Actitudes, dudas y conocimientos de los colectivos implicados en la atención del paciente con Alzheimer: resultados de la encuesta del proyecto kNOW Alzheimer

Introducción: La enfermedad de Alzheimer (EA) involucra a colectivos diversos de profesionales y cuidadores. Las actitudes y necesidades de formación en diagnóstico temprano, tratamiento, síntomas conductuales, recursos sociosanitarios y aspectos legales o éticos son desconocidas.Métodos: Estudio observacional transversal tipo encuesta dentro del proyecto kNOW Alzheimer, iniciativa de la SEN, SEGG, SEMERGEN, SEFAC y CEAFA mediante cuestionarios específicos. Cada sociedad invitó a todos sus miembros a cumplimentarlos a través de www.knowalzheimer.com.Resultados: Participaron 114 neurólogos, 113 geriatras, 275 médicos de atención primaria, 328 farmacéuticos y 858 cuidadores. Los retrasos en el diagnóstico se originan en pacientes y cuidadores, el sistema y en los profesionales, que carecen de medios o malinterpretan síntomas tempranos. Persiste el uso del término “demencia senil”. Profesionales y cuidadores perciben buena eficacia del tratamiento. Se apuesta por el diagnóstico y tratamiento en fase pre-demencia. Hay déficit de formación en el manejo de la conducta. Los profesionales afirman que informan pero los cuidadores se sienten desinformados. Los cuidadores desean conocer cuanto antes si ellos o un familiar padecen Alzheimer. Los síntomas conductuales y la necesidad de restringir actividades son fuentes de sobrecarga. Los farmacéuticos pueden contribuir a la detección y manejo, pero precisan de formación amplia. Hay necesidad de formación en aspectos legales, bioéticos, recursos y acceso a la investigación.Conclusiones: Este proyecto ha permitido obtener información sobre actitudes y dudas de los colectivos involucrados en la atención a la EA, necesidades de formación y puntos de mejora

The Impact of Population on CO2 Emissions: Evidence From European Countries

This paper analyses the impact of population growth on CO2 emissions in European Union countries. Traditionally, researchers have assumed a unitary elasticity of emissions with respect to population growth. In this study population is treated as a predictor in the model, instead of being included as part of the dependent variable (per capita emissions), thus relaxing the above-mentioned assumption of unitary elasticity. We also contribute to the existing literature by taking into account the presence of heterogeneity in the sample and considering a dynamic specification. The sample covers the period 1975- 1999 for the current European Union members. Our results show that the impact of population growth on emissions is more than proportional for recent accession countries whereas for old EU members, the elasticity is lower than unity and non significant when the properties of the time series and the dynamics are correctly specified. The different impact of population change on CO2 emissions for the current EU members should therefore be taken into account in future discussions of climate change policies within the EU.CO2 Emissions, European Union, Panel Data, Population Growth

Functional characterization of two enhancers located downstream FOXP2

Background: Mutations in the coding region of FOXP2 are known to cause speech and language impairment. However, it is not clear how dysregulation of the gene contributes to language deficit. Interestingly, microdeletions of the region downstream the gene have been associated with cognitive deficits. Methods: Here, we investigate changes in FOXP2 expression in the SK-N-MC neuroblastoma human cell line after deletion by CRISPR-Cas9 of two enhancers located downstream of the gene. Results: Deletion of any of these two functional enhancers downregulates FOXP2, but also upregulates the closest 3′ gene MDFIC. Because this effect is not statistically significant in a HEK 293 cell line, derived from the human kidney, both enhancers might confer a tissue specific regulation to both genes. We have also found that the deletion of any of these enhancers downregulates six well-known FOXP2 target genes in the SK-N-MC cell line. Conclusions: We expect these findings contribute to a deeper understanding of how FOXP2 and MDFIC are regulated to pace neuronal development supporting cognition, speech and language.Spanish National Research and Development Plan PI14/01884Instituto de Salud Carlos III PI14/01884FEDER PI14/0188

Organización del genoma en el Género Mytilus

[Resumen] EL ANALISIS COMPARATIVO DE LAS TRES ESPECIES DE MEJILLON EUROPEO (MYTILUS EDULIS, M: GALLOPROVINCIALIS Y M. TROSSULUS) MEDIANTE TECNICAS CITOGENETICAS DE BANDEO C,TINCION CON NITRATO DE PLATA, TINCION CON FLUOROCROMOS Y DIGESTION IN SITU CON DIFERENTES ENDONUCLEASAS DE RESTRICCION, NOS HA PERMITIDO IDENTIFICAR POSIBLES MARCADORES CROMOSOMICOS UTILES PARA DIFERENCIAR DICHAS ESPECIES. EN LOS GENOMAS DE ESTAS ESPECIES EXISTEN POCAS REGIONES RICAS EN PARES DE BASES G+C, QUE SON COINCIDENTES CON LA LOCALIZACION DE LAS REGIONES ORGANIZADORAS DEL NUCLEOLO. HEMOS DETECTADO LA EXISTENCIA DE HETEROGENEIDAD MOLECULAR SUBYACENTE A LA HETEROCROMATINA COSTITUTIVA. EL ANALISIS DE LA RESPUESTA DE LOS CROMOSOMAS A LA DIGESTION POR LOS ISOSQUIZOMEROS HPA II - MSP I PONE DE MANIFIESTO LA EXISTENCIA DE UN CIERTO GRADO DE METILACION EN EL GENOMA DE ESTOS ORGANISMOS

Metodología extendida para la creación de software educativo desde una visión integradora

En este artículo se resume el trabajo de investigación que llevamos a cabo durante los últimos años, en el área de las metodologías para el diseño, desarrollo y evaluación de software educativo. La metodología que se describe, es aplicable al proceso de desarrollo de software educativo, ya que contempla en las distintas etapas metodológicas los aspectos de naturaleza pedagógicodidácticas que no son tenidos en cuenta en las metodologías convencionales para el desarrollo de software. Debido a la diversidad y a la multiplicidad de las actividades que se requieren para elaborar el producto software, la metodología da soporte a un desarrollo tecnológico interdisciplinario, que tiene como pilares a la ciencia informática y a las teorías del aprendizaje.Este artigo se resume em um trabalho de investigação que desenvolvemos durante os últimos anos, na área de metodologia de projetos, desenvolvimento e avaliação de programas (software) educativos. A metodologia que se descreve, e aplicável ao processo de desenvolvimento de software educativo, já que contemplam nas distintas etapas metodológicas os aspectos da natureza pedagógico-didática que não são tidas em conta nas metodologias convencionaispara o desenvolvimento de software. Devido à diversidade e da multiplicidade de atividades que se requer para elaborar o produto software, a metodologia da suporte para um desenvolvimento tecnológico interdisciplinar, que tem como pilares a ciência da informática e as teorias da aprendizagem

Chromosome differences between European mussel populations (genus “Mytilus”)

[Abstract]: We have analysed different populations of European mussels belonging to genus “Mytilus” in order to clarify the karyotype complements of these three species (“M. edulis”, “M. galloprovincialis” and “M. trossulus”). We have employed different cytogenetic techniques (C-banding, fluorochrome staining and Ag-NOR staining) and we have carried out chromosome measurements by using image analysis. Results obtained allow us to confirm the diploid number of these species and to detect different karyotype composition. Furthermore, we describe cytogenetical differences between larval chromosomes and gill tissue chromosomes.Xunta de Galicia; 10303B9

Characterization of different chromatin types in “Mytilus galloprovincialis” L. after C-banding, fluorochrome and restriction endonuclease treatments

[Abstract]: In this study, we have carried out the cytogenetical characterization of “Mytilus galloprovincialis” L. (2n = 28) using conventional staining and banding techniques such as fluorochromes and restriction endonucleases treatment. Chromosome digestion with trypsin enzyme resulted in a G-banding pattern which allowed us to clearly identify and classify the chromosome pairs of “M. galloprovincialis”. C-banding and chromomycin A3 staining confirmed the existence of small amounts of constitutive heterochromatin. The treatment of samples with AluI, HaeIII, DpnI, MspI, HpaII and HinfI restriction endonucleases produced specific banding patterns which demonstrate the potential of endonucleases for chromosome banding in mussels. The results obtained allow us to describe six different types of chromatin in “M. galloprovincialis”. The type is determined by the response of the chromosomes to the different treatments. Differential digestion by the enzyme pair HpaII-MspI of specific C-band positive heterochromatic areas in some of the chromosomes suggests the presence of methylation.Ministerio de Educación y Ciencia; 88/0499MInisterio de Educación y Ciencia; 90/032

Chromosomal markers in three species of the genus “Mytilus” (Mollusca: Bivalvia)

[Abstract]: The analysis of C-banding, NOR and fluorochrome staining was carried out in three species of European mussel, "Mytilus edulis", "M. galloprovincialis" and "M. trossulus". The results obtained allow us to detect changes in the constitutive heterochromatin within the genus "Mytilus". The existences of chromosomal markers permit us to identify and distinguish, at the cytogenetical level, these three types of mussel.MInisterio de Educación y Ciencia; 90/032