2,835 research outputs found
Gulliver dormido de Samuel Rovinski: Una parodia del discurso del poder
Gulliver dormido de Samuel Rovinski: Una parodia del discurso del pode
La II Mostra Latino-Americana de Teatro de Grupo: Hacia una integración teatral latinoamericana
La II Mostra Latino-Americana de Teatro de Grupo: Hacia una integración teatral latinoamerican
IV Festival Internacional de Teatro de Santo Domingo: Un modelo de polÃticas culturales de producción y recepción teatral
IV Festival Internacional de Teatro de Santo Domingo: Un modelo de polÃticas culturales de producción y recepción teatra
Wall House. Lampa, Chile
Indexación: Web of Science; ScieloEl control climático y lumÃnico es tomado como generatriz de una vivienda ubicada en la zona central de Chile. A través de la creación de capas sucesivas desde el interior, se conforman los espacios privados y comunes, en un contexto velado por los mantos exteriores que controlan la luz y las vistas.This thesis project, built thanks to the participation of locals and the recycling of abandoned material, proposes a contemplation space of a landscape previously exploited. The generated volumes are placed and give gratuity to the space, allowing one to reflect over history.http://ref.scielo.org/w8xtw
Challenges to peruvian education in XXIst century
Las nuevas tendencias educativas y la necesidad del uso de las nuevas tecnologÃas
educativas en el currÃculo y en las prácticas pedagógicas, hace que la escuela
peruana necesite adecuarse a estos cambios para que los futuros ciudadanos den
respuestas efectivas a las caracterÃsticas y demandas de la sociedad actual, y dejar
atrás la educación del siglo XIX que todavÃa impera en las escuelas peruanas.
Por lo que el presente artÃculo analiza las caracterÃsticas más relevantes de la
sociedad del siglo XXI, la relación de la escuela peruana con las caracterÃsticas de
esta sociedad, la formación y el rol que debe tener el docente y al final se caracteriza
el tipo de escuela que se requiere para que se responda a lo que demanda la sociedad
actual, y en la que las facultades de educación de las universidades desempeñarÃan
un rol preponderanteThe new educational trends and the needs of the use of new educational
technologies in the curriculum and teaching practices, the Peruvian schools must
adapt to these changes so that the future citizens give effective responses to the
characteristics and demands of current society and leave behind the nineteenth
century that still prevails in Peruvian schools.
So this paper analyzes the most relevant characteristics of the knowledge society,
the relation between the school and the characteristics of this society, the teacher
education and the role of teachers and at the end it mentions what school is
required to respond to this demand that today's society, and in which the education
faculties of universities have a major rol
- …