Plasticidad sináptica induce cambios en la metilación y la unión de la proteína MeCP2 al promotor del gen para reelina, en hipocampo de ratas.

Tesis (Ingeniero en Biotecnología)RESUMEN: Se ha considerado que la regulación génica a través de mecanismos epigenéticos tiene una importante función en la formación de plasticidad sináptica (PS) y memoria a largo plazo (MLP) (Levenson y Sweatt, 2005). La evidencia sugiere que el estado de metilación de algunos promotores de genes pasan por ciclos dinámicos (metilación/desmetilación) en la regulación de la transcripción, inducidos por actividad neuronal (Kangaspeska et al., 2008; Métivier et al., 2008). En neuronas, las metilaciones presentes en genes como el de reelina (RELN) son reconocidas por la proteína MeCP2, un miembro de la familia de proteínas de unión a sitios metil-CpGs, produciendo inhibición o activación de la transcripción, dependiendo de su interacción con factores co-represores o co-activadores respectivamente (Chahrour et al., 2008; Cohen et al., 2010). Debido a lo anterior, este estudio tiene como objetivo evaluar si el gen de RELN está sujeto a cambios en su estado de metilación durante el curso temporal de la potenciación a largo plazo (LTP). Se espera obtener una disminución del estado de metilación en la región promotora del gen para RELN, en respuesta a la potenciación a largo plazo y con ello una disminución de la unión de la proteína MeCP2 a dicha región. Para estudiar el estado de metilación de este gen, en rebanadas de hipocampo se establecerá una condición control y una tetanizada (LTP), en donde se modificará su ADN genómico con bisulfito, se evaluarán los cambios mediante la técnica de qPCR sensible a metilación, se determinará la unión de proteína MeCP2 a la región promotora del gen de RELN mediante la técnica de inmunoprecipitación de cromatina (ChIP), y por último, se cuantificará la expresión de RELN mediante la técnica de qRT-PCR.ABSTRACT: Regulation of gene expression through epigenetic mechanisms has an important role in both the formation of synaptic plasticity (PS) and long-term memory (LTM). Evidence suggests that the methylation status of some genes goes through dynamic cycles (methylation / demethylation) in the regulation of transcription induced neuronal activity. In neurons, the presence of methylation in genes such as reelin (RELN), are recognized by the MeCP2 protein, a member of the family of methyl-CpG of binding proteins, resulting in the inhibition or activation of gene transcription by interacting either with co –repressors or co-activators. Due to the above, this study aims to assess whether the RELN gene may undergo acute changes in their methylation status during different stages of long-term potentiation (LTP). It is expected to obtain a decrease in RELN methylation status, in response to long-term potentiation and thus a decrease MeCP2 binding to the promoter region. An assessment of the genomic DNA changes by methyl- sensitive PCR, a bisulfite-based technique, will be used to study the methylation status of the RELN gene in both control and tetanized (LTP) hippocampal slices. Finally, we will use chromatin immunoprecipitation (ChIP), to test MeCP2 binding to the promoter region of the gene, and we will quantify expression of RELN by the technique of qRT-PCR

Anemonefishes: A model system for evolutionary genomics

Anemonefishes are an iconic group of coral reef fish particularly known for their mutualistic relationship with sea anemones. This mutualism is especially intriguing as it likely prompted the rapid diversification of anemonefish. Understanding the genomic architecture underlying this process has indeed become one of the holy grails of evolutionary research in these fishes. Recently, anemonefishes have also been used as a model system to study the molecular basis of highly complex traits such as color patterning, social sex change, larval dispersal and life span. Extensive genomic resources including several high-quality reference genomes, a linkage map, and various genetic tools have indeed enabled the identification of genomic features controlling some of these fascinating attributes, but also provided insights into the molecular mechanisms underlying adaptive responses to changing environments. Here, we review the latest findings and new avenues of research that have led to this group of fish being regarded as a model for evolutionary genomics.journal articl

Las concepciones de conflicto en estudiantes de grado primero. Un desafío para la educación

La propuesta investigativa que se presenta busca identificar las concepciones de conflicto en estudiantes de grado primero de una Institución Educativa Pública del municipio de Calarcá, a través de la aplicación de un cuestionario y del desarrollo de una unidad didáctica, ambas sobre el conflicto. Los antecedentes que dan origen a la propuesta investigativa, demuestran que el tema del conflicto ha sido trabajado de manera sociológica, pero no se ha abordado de manera pedagógica, tratamiento que será dado en la investigación que se plantea, a través de la unidad didáctica. La teoría que sirve como referente, está orientada en el desarrollo de las categorías: concepciones, abordadas por Pozo y Giordan; el conflicto y las concepciones de conflicto, a partir de las visiones tecnocráticas, hermenéuticas y críticas de Jares y desde la visión creativa de Lederach; la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales, desde la mirada de Pagés, Santiesteban y Benejam; los problemas socialmente relevantes desde Pagés y Santiesteban; y los estudios de caso de Wassermann. La investigación es cualitativa, el enfoque que la orienta es hermenéutico interpretativo, estructura la estrategia metodológica en el estudio de casos holístico simple y presenta como unidad de análisis las concepciones de conflicto que emergen en una práctica educativa relacionada con el conflicto en la enseñanza de las ciencias sociales. El proceso investigativo fue desarrollado en tres momentos, un antes, que abarca la fase de planeación y aplicación del cuestionario a los estudiantes, un durante que corresponde a la aplicación de la unidad didáctica y un después que presenta una fase de análisis de las concepciones de los estudiantes, dichos momentos son triangulados a la luz de la teoría, para dar respuesta a cada uno de los objetivos propuestos. La investigación busca generar reflexión sobre la importancia de identificar las concepciones de conflicto de los estudiantes, entendiendo que las mismas responden a la particularidad de los niños con los que se trabaja. Es importante que a partir de las mismas sean constituidas las clases, teniendo sentido para ellos, los estudiantes, porque el tema es pertinente y les significa, y los llevará al desarrollo del pensamiento crítico creativo, con el fin de generar los cambios significativos que sus entornos requieren. Además, es un llamado a los docentes para que hagan de sus clases laboratorios de investigación, a partir de las cuales se relaten reflexiones que sean socializadas y enriquecidas a través de las comunidades de aprendizaje

Estrategias de estudiantes de (9) años de edad en la resolución de una situación problema basada en las fases de enseñanza de Van Hiele respecto al perímetro

En el presente escrito se encontrarán los aspectos teóricos generales y específicos de la investigación “Estrategias de estudiantes de 9 años en la solución de una situación problema basada en las fases de enseñanza de Van Hiele respecto al perímetro”, la cual pretende a través de una situación evidenciar que estrategias utilizan los niños de nueve (9) años de edad para resolver una situación problema. Los aspectos conceptuales serán abordados desde la epistemología, logrando encaminar el proceso desde la evolución del concepto de geometría y perímetro; por lo tanto se tendrán en cuenta aspectos del pensamiento espacial y se tomará como punto generalizador la teoría de los esposos Van Hiele ya que en esta se fundamenta uno de los puntos importantes del proceso de investigación. De los esposos Van Hiele se tomarán como referente las fases de aprendizaje, articuladas en el proceso de búsqueda de cuáles estrategias utilizan los estudiantes; partiendo de estas fases se analizará qué tipo de herramientas utilizan los niños de 9 años para hallar el perímetro de un cuadrilátero. Este estudio se llevará a cabo a partir de la recolección de información que se realizará a partir de videos y observaciones, analizando qué tipo de estrategias llevan a cabo los niños para resolver una situación problema y confrontándolo así con la teoría

Los archivos familiares como medio de divulgación del conocimiento archivístico. Acervos de las familias: Hincapié Corrales, López Aguirre, Reyes Gallego, Ríos Cáceres y Rondón Ochoa - Bedoya Ochoa

RESUMEN: La preocupación por los archivos familiares y la divulgación del conocimiento archivístico fue la motivación fundamental para el desarrollo del trabajo de grado: Los archivos familiares como medio de divulgación del conocimiento archivístico. Acervos de las familias: Hincapié Corrales, López Aguirre, Reyes Gallego, Ríos Cáceres y Rondón Ochoa - Bedoya Ochoa. El resultado principal se materializó en el diseño de Docere, una guía que ofrece, desde un lenguaje común, orientaciones para la organización y reflexión en torno a este tipo de archivos. La pregunta orientadora del proceso de investigación fue ¿cómo hacer divulgación del conocimiento archivístico a través de propuestas de organización de los archivos familiares de cinco familias Antioqueñas? Para responder dicho interrogante se planteó como objetivo general el diseño de una guía para la organización de los archivos familiares, a partir del estudio de los acervos de cinco familias antioqueñas y bajo la premisa de que la intervención de estos archivos es un medio para dar a conocer la labor de los archivistas y la importancia de estos acervos documentales. La metodología usada en el estudio de los acervos familiares y el desarrollo de la guía producto del ejercicio fue de enfoque cualitativo y participativo. Esto permitió reconocer la importancia de los acervos documentales para cinco familias antioqueñas al hacerlas partícipes como los principales agentes que cuentan sobre cómo se conforma su archivo

Propuesta del diseño de un plan estratégico de mercadeo con enfoque de innovación en la microempresa “de muebles a base de materia prima (carril de cable) reciclable ubicada en el municipio de Diriamba departamento de Carazo, durante el II semestre del 2016

El presente trabajo constituye un plan estratégico de Marketing orientado a la creación de un micro empresa que elabora y comercializa muebles a base de material reciclable de carácter innovador, ubicado en el municipio de Diriamba departamento de Carazo, proporcionando beneficios económicos y sociales que aporten fuente de empleos directos en la sociedad. Para dar inicio al plan de marketing se realiza una investigación de mercado mediante encuestas efectuada a los posibles consumidores de muebles reciclables en el departamento de Carazo municipio de Diriamba, que sirva de insumo para la elaboración de un plan de marketing. Permitió conocer la oferta y demanda que tiene el producto en el mercado y de esta manera saber si los muebles de material reciclable carril de cable serían aceptados por la población Diriambina. En este plan se determinaron aspectos importantes como: quienes serán nuestros proveedores, cuántas unidades se producirán y de cual será nuestro capital fijo para poder iniciar operaciones, Se estableció la estructura organizacional, fichas de cargo de cada una de las personas que elaboraran en la instalaciones dela micro empresa Se realizó estrategia de marketing mix combinado, que permiten a la microempresa posicionarse en el mercado y a la vez desarrollarse con muchas fortalezas, aprovechando las oportunidades que se le presenten de acuerdo a las características de consumo de la población, por tanto la aplicación de estrategias eficaces permitirá a la microempresa competir en un segmento de mercado específico de acuerdo a la producción de muebles reciclables En lo último se estableció presupuesto del plan de mercadotecnia para conocer la viabilidad de la empresa tomando como referencia el costo de la estrategia de las 4ps del marketing y costo de producción de C$365.340 córdobas, la pre inversión

Remoción de azul de metileno de cuerpos de agua utilizando nanopartículas magnéticas Fe3O4

Trabajo de InvestigaciónEsta investigación busca dar solución a una problemática ambiental que tiene un gran impacto principalmente en las fuentes hídricas que pasan cerca a las industrias textileras. Nuestra investigación plantea una solución de tratamiento al agua contaminada ¡antes de salir de la fábrica! Ya que se trabaja con agua que esté estancada y el azul de metilo se remueve estando este en un estado de suspensión. Los análisis mostraron una exitosa y completa remoción del azul de metileno después de haber empleado el carbón activado modificado con las nanopartículasRESUMEN 1. INTRODUCCION 2. ANTECEDENTES 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4. OBJETIVOS 5. JUSTIFICACION 6. DELIMITACIÓN 7. MARCO DE REFENCIA 8. ESTADO DEL ARTE 9. METODOLOGÍA 10. RESULTADOS 11. CONCLUSIONES 12. RECOMENDACIONES 13. BIBLIOGRAFÍA 14. ANEXOSPregradoIngeniero Civi

Planificación del sistema de gestión de calidad bajo norma NTC/ISO 9001:2015 en la empresa Cívico Digital S.A.S.

Investigación AplicadaLa propuesta de planificación del SGC se realizó inicialmente el diagnóstico bajo los lineamientos de la norma de calidad para conocer el % de cumplimiento y de estado actual de la empresa, posteriormente se realizó el desarrollo de la documentación del contexto incluyendo documentos como misión, visión, política, entre otros y finalmente se realizó la propuesta documental del SGC para la empresa dando cumplimiento a los requisitos exigidos por la normaINTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. REALIZAR EL DIAGNOSTICO DE LA EMPRESA CIVICO DIGITAL S.A.S BAJO LA NORMA NTC/ISO 9001:2015 3. ESTABLECER EL CONTEXTO DE LA EMPRESA CIVICO DIGITAL S.A.S BAJO LA NORMA NTC/ISO 9001:20154. PROPUESTA DOCUMENTAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA EMPRESA CIVICO DIGITAL S.A.S, BAJO LA NORMA TÉCNICA NTC/ISO 9001:2015 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Industria

Características de las prácticas educativas que aportan a la construcción de la educación inclusiva en el grupo 6°B de una Institución Educativa de Calarcá Quindío

Esta investigación hace referencia al estudio de las prácticas educativas fundamentadas en políticas mundiales, nacionales y locales, tomando como objetivo principal comprender las características de las prácticas que aportan a la Educación Inclusiva, realizadas en el grupo 6ºB de una Institución Educativa del municipio de Calarcá - Quindío. Se utilizó una metodología de corte comprensivo mediante un proceso de Observación en un periodo de diez meses. Como estrategia metodológica se empleó el estudio de caso único o intrínseco que permitió identificar las interacciones que sucedieron al interior del aula. Las técnicas utilizadas fueron: Observación, Entrevista Semiestructurada y Análisis Documental; con instrumentos como video grabación, diario de campo, guion de entrevista y fichas de recolección de información respectivamente. Se hizo un proceso de codificación abierta, axial y selectiva con revisión teórica que permitió relacionar los datos y la teoría, para llegar a una saturación teórica que arrojó como resultado dos categorías: Estrategias Didácticas e Interacción humana. La interpretación se llevó a cabo por medio de la triangulación entre las técnicas que develó los elementos de las prácticas educativas que aportan a la Educación Inclusiva. En el análisis se evidenció que la maestra refleja rasgos que promueven la participación, ayuda mutua y reconocimiento del otro; aunque se observaron actuaciones instruccionistas que se convierten en una barrera para la atención a la diversidad y participación de los estudiantes, siendo necesario el cambio de estrategias didácticas que reflejen la articulación entre políticas, cultura y prácticas educativas conducentes a la vivencia de la inclusión. Palabras clave: Educación Inclusiva, Prácticas Educativas, Estrategias Didácticas e Interacción Humana