Foot health in people with cancer undergoing chemotherapy: a scoping review

Review[Abstract] Background: Chemotherapy has relevant implications for cancer patients’ physical, social, and psychological health. Foot health has gained relevance in recent years due to its importance to independence and wellbeing, especially in chronic conditions. This study aims to explore the scope of the literature regarding foot health problems in people with cancer undergoing chemotherapy. Methods: scoping review following the PRISMA-ScR, Arksey and O’Malley, and the Joanna Briggs Institute guidelines. Different databases were used (Cochrane Plus, Scopus, Web of Science, and Pubmed). A total of 4911 articles were identified. Finally, 11 papers were included. Results: Foot problems are relevant and deteriorate wellbeing. The prevalence of some podiatric pathologies is controversial. The main literature deals with hand–foot syndrome and peripheral neuropathy. Focused instruments on foot health were not thoroughly used. Conclusion: There is insufficient evidence on foot health problems and their influence on the quality of life of people with cancer undergoing chemotherapy. Even though a significant percentage of this population has a foot problem, its care and importance are neglected. More studies are needed to contribute to the care of people with cancer through foot health

Devotion to the souls in purgatory in Cádiz: a study of two brotherhoods

A partir de los ataques de Lutero contra la idea del purgatorio, España mantuvo con intensidad la defensa de su existencia con multitud de tratados y expresiones cultuales. Cádiz no fue una excepción en el desarrollo del culto a las ánimas del purgatorio, con diferentes hermandades nacidas para mantenerlo. Entre todas ellas destacan las elegidas para este artículo: la Esclavitud del Santísimo Sacramento y archicofradía de las Benditas Ánimas, y la Hermandad de San Nicolás de Tolentino localizada en el convento de San Agustín, cuyo estudio se acomete a continuación.Since the attack by Martin Luther against the idea of Purgatory, Spain maintained a passionate defence of its existence through several treatises and manifestations of its cult. Cádiz was not an exception in the development of the devotion to the souls in Purgatory and different brotherhoods were founded in order to keep this idea alive. In this article, we have chosen to study the two brotherhoods which stand out amongst them all: the Slavery of the Holy Sacrament and the Confraternity of the Blessed Souls and the Brotherhood of St. Nicholas of Tolentino in the San Agustin convent

Comorbilidad entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y la dislexia en adolescentes: las funciones ejecutivas como endofenotipo.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la dislexia son dos de los trastornos del neurodesarrollo de mayor prevalencia en población escolar. Pueden relacionarse con complicaciones académicas, sociales y en el desempeño profesional. Con mucha frecuencia este escenario se complica por la comorbilidad de los dos trastornos. Se trata de mejorar los procesos diagnósticos y de intervención, especialmente en el caso del TDAH, para trascender del diagnóstico basado en las manifestaciones clínicas, mejorando la precisión, disminuyendo el riesgo de falsos positivos y permitiendo ajustar mejor los procesos de intervención. Una de las vertientes es tratar de aislar un marcador genético vinculado tanto al TDAH como a la dislexia y la comorbilidad de ambos, pero los resultados no siempre son replicados y la variedad de regiones cromosómicas, polimorfismos y genes que se han relacionado es amplia. Una de las dificultades en la búsqueda de un único marcador es la variabilidad en la presentación clínica tanto del TDAH como de la dislexia. Una alternativa para favorecer la homogeneidad de los grupos, es el uso de endofenotipos, esto es, la búsqueda de marcadores genéticos para alguna característica que se considera que está mediando entre el genotipo y el fenotipo conductual. Entre los posibles endofenotipos se encuentran las funciones cognitivas y desde la Neuropsicología podemos contribuir a la caracterización de estos trastornos, identificando potenciales endofenotipos para su uso en los estudios genéticos. Existe un consenso importante acerca de que las dificultades en el desarrollo de las funciones ejecutivas constituyen una manifestación característica del TDAH. A pesar de que también hay datos a favor de que no están presentes en todas las personas que lo padecen, son el endofenotipo más habitualmente considerado respecto a este trastorno. Por otra parte, a pesar de que la identificación de la dislexia se facilita por la posibilidad de evaluar el rendimiento en lectura y los procesos cognitivos que lo permiten, también existe interés en determinar los marcadores genéticos de la dislexia, así como en conocer cuáles son las alteraciones funcionales subyacentes a esta dificultad. Por tanto, también se ha tratado de identificar los procesos y funciones cognitivas que pueden estar alterados en las personas con dislexia y utilizarlos como endofenotipos. En este sentido destaca la consideración de déficits en la conciencia fonológica, pero también se considera la afectación, entre otras funciones, de la memoria de trabajo y algunas otras FE. Cuando se añade el interés por entender la comorbilidad de los dos trastornos y favorecer su diagnóstico diferencial, la búsqueda de las características comunes y las diferenciadoras ha arrojado hasta el momento resultados incongruentes. En lo que respecta a las FE y su estudio desde el contexto de las hipótesis sobre la etiología de la comorbilidad, todas las opciones cuentan con datos a favor y en contra de su plausibilidad. Además, la mayoría de estudios han sido implementados con población infantil, a pesar de que las funciones ejecutivas se mantienen en desarrollo a lo largo de la adolescencia y de que las manifestaciones del TDAH, especialmente los síntomas hiperactivo-impulsivos, disminuyen de forma significativa en esta etapa. En este trabajo se estudia el rendimiento ejecutivo en adolescentes con diagnóstico de TDAH, de dislexia o con ambos trastornos. Se analizan los resultados en relación a los supuestos de las diferentes hipótesis teóricas sobre la etiología de la comorbilidad. Se ha trabajado con 86 participantes, varones y mujeres, con edades comprendidas entre los 13 y los 16.9 años, CI≥85, con preferencia manual diestra o ambidiestra (diestra para la escritura en todos los casos); distribuidos en cuatro grupos: control, TDAH, disléxico y comórbido. Se han aplicado instrumentos de identificación de la muestra, de caracterización clínica y una variedad amplia de pruebas neuropsicológicas. Un grupo de ellas se destinó a identificas posibles déficits (en términos de diferencias respecto al grupo control) en funciones a controlar (destreza manual, praxias y habilidades visoespaciales). Y las demás evalúan la atención, memoria de trabajo, inhibición, flexibilidad cognitiva, planificación, fluidez verbal y memoria. Se implementó un diseño cuasiexperimental, realizando un muestreo de conveniencia. Se llevó a cabo la reducción de las variables dependientes mediante análisis factoriales exploratorios, conducidos en familias de variables. Finalmente, se evaluó la comprensión lectora. Se analizaron las diferencias de medias mediante análisis de varianza o de covarianza, según la participación del CI y las habilidades visoespaciales en los modelos puestos a prueba. Los resultados son indicativos de la existencia de solapamiento en las dificultades ejecutivas en los grupos TDAH, disléxico y comórbido. Se identifica menor uso de estrategias de agrupación semántica en la memoria verbal, y dificultades en la evocación en memoria tanto verbal como figurativa exclusivas de los grupos con TDAH. Asimismo, el grupo con comorbilidad evidencia una afectación exclusiva en las habilidades visoespaciales, que lo diferencian tanto del grupo control como del disléxico, también presenta mayor afectación que éste en comprensión de textos, función que está afectada en todos los grupos diagnósticos. Dada la extensión de la afectación ejecutiva, de la velocidad de procesamiento y la atención, los resultados parecen más compatibles con la afectación de redes amplias que con la de regiones específicas. Asimismo, la alteración de las habilidades visoespaciales y la atención, con especificidad en el grupo comórbido, podría apuntar a la participación de regiones posteriores, con especial implicación parietal. En general los resultados son compatibles con la presencia de factores etiológicos comunes

Sistema CBR para presentación de entrenamientos físicos personalizados en Internet

El proyecto ha consistido en el desarrollo de un sistema experto que asesora a los usuarios sobre entrenamientos físicos personalizados que resulten adecuados para cada condición física y cada objetivo de entrenamiento. El sistema hace uso de razonamiento basado en casos (Case Based Reasoning), siendo el dominio de conocimiento el entrenamiento médico-deportivo. Los casos describen tanto las características de los usuarios, como los entrenamientos que les corresponden. Los entrenamientos completos están formados secuenciando apropiadamente unidades de entrenamiento individuales. Los usuarios acceden al sistema por medio de una interfaz Web que permite tanto consultar la realización de ejercicios individuales como la obtención de un entrenamiento adaptado. La presentación que se muestra a los usuarios incluye, además de la explicación de cada unidad de entrenamiento, modelos que ejemplarizan las distintas posiciones que debe adoptar el cuerpo para ejecutar un ejercicio correctamente. Esos modelos consisten en representaciones humanoides creadas con programas de diseño gráfico de 2D y 3D. [ABSTRACT] The aim of this project was to develop an expert system that advises the users on the customized physical training that suits best each physical condition as well as training goals. The systems works with case-based reasoning (CBR) and the knowledge used is of the medical - sports training domain. The cases describe the user’s characteristics and the advised training programs, which are created by sequencing individual training units in an appropriate way. The users access the system via a web interface that allows them to consult how a specific exercise has to be executed as well as to request a training program generated to suit their individual needs. The presentation includes an explanation of each training unit and graphic models that visualize and exemplify the different positions the body has to adopt to perform the exercise correctly. These models are humanoid representations created with software for the design 2D and 3D graphics

Personal variables of protection against cannabis use in adolescence: the roles of emotional intelligence, coping styles, and assertiveness as associated factors

Abstract: (1) Background: Many public bodies have warned of the increased consumption of cannabis, particularly among adolescents. From the Positive Youth Development approach, the promotion of personal protective factors takes on special importance against some risks, such as the consumption of addictive substances. (2) Methods: This research is one of the first to study the role of trait and ability emotional intelligence in relation to cannabis use and with respect to other personal variables of protection, such as coping styles and assertiveness. For this purpose, a final sample of 799 schoolchildren was obtained. (3) Results: After controlling for age and gender, the results of the regression analyses revealed that emotional perception, emotional facilitation, emotional clarity, emotional repair, active coping style, and assertiveness were inversely and significantly associated with cannabis use behaviors. On the other hand, the emotional attention and avoidant coping style factors were positively and significantly associated with these behaviors. (4) Conclusions: These findings provide new evidence that could be useful in terms of guiding health-promoting clinical and educational interventions at an early age

Trait and ability emotional intelligence as predictors of alcohol consumption in adolescents

ABSTRACT. Background: Past studies have suggested that emotional intelligence (EI) is a new construct that may help to explain alcohol abuse. This study is one of the fi rst to examine the predictive capacity of both trait and ability EI, based on the Mayer and Salovey model, with regards to distinct variables of alcohol Consumption in an adolescent population. Method: A survey was conducted on 844 school children who completed a self-report and performance-based EI test, as well as a selection of items on alcohol consumption. Results: Regression analyses revealed that trait EI was the most predictive. Clarity and emotional Repair showed signifi cant negative correlations with alcohol consumption, as opposed to emotional Attention. Likewise, the abilities of Perceiving and Using emotions were found to be protective factors for consumption in schoolchildren. Conclusion: The results suggest that trait and ability EI are complementary dimensions that may help in the understanding and intervention of alcohol abuse in adolescents. The results are discussed in the EI research context, as well as their educational implications and future research lines.RESUMEN. Inteligencia Emocional rasgo y habilidad como predictores del consumo de alcohol en la adolescencia. Antecedentes: diversas investigaciones muestran que la inteligencia emocional (IE) es un nuevo constructo que puede ayudar a explicar el consumo abusivo de alcohol. El presente estudio es uno de los primeros en examinar la capacidad predictiva de la IE rasgo y de la IE habilidad, basada en el modelo de Mayer y Salovey, sobre diversas variables de consumo de alcohol en población adolescente. Método: se realizó una encuesta a 844 escolares que cumplimentaron un autoinforme y un test de rendimiento máximo de IE, así como una selección de ítems de consumo de alcohol. Resultados: los análisis de regresión revelaron que la IE rasgo fue la más predictiva. La Claridad y la Reparación emocional mostraron relaciones signifi cativas negativas con el consumo de alcohol, al contrario que la Atención emocional. Asimismo, la habilidad de Percepción y Facilitación emocional resultaron ser factores protectores del consumo en los escolares. Conclusión: los resultados sugieren que la IE rasgo y habilidad son medidas complementarias que pueden ayudar en la comprensión e intervención sobre el problema del abuso del alcohol en la adolescencia. Se discuten los resultados en el contexto de la investigación sobre la IE, así como su implicación educativa y futuras líneas de investigación

The Protective Association of Trait and Ability Emotional Intelligence with Adolescent Tobacco Use

Abstract: The present study is one of the first to analyze the predictive capacity of both trait and ability Emotional Intelligence (EI) based on the Mayer and Salovey model, in relation to tobacco use in a sample of Spanish adolescents. In this study, 799 students between the ages of 12 and 16 participated. A self-report on trait EI, an EI peak performance test, and questions about habits relating to tobacco use were administered. This cross-sectional study developed a quantitative and correlation-type methodology. The main results of the regression analyses, once the sex and age of the participants were controlled, revealed negative associations between the factors of clarity and emotional repair of the trait EI with respect to the variables of tobacco use, and a positive association was found for them and emotional attention. By comparison, with respect to ability EI, emotional perception and understanding were inversely related to adolescent tobacco use. These results underscore the importance of EI skills as protective factors against early initiation and subsequent tobacco abuse

Caracterización de detectores coplanares de CdZnTe para radiación gamma

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Físicas, Departamento de Materiales. Fecha de lectura: 16-01-2007Bibliogr.: p. 167-17