a utilização de vagina artificial, foram submetidas a criopreservação, com o objetivo de verificar o efeito do Equex STM Paste e do EDTA, adicionados a um diluidor a base de Tris-gema de ovo, sobre a viabilidade espermática pós-descongelação. Também foi objetivo desse trabalho, avaliar a utilização de um diluidor comercial, a base de lecitina de soja (Bioexcell® - IMV, L'Aigle, França), para a congelação do sêmen caprino. Assim, foram formados cinco grupos experimentais: TRIS; TRIS+EDTA; TRIS+EQUEX; TRIS+EQUEX+EDTA e Bioexcell. Logo depois da avaliação, o sêmen foi diluído nos diferentes meios e envasado em palhetas de 0,25 mL, com dose inseminante de 100 x 10(6) espermatozóides. As amostras foram submetidas ao resfriamento, com uma curva média de 0,46°C/min, até atingirem a temperatura de 5°C, mantidas por mais 75min em tempo de equilíbrio e, posteriormente, congeladas em nitrogênio líquido. A descongelação foi realizada em banho-maria a 37ºC por 50s. Não houve diferença (P>;0,05) entre as médias de motilidade total e progressiva, em relação aos grupos TRIS, TRIS+EQUEX e TRIS+EQUEX+EDTA. O grupo Bioexcell obteve o menor (P<0,05) percentual de espermatozóides com motilidade total e progressiva após a descongelação. Após o teste de termoresistência, as melhores (P<0,05) taxas de motilidade total e progressiva foram observadas para os grupos com Equex STM (TRIS+EQUEX e TRIS+EQUEX+EDTA). Assim, pode-se afirmar que a adição do Equex promove uma maior manutenção das taxas de viabilidade espermática após a descongelação, quando comparado com os diluidores que não o continham

Efeito de um quelante de cálcio, um detergente e da lecitina de soja sobre a qualidade do sêmen caprino congelado-descongelado

Nove amostras de sêmen de dois caprinos adultos, colhidas com a utilização de vagina artificial, foram submetidas a criopreservação, com o objetivo de verificar o efeito do Equex STM Paste e do EDTA, adicionados a um diluidor a base de Tris-gema de ovo, sobre a viabilidade espermática pós-descongelação. Também foi objetivo desse trabalho, avaliar a utilização de um diluidor comercial, a base de lecitina de soja (Bioexcell® - IMV, L'Aigle, França), para a congelação do sêmen caprino. Assim, foram formados cinco grupos experimentais: TRIS; TRIS+EDTA; TRIS+EQUEX; TRIS+EQUEX+EDTA e Bioexcell. Logo depois da avaliação, o sêmen foi diluído nos diferentes meios e envasado em palhetas de 0,25 mL, com dose inseminante de 100 x 10(6) espermatozóides. As amostras foram submetidas ao resfriamento, com uma curva média de 0,46°C/min, até atingirem a temperatura de 5°C, mantidas por mais 75min em tempo de equilíbrio e, posteriormente, congeladas em nitrogênio líquido. A descongelação foi realizada em banho-maria a 37ºC por 50s. Não houve diferença (P>;0,05) entre as médias de motilidade total e progressiva, em relação aos grupos TRIS, TRIS+EQUEX e TRIS+EQUEX+EDTA. O grupo Bioexcell obteve o menor (P<0,05) percentual de espermatozóides com motilidade total e progressiva após a descongelação. Após o teste de termoresistência, as melhores (P<0,05) taxas de motilidade total e progressiva foram observadas para os grupos com Equex STM (TRIS+EQUEX e TRIS+EQUEX+EDTA). Assim, pode-se afirmar que a adição do Equex promove uma maior manutenção das taxas de viabilidade espermática após a descongelação, quando comparado com os diluidores que não o continham

UTILIZAÇÃO DO TESTE HIPOSMÓTICO PARA AVALIAR A EFICÁCIA DE DIFERENTES PROTOCOLOS DE CRIOPRESERVAÇÃO DO SÊMEN CAPRINO

Este estudo teve por objetivo comparar a eficácia de quatro protocolos de congelação do sêmen caprino (glicerol, glicerol+EDTA; etilenoglicol; etilenoglicol+EDTA), através da utilização do teste hiposmótico (HOST). O sêmen foi colhido de dois machos da raça Alpina, sexualmente maduros, diluído nos diferentes meios, congelado e armazenado em nitrogênio líquido. Após a colheita, 20ìL do sêmen fresco foram incubados com 01mL de solução hiposmótica (combinação de citrato de sódio e frutose em água destilada com osmolaridade de 125mOsmol), em banho-maria a 370C por 30 minutos. Este procedimento foi repetido após a descongelação e, em seguida, uma amostra foi colocada sobre lâmina/lamínula e avaliada em contraste de fase com mil vezes de aumento. Um total de 100 células foi contado, e as médias percentuais de espermatozóides com edema ou dobramento de cauda, após o HOST, foram – para o sêmen fresco, glicerol, glicerol+EDTA; etilenoglicol; etilenoglicol+EDTA –, respectivamente, 53,89; 16,90; 10,25; 52,64 e 57,54. PALAVRAS-CHAVE: Caprinos, criopreservação, sêmen, teste hiposmótic

Factores de riesgo para diabetes mellitus tipo 2 en adolescentes

El estudio tuvo como objetivo identificar factores de riesgo para diabetes tipo 2 en una población de adolescentes de escuelas particulares de Fortaleza, Brasil. Fueron evaluados 794 alumnos de entre 12 y 17 años, pertenecientes a doce escuelas, en los meses de mayo, junio, agosto y setiembre de 2007. Se utilizó un formulario abordando aspectos sociodemográficos, IMC, presión arterial, glucemia y sedentarismo. Aproximadamente 24% de los participantes tenía su IMC elevado, 65% eran sedentarios y 51% contaba con antecedentes familiares de DM 2. Entre aquellos con mayores ingresos, 73,5% tenía antecedencia familiar de DM 2 (p=0,04). Aproximadamente el 39% de los adolescentes presentaba al menos dos factores de riesgo para DM 2. La mayor parte de los factores de riesgo para DM 2 identificados en este estudio son modificables, por lo tanto, pasibles de intervenciones preventivas en el contexto escolar.The objective of this study was to identify risk factors for type 2 diabetes (DM2) in a population of private schools adolescents of Fortaleza - Brazil. A total 794 students aged 12 to 17 years, from 12 schools, were evaluated in the months of May, June, August and September 2007. A form was applied approaching sociodemographics aspects, BMI, blood pressure, capillary glycemia and sedentary lifestyle. Approximately 24% of the participants had high BMI, 65% were sedentary and 51% had family history of DM2. In those with larger income, 73.5% had family history of DM2 (p=0.04). About 39% of the adolescents had at least two risk factors for DM2. Most of the risk factors for DM2 identified in this study are changeable, therefore, susceptible to preventive interventions in the school setting.O estudo teve como objetivo identificar fatores de risco para diabetes tipo 2 (DM 2) em uma população de adolescentes de escolas particulares de Fortaleza, Brasil. Foram avaliados 794 alunos, de 12 a 17 anos, em doze escolas, nos meses de maio, junho, agosto e setembro de 2007. Aplicou-se um formulário abordando aspectos sociodemográficos, IMC, pressão arterial, glicemia capilar e sedentarismo. Aproximadamente 24% dos participantes tinham o IMC elevado, 65% eram sedentários e 51% tinham antecedentes familiares de DM 2. Naqueles com maior renda, 73,5% tinham antecedentes familiares de DM 2 (p=0,04). Por volta de 39% dos adolescentes apresentavam pelo menos dois fatores de risco para DM 2. A maior parte dos fatores de risco para DM 2, identificados neste estudo, são modificáveis, portanto passíveis de intervenções preventivas no contexto escolar