Effectiveness of gallium and aluminum Arsenide laser in bone repair/Efetividade do laser de Arseneto de gálio e alumínio no reparo ósseo

Introdução - O conhecimento de métodos que estimulem a consolidação óssea vem adquirindo considerável importância atualmente. Dentre eles, estudos experimentais com laserterapia mostraram-se promissores. Objetivo -  avaliar o efeito de diferentes doses de Laser de baixa potência (LBP) sobre o processo de consolidação óssea em Rattus norvegicus. Métodos - Utilizaram-se 45 ratos da espécie rattus norvegicus, divididos em quatro grupos, um controle e três terapêuticos (4J, 6J, 10J) com aplicação de LBP em lesões nas tíbias esquerdas. Após o sacrifício, analisaram-se as dosagens bioquímicas de cálcio, fósforo, fosfatase alcalina e a densidade mineral óssea média. Quanto aos níveis séricos de fósforo, observou-se maior concentração nos grupos terapêuticos. Resultados - Verificaram-se resultados distintos entre os grupos de animais irradiados, sendo encontrada maior concentração de fosfatase alcalina no de 6J, e conforme a medição da densidade mineral óssea, o de 4J apresentou maior valor, e o de 10J, o menor. Conclusão - o laser favorece a remodelação óssea, porém conforme a análise radiográfica, os melhores resultados foram obtidos com dosagem de 4J, apesar da análise bioquímica, evidenciar altos níveis de fosfatase alcalina sérica no grupo de 6J

Significado da amamentação vivenciado por mães nutrizes

It aimed to understand the meanings experienced by nursing mothers about breastfeeding. Descriptive, analytical qualitative study, approved by the ethics committee. Data were collected from 24 nursing mothers residing in Paraiba, who participated in an extension group, in 2007 , through interviews, recorded, stimulated by images. Data were analyzed after transcription according to the analysis of categorical thematic content. The results showed four thematic categories: Positive feelings related to breastfeeding; Reinterpretation of scientific discourse; Breastfeeding is a must; Suffering and persistence in breastfeeding. Although numerous strategies breastfeeding should not be understood as an activity imposed and free of obstacles. It is suggested that the development strategies from the perspective of comprehensive care, in which women/family can put themselves and share experiences with health professionals.Se buscó comprender los significados que experimentan las madres sobre la lactancia. Estudio cualitativo, descriptivo, aprobado por el Comité de Ética. Se recogieron datos de 24 madres lactantes residentes en Paraíba (Brasil), que participaron en un grupo de extensión, en 2007, a través de entrevistas grabadas, estimuladas por imágenes. Se analizaron los datos después de la transcripción mediante análisis categorial temático de contenido. Los resultados mostraron cuatro categorías temáticas: Sentimientos positivos relacionados con la lactancia materna; Reinterpretación del discurso científico; La lactancia materna es una obligación; y Sufrimiento y persistencia en la lactancia materna. A pesar de numerosas estrategias de incentivo, la lactancia no debe entenderse como una actividad impuesta y libre de obstáculos. Se sugiere la elaboración de estrategias desde la perspectiva de la atención integral, en las que mujeres/familia puedan situarse y compartir experiencias con profesionales de la salud.Objetivo: Buscou-se compreender os significados e concepções sobre amamentação vivenciadas por nutrizes. Estudo descritivo, analítico com abordagem qualitativa, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados foram coletados com 24 nutrizes, residentes no interior da Paraíba, que participaram de um grupo de extensão, no ano de 2007, por meio de entrevista, gravada, estimulada por imagens. Os dados foram analisados após transcrição segundo análise categorial temática de conteúdo. Os resultados evidenciaram quatro categorias temáticas: Sentimentos positivos relacionados a amamentação; Reinterpretação do discurso científico; Amamentar é uma obrigação; e Sofrimento e persistência na amamentação. Apesar de inúmeras estratégias de incentivo, o aleitamento materno não deve ser compreendido como atividade imposta e livre de obstáculos. Sugere-se que ocorra a elaboração de estratégias a partir da ótica da integralidade da assistência, nas quais mulheres/família possam colocar-se e compartilhar vivências junto aos profissionais da saúde

O uso do laboratório de informática na Educação de Jovens e Adultos no CEF 02 de Brazlândia : para além dos limites da escolarização

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014.Este trabalho sustenta-se na construção de um projeto de intervenção local, o qual é direcionado ao Centro de Ensino Fundamental 02 de Brazlândia, Tem como principal objetivo propiciar ao educando da EJAT da referida escola facilidades de acesso ao ambiente virtual por meio do laboratório de informática. Com pesquisas bibliográficas, diagnósticos e aplicação de questionários para professores e alunos verificou-se a importância da inclusão digital com os alunos da Educação de Jovens e Adultos, principalmente com os alunos mais velhos. O trabalho pedagógico no laboratório de Informática do CEF 02 de Brazlândia, será realizado com alunos do 1° e 2° segmentos com variadas características (idade, sexo, classe social etc,). Tendo em vista a contribuição que a tecnologia pode trazer à educação, os professores potencializarão suas práticas pedagógicas realizando atividades com os alunos envolvendo o uso do computador. Para Viviane Curto, 2011 “As discussões buscam sempre abordar a utilização do computador como ferramenta no ensino fundamental e médio e não consideram que a EJA consiste em um ambiente profícuo em que os adultos têm necessidades e precisam de auxílio em situações reais e rotineiras”.This work rests on the construction of a local intervention project, which is directed to the elementary school CEF 02 (Centro de Ensino Fundamental 02 de Brazlândia), and it has as the main goal providing to the student of the EJA (education of youth and adult), from the mentioned school, facilities of access to the virtual environment through the computer lab. With bibliographical researches, diagnostics and questionnaires for teachers and students it was noted the importance of digital inclusion with students of the EJA, especially with older students. The pedagogical work in the computer lab of the CEF 02 will be held with students from the 1st and 2nd segments with distinct characteristics (age, sex, social class etc.). Bearing in mind the contribution that technology can bring to education, teachers will enhance their teaching practices with students performing activities involving the use of computer. To Viviane Curto 2011 "The discussions always seek to address the use of the computer as a tool in primary and secondary education and do not consider that the EJA consists of a fruitful environment in which adults have needs and need assistance in routine situations and real.

Perfil baropodométrico em crianças atendidas em uma clínica de fisioterapia / Baropodometric profile in children attended in a physiotherapy clinic

A baropodometria é um equipamento utilizado para avaliar pressões plantares, centro de gravidade e tipologia podal. Há escassez na literatura de artigos que falem sobre a utilização deste exame na avaliação da pisada de crianças. O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de pisada de crianças atendidas em uma clínica particular de Teresina – PI. Para isso foi realizado um estudo transversal com abordagem quali-quantitativa de caráter documental de exames baropodométricos cadastrados no banco de dados realizados no período de 2013 a 2018. Observou-se que não houve correlação entre as variáveis, altura, peso, IMC, idade e o pico de pressão plantar máximo. 94% dos exames avaliados apresentaram pé cavo. O estudo evidenciou que não houve uma correlação significativa do pico de pressão plantar com os dados antropométricos (idade, peso, altura, IMC), e maior incidência de pé cavo e centro de gravidade posteriorizado à direita.

Effectiveness of the Brazilian Visceral Leishmaniasis Surveillance and Control Programme in reducing the prevalence and incidence of Leishmania infantum infection.

Background Control strategies adopted by the Brazilian Visceral Leishmaniasis Surveillance and Control Programme (VLSCP) include identifying and culling seropositive infected dogs, early diagnosis and treatment of human cases, chemical control of the vector and population awareness. This study evaluated the effectiveness of the VLSCP on the prevalence and incidence rates of Leishmania infantum in children residing in areas under different VLSCP intervention times. Methods A quasi-experimental epidemiological study with a panel (two cross-sectional) and a concurrent cohort was performed in three areas of Belo Horizonte, southeast Brazil. The first cross-sectional study (I) was carried out with 1875 children, 478 of which were enrolled in the cohort study. In the second cross-sectional study (II), 413 additional children were included, totalizing 891 children. Laboratory diagnosis was performed by ELISA-rK39. Analyses included multilevel logistic and Poisson regression models. Results The incidence rates of L. infantum infection were: 14.4% in the area where VLSCP intervention was initiated in 2006 (AI2006); 21.1% in the area where intervention was initiated in 2008 (AI2008); and 11.6% in the area where intervention was initiated in 2010 (AI2010 - control area). A follow-up period of 24 months showed that the persons-time incidence rates in AI2006, AI2008, and AI2010 were: 6.2/100, 10/100, and 5.6/100 persons/24 months, respectively. The final prevalence rates of infection (cross-sectional II - in 2012), compared to the initial rates (cross-sectional I - in 2010), increased 83.7% in AI2006, 74.1% in AI2008, and decreased 5% in AI2010. Analysis of the effectiveness revealed that children residing in AI2008 are more likely to be infected (OR = 1.84; 95% CI: 1.06-3.23) and present a higher risk of infection (IRR = 1.76; 95% CI: 1.05-2.95) compared to those in AI2010. No statistically significant differences were observed in asymptomatic infection (OR and IRR) in AI2006 compared to AI2010. Conclusions The VLSCP was not effective at controlling L. infantum infection in areas where interventions had respectively been carried out for six and four years. However, it is unclear what the consequences in terms of human infection and diseases would be in the absence of the VLSCP. Efforts to improve the effectiveness of control measures remain a necessary priority

A farmacopsiquiatria dos antidepressivos: The pharmacopsychiatry of antidepressants

Os fármacos antidepressivos compõem o manejo terapêutico da depressão e inúmeros outros transtornos de origem neuropsiquiátrica. Logo, a ocorrências destes distúrbios tornam viável a aplicação destes, ressaltando ser essencial individualizar o tratamento e compreender a respeito das diversas classes, mecanismo de ação, interação medicamentosa, indicação clinica, grupo de risco e a intoxicação por superdosagem. O seguinte artigo objetivou descrever a respeito das particularidades dos antidepressivos, de modo a compreender sobre seu efeito farmacopsiquiatríco. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura fundamentada nas renomadas plataformas de artigos indexados a respeito do tema. Foram selecionados os estudos que apresentavam relevância clinica para a compreensão do artigo, descartando-se os demais que não respondiam ao objetivo proposto. Na literatura científica estão disponíveis muitas informações pertinentes ao tema, ressaltando a importância deste. Atualmente, se encontram em aplicabilidade diversas classes que são os Inibidores Seletivos da Recaptação de Serotonina (ISRSs), Antidepressivos Tricíclicos (ADTs), Tetracíclicos e os Inibidores da Monoamina Oxidase (IMAO). Cada um destes possui um mecanismo de ação diferente, mas basicamente estes interferem no impulso nervoso de neurotransmissores beneficiando o portador de distúrbios neurocognitivos. Destacando que mesmo com o efeito terapêutico retrógrado, estes já manifestam os efeitos adversos. Logo, é imprescindível analisar qual o tipo e a dose do fármaco para se conduzir o melhor prognóstico do paciente.&nbsp

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio