Themed issue on selected papers SEG2015: part II

This themed issue of Geomechanics for Energy and the Environment ‘SEG-2015-Part II’, presents papers selected from extended abstracts submitted to the Symposium on Energy Geotechnics (SEG-2015) held in the Civil Engineering School of the Universitat Politècnica de Catalunya in Barcelona, Spain, between June 2nd and 4th, 2015. This symposium SEG-2015 was the first event organized by the Technical Committee TC308 of the International Society for Soil Mechanics and Geotechnical Engineering, which will have continuity in the next symposium SEG-2018 to be held in the École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Lausanne, Switzerland). The first issue ‘SEG-2015-Part I’ appeared just before the 1st International Conference on Energy Geotechnics (ICEG-2016), which was held in Kiel (Germany) at the end of August 2016. The second volume ‘SEG-2015-Part II’ on December 2016 will thus close a first cycle of successful conferences and publications along this initial stage of TC308.Peer ReviewedPostprint (author's final draft

Space use by foragers consuming renewable resources

We study a simple model of a forager as a walk that modifies a relaxing substrate. Within it simplicity, this provides an insight on a number of relevant and non-intuitive facts. Even without memory of the good places to feed and no explicit cost of moving, we observe the emergence of a finite home range. We characterize the walks and the use of resources in several statistical ways, involving the behavior of the average used fraction of the system, the length of the cycles followed by the walkers, and the frequency of visits to plants. Preliminary results on population effects are explored by means of a system of two non directly interacting animals. Properties of the overlap of home ranges show the existence of a set of parameters that provides the best utilization of the shared resource

Social education: Complementary reflections to a necessary academic education

El presente artículo aborda algunas reflexiones para la formación y el ejercicio profesional de las educadoras y los educadores sociales en el contexto de Uruguay y Argentina. De las múltiples perspectivas que pueden considerarse, se opta por aspectos que no pueden reducirse exclusivamente a la formación académica en el sentido convencional, sino que responden a procesos complejos de construcción que involucran posicionamientos y disposiciones que apelan a las características subjetivas de las educadoras y los educadores sociales: el carácter político de la práctica educativa, la sensibilidad humana en este quehacer y la relación entre teoría y práctica. Este trabajo surge de la sistematización y resignificación de diálogos y debates, epistolares y presenciales, entre los autores. El texto pretende ser una recomendación cálida, sincera y apasionada que se construye a partir de experiencias profesionales, académicas y teóricas para compartirlas con quienes se suman o transitan el camino de la educación social.This article deals with some reflections regarding training and professional practice of social educators in the Uruguayan and Argentinian contexts. From the multiple perspectives that could be considered, the text examines aspects that cannot be reduced exclusively to academic education in the conventional sense, but respond to complex construction processes that involve positions and dispositions that appeal to the subjective characteristics of social educators: the political quality of educational practice, human sensitivity in this task and the relationship between theory and practice. This piece derives from the systematization and resignification of epistolary and face-to-face dialogues and debates among the authors. The text aims to be a warm, sincere and passionate recommendation that is built on professional, academic and theoretical experiences to be shared with those who join or walk the path of social education. Keywords: Social education, training, political quality, theory and practice

Successful Latin American initiatives in biophysics

The II LAFeBS Congress aimed to promote a closer interaction between Latin American and Iberian Peninsula scientists in their respective fields of research, from structural proteomics to molecular bioenergetics. The speakers at this event reflected the importance and development of Biophysics in Latin American Countries, including Portugal and Spain; with 13 of them being invited to write review articles for this special issue of Biophysical Reviews. We hope that the integration of biophysics and biophysicists in Latin America, together with Portugal and Spain, through LAFeBS and POSLATAM can contribute to the future development of biophysics in these two historical partner regions.Instituto Multidisciplinario de Biología Celula

Influencia y chocolate. Bernfeld para pensar la relación educativa desde la Pedagogía Social

Los educadores sociales en Uruguay vienen en un proceso afianzado de profesionalización, sostenido en una formación académica con casi 30 años de trayectoria. Esta profesionalización conlleva, sobre todo por lo que implica la inserción en el mundo y la lógica académica, algunos énfasis en lo que refiere a la concepción de la tarea educativa del educador social en desmedro de algunos rasgos de identidad que estaban en su origen. En este artículo nos centraremos en algunos textos de Siegfred Bernfeld como un modo de reconectarnos con una reflexión acerca de la práctica educativa y del rol del educador que prioriza la mirada en el vínculo que se trama entre ambos, y no en la transmisión de cultura, concepto que ha sido colocado en el centro en este proceso. Las concepciones del autor acerca de la pedagogía, de los límites de la educación y, en particular, de lo que implica que la persona que educa sea uno de estos límites, nos alertan sobre los riesgos que puede tener una excesiva confianza en la academización del rol del educador.Su modo de escritura resulta también sugerente. La narración de sus prácticas educativas, recurso al que apela recurrentemente, coloca en el tapete la discusión sobre el tipo de escritura que requiere la reflexión sobre las prácticas educativas, discusión por demás actual en la formación en nuestro país

Diatom record of the last 1400 years in Laguna Pululos Jujuy, Argentina

En este trabajo se presenta información paleoambiental de alta resolución cronológica (multi-decadal) de los últimos 1400 años para el sector noroeste de la Puna seca de la provincia de Jujuy (Argentina). Esta información fue obtenida a partir del análisis de la composición de los ensambles de diatomeas recuperados de un testigo del fondo de la Laguna Pululos (22º32’43’’ S; 66º48’25’’ O), un cuerpo de agua somero localizado a 4557 m.s.n.m. Se describen y discuten los resultados de este análisis y las tendencias paleoambientales observadas en relación a las características y cronologías de la anomalía climática medieval (ACM) y de la pequeña edad de hielo (PEH). Entre los años 800 y 1500 DC se habrían instalado marcadas condiciones de aridez, seguidas por lapsos más húmedos que se prolongaron hasta fines del siglo XIX. Se destacan dos períodos: entre 800 y 600 DC (la fase más húmeda de los últimos 1400 años) y entre 1366 y 1463 DC (especialmente árido). Si bien la Laguna Pululos habría atravesado etapas con características asimilables a las del ACM y a las de la PEH, diferiría con el hemisferio norte en cuanto a su cronología, presentando una duración mayor de las condiciones de aridez de la ACM respecto a otros sitios estudiados en los Andes.This paper presents high-resolution (multi-decadal) paleoenvironmental data of the last 1400 years in the northwestern sector of the dry Puna, Jujuy Province (Argentina). This information results from the analysis of the diatom assemblies recovered from sediment core samples collected at Laguna Pululos (22º32’43’’ S; 66º48’25’’ W), a shallow lake located at 4557 m.a.s.l. In this work we present and discuss the main results regarding the species composition of the diatom assemblages, and the observed paleoenvironmental trends related to the main characteristics and chronology of the medieval climatic anomaly (MCA) and little ice age (LIA). The results of the study indicate the onset of very arid conditions between ~800 and 1500 AD, and a sharp change to moister conditions from the latter period until the end of the XIX century. Noteworthy, two periods could be recognized, one between 600 and 800 AD (the moistest phase of the last 1400 years), and between 1366 and 1463 AD (a particularly arid phase). These periods recorded in Laguna Pululos apparently shared characteristics with the MCA and LIA, although, showing differences with chronologies found in the North Hemisphere, with an extended span of the arid conditions during the MCA in comparison with other paleoenvironmental records of the Andes.Fil: Morales, Marcelo Raul. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada; ArgentinaFil: Bustos, Sabrina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Cs.exactas y Naturales. Departamento de Biodiversidad y Biología Experimental. Laboratorio de Diatomeas Continentales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Maidana, Nora Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada; Argentin