Análisis estadístico del posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación

El presente trabajo muestra el desarrollo estadístico y los resultados obtenidos de la investigación realizada en el marco del Seminario de Quimiometría para profesorados dictado en la Universidad Nacional del Sur. El objetivo de esta asignatura es lograr que el estudiante incorpore conceptos estadístico-matemáticos básicos que le permitan resolver situaciones reales en lo referido al tratamiento de datos. La metodología adoptada consistió en la realización de encuestas de opinión como primera instancia y un posterior tratamiento estadístico de las mismas. El análisis de los datos condujo a interpretar el posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación. Se analizaron las encuestas realizadas, en las clases de Química, a alumnas/os de 1º a 3º año de la Escuela de Educación Secundaria Nº 8 “Comandante Luis Piedrabuena” de la ciudad de Bahía Blanca y del Instituto Centenarios, situado en la Base Naval Puerto Belgrano. Se utilizó como herramienta estadística el programa interactivo de visualización de datos MatLab. Esta plataforma científica permite llevar a cabo el análisis de la información de modo sencillo y automatizado. Se hace especial hincapié en la interpretación de los resultados de los análisis de datos realizados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Análisis estadístico del posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación

El presente trabajo muestra el desarrollo estadístico y los resultados obtenidos de la investigación realizada en el marco del Seminario de Quimiometría para profesorados dictado en la Universidad Nacional del Sur. El objetivo de esta asignatura es lograr que el estudiante incorpore conceptos estadístico-matemáticos básicos que le permitan resolver situaciones reales en lo referido al tratamiento de datos. La metodología adoptada consistió en la realización de encuestas de opinión como primera instancia y un posterior tratamiento estadístico de las mismas. El análisis de los datos condujo a interpretar el posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación. Se analizaron las encuestas realizadas, en las clases de Química, a alumnas/os de 1º a 3º año de la Escuela de Educación Secundaria Nº 8 “Comandante Luis Piedrabuena” de la ciudad de Bahía Blanca y del Instituto Centenarios, situado en la Base Naval Puerto Belgrano. Se utilizó como herramienta estadística el programa interactivo de visualización de datos MatLab. Esta plataforma científica permite llevar a cabo el análisis de la información de modo sencillo y automatizado. Se hace especial hincapié en la interpretación de los resultados de los análisis de datos realizados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Análisis estadístico del posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación

El presente trabajo muestra el desarrollo estadístico y los resultados obtenidos de la investigación realizada en el marco del Seminario de Quimiometría para profesorados dictado en la Universidad Nacional del Sur. El objetivo de esta asignatura es lograr que el estudiante incorpore conceptos estadístico-matemáticos básicos que le permitan resolver situaciones reales en lo referido al tratamiento de datos. La metodología adoptada consistió en la realización de encuestas de opinión como primera instancia y un posterior tratamiento estadístico de las mismas. El análisis de los datos condujo a interpretar el posicionamiento de las/os alumnas/os frente a la situación de evaluación. Se analizaron las encuestas realizadas, en las clases de Química, a alumnas/os de 1º a 3º año de la Escuela de Educación Secundaria Nº 8 “Comandante Luis Piedrabuena” de la ciudad de Bahía Blanca y del Instituto Centenarios, situado en la Base Naval Puerto Belgrano. Se utilizó como herramienta estadística el programa interactivo de visualización de datos MatLab. Esta plataforma científica permite llevar a cabo el análisis de la información de modo sencillo y automatizado. Se hace especial hincapié en la interpretación de los resultados de los análisis de datos realizados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Intel Galileo

El avance tecnológico permite la utilización de sensores los cuales captan magnitudes físicas, los mismos son incorporados a dispositivos digitales y el resultado puede ser transmitido por una red de datos para su manipulación. Se conoce como internet de las cosas a lo definido anteriormente, es decir a la interconexión de los objetos digitales con internet. En el presente trabajo utilizamos distintos sensores para obtener datos que pueden ser adquiridos por algún sistema informático y brindar mejor accesibilidad de los mismos al usuario.Trabajos de Cátedra.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Intel Galileo

El avance tecnológico permite la utilización de sensores los cuales captan magnitudes físicas, los mismos son incorporados a dispositivos digitales y el resultado puede ser transmitido por una red de datos para su manipulación. Se conoce como internet de las cosas a lo definido anteriormente, es decir a la interconexión de los objetos digitales con internet. En el presente trabajo utilizamos distintos sensores para obtener datos que pueden ser adquiridos por algún sistema informático y brindar mejor accesibilidad de los mismos al usuario.Trabajos de Cátedra.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Los derechos humanos en la formación universitaria: propuestas desde la transversalidad curricular en la UNRC

La presente propuesta pretende dar cuenta de un proceso de trabajo, discusión e intercambio entre diferentes actores, que en la UNRC se viene desarrollando desde hace varios años, en torno a la inclusión de contenidos vinculados con los derechos humanos en la currícula universitaria de pregrado y grado. En esta oportunidad presentamos el documento DERECHOS HUMANOS (DDHH) en la formación universitaria. Su incorporación al currículo de las carreras de pregrado y grado (2022), el cual ha sido elaborado conjuntamente por la Secretaría Académica (SA) y el Observatorio de Derechos Humanos de la UNRC; el cual en estos momentos se ha elevado al Consejo Superior como proyecto de resolución.Universidad Nacional de La Plat

Combined Transcranial Direct Current Stimulation and Virtual Reality-Based Paradigm for Upper Limb Rehabilitation in Individuals with Restricted Movements. A Feasibility Study with a Chronic Stroke Survivor with Severe Hemiparesis

[EN] Impairments of the upper limb function are a major cause of disability and rehabilitation. Most of the available therapeutic options are based on active exercises and on motor and attentional inclusion of the affected arm in task oriented movements. However, active movements may not be possible after severe impairment of the upper limbs. Different techniques, such as mirror therapy, motor imagery, and non-invasive brain stimulation have been shown to elicit cortical activity in absence of movements, which could be used to preserve the available neural circuits and promote motor learning. We present a virtual reality-based paradigm for upper limb rehabilitation that allows for interaction of individuals with restricted movements from active responses triggered when they attempt to perform a movement. The experimental system also provides multisensory stimulation in the visual, auditory, and tactile channels, and transcranial direct current stimulation coherent to the observed movements. A feasibility study with a chronic stroke survivor with severe hemiparesis who seemed to reach a rehabilitation plateau after two years of its inclusion in a physical therapy program showed clinically meaningful improvement of the upper limb function after the experimental intervention and maintenance of gains in both the body function and activity. The experimental intervention also was reported to be usable and motivating. Although very preliminary, these results could highlight the potential of this intervention to promote functional recovery in severe impairments of the upper limb.This study was funded in part by Ministerio de Economia y Competitividad of Spain (Project TIN2014-61975-EXP and Grant BES-2014-068218) and by Universitat Politecnica de Valencia (Grant PAID-10-14 and Grant PAID-10-16).Fuentes Calderón, MA.; Borrego, A.; Latorre Grau, J.; Colomer Font, C.; Alcañiz Raya, ML.; Sánchez-Ledesma, MJ.; Noé-Sebastián, E.... (2018). Combined Transcranial Direct Current Stimulation and Virtual Reality-Based Paradigm for Upper Limb Rehabilitation in Individuals with Restricted Movements. A Feasibility Study with a Chronic Stroke Survivor with Severe Hemiparesis. Journal of Medical Systems. 42(5):1-9. https://doi.org/10.1007/s10916-018-0949-yS19425Invernizzi, M., Negrini, S., Da, S. C., Lanzotti, L., Cisari, C., and Baricich, A., The value of adding mirror therapy for upper limb motor recovery of subacute stroke patients: A randomized controlled trial. Eur. J. Phys. Rehabil. Med. 49:311–317, 2013.Park, Y., Chang, M., Kim, K.-M., and An, D.-H., The effects of mirror therapy with tasks on upper extremity function and self-care in stroke patients. J. Phys. Ther. Sci. 27:1499–1501, 2015. https://doi.org/10.1589/jpts.27.1499 .Pollock, A., Farmer, S. E., Brady, M. C., Langhorne, P., Mead, G. E., Mehrholz, J., and van Wijck, F., Interventions for improving upper limb function after stroke. Cochrane Database Syst. Rev. 11, 2014. https://doi.org/10.1002/14651858.CD010820.pub2 .Barker, R. N., Gill, T. J., and Brauer, S. G., Factors contributing to upper limb recovery after stroke: A survey of stroke survivors in Queensland Australia. Disabil. Rehabil. 29:981–989, 2007. https://doi.org/10.1080/09638280500243570 .Bayona, N. 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Neural Repair. 21:315–326, 2007. https://doi.org/10.1177/1545968306296965 .Thieme, H., Bayn, M., Wurg, M., Zange, C., Pohl, M., and Behrens, J., Mirror therapy for patients with severe arm paresis after stroke--a randomized controlled trial. Clin. Rehabil. 27:314–324, 2013. https://doi.org/10.1177/0269215512455651 .Dettmers, C., Benz, M., Liepert, J., and Rockstroh, B., Motor imagery in stroke patients, or plegic patients with spinal cord or peripheral diseases. Acta Neurol. Scand. 126:238–247, 2012. https://doi.org/10.1111/j.1600-0404.2012.01680.x .Kimberley, T. J., Khandekar, G., Skraba, L. L., Spencer, J. A., Van Gorp, E. A., and Walker, S. R., Neural substrates for motor imagery in severe hemiparesis. Neurorehabil. Neural Repair. 20:268–277, 2006. https://doi.org/10.1177/1545968306286958 .Pascual-Leone, A., The neuronal correlates of mirror therapy: an fMRI study on mirror induced visual illusions in patients with stroke. J. Neurol. Neurosurg. 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J., Villringer, A., and Ragert, P., Improving motor performance without training: the effect of combining mirror visual feedback with transcranial direct current stimulation. J. Neurophysiol. 113:2383–2389, 2015. https://doi.org/10.1152/jn.00832.2014 .Kim, Y. J., Ku, J., Cho, S., Kim, H. J., Cho, Y. K., Lim, T., and Kang, Y. J., Facilitation of corticospinal excitability by virtual reality exercise following anodal transcranial direct current stimulation in healthy volunteers and subacute stroke subjects. J. Neuroeng. Rehabil. 11:124, 2014. https://doi.org/10.1186/1743-0003-11-124 .S. Bermúdez i Badia, G.G. Fluet, R. Llorens, J.E. Deutsch, Virtual Reality for Sensorimotor Rehabilitation Post Stroke: Design Principles and Evidence. In: Neurorehabilitation Technol., Second edi, Springer, 2016: pp. 573–603. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28603-7_28 .Im, H., Ku, J., Kim, H. J., and Kang, Y. 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Soybean-Macrophomina phaseolina-Specific Interactions and Identification of a Novel Source of Resistance

Charcoal rot, caused by the fungus Macrophomina phaseolina, is an economically important disease of soybean (Glycine max) worldwide. Objectives of the present research were to (i) study the genetic and pathogenic diversity in a collection of M. phaseolina isolates from Argentina and Paraguay and (ii) develop an improved in vitro phenotyping method to evaluate disease response of soybean genotypes to M. phaseolina isolates. Cluster analysis showed no clear association among simple sequence repeat profiles, year of collection, pathogenicity, and geographical origin of the isolates from Argentina and Paraguay. Subsequently, the response of four soybean genotypes against seven M. phaseolina isolates was evaluated in the field and the results were confirmed using the in vitro assay developed. This assay, which is based on root disease development on soybean seedlings, allowed the detection of a differential level of aggressiveness among the isolates on four soybean genotypes. The results suggest the existence of specific interactions among soybean genotypes and M. phaseolina isolates. In addition, cultivar Munasqa RR showed a superior response against M. phaseolina compared with DT 97-4290 (moderately resistant), thus becoming a novel source of resistance to charcoal rot.Fil: Reznikov, Sebastian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: Chiesa, Maria Amalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Investigaciones en Ciencias Agrarias de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Investigaciones en Ciencias Agrarias de Rosario; ArgentinaFil: Pardo, Esteban Mariano. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: de Lisi, Vicente. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: Bogado, Noelia. Centro de Investigación Capitán Miranda. Instituto Paraguayo de Tecnología Agraria; UruguayFil: González, María Victoria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: Ledesma Rodriguez, Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: Morandi, Eligio Natalio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Investigaciones en Ciencias Agrarias de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Investigaciones en Ciencias Agrarias de Rosario; ArgentinaFil: Ploper, Leonardo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; ArgentinaFil: Castagnaro, Atilio Pedro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino. Provincia de Tucumán. Ministerio de Desarrollo Productivo. Estación Experimental Agroindustrial "Obispo Colombres" (p). Instituto de Tecnología Agroindustrial del Noroeste Argentino; Argentin

Geolocalización de instituciones educativas basada en datos abiertos

En el marco de una hackathon open data se desarrolló una aplicación de geolocalización de instituciones educativas basada en datos abiertos, denominada Mapa Educacional que permite ubicar y mostrar las escuelas comprendidas en un área seleccionada dentro de la provincia de Corrientes y brindar información sobre la misma. Para lograr el objetivo se utilizaron métodos y herramientas dados principalmente en la asignatura Taller de Programación I, orientada a la programación web, de la carrera Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales y de Agrimensura para la Universidad Nacional del Nordeste.Trabajos de Cátedra.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Geolocalización de instituciones educativas basada en datos abiertos

En el marco de una hackathon open data se desarrolló una aplicación de geolocalización de instituciones educativas basada en datos abiertos, denominada Mapa Educacional que permite ubicar y mostrar las escuelas comprendidas en un área seleccionada dentro de la provincia de Corrientes y brindar información sobre la misma. Para lograr el objetivo se utilizaron métodos y herramientas dados principalmente en la asignatura Taller de Programación I, orientada a la programación web, de la carrera Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales y de Agrimensura para la Universidad Nacional del Nordeste.Trabajos de Cátedra.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO