Arquitectura genérica: estratégia para humanizar o espaço público

Estudamos a arquitectura genética como instrumento para a humanização do espaço público. Através de várias perspectivas de autores, como Karl Chu, Steadman, Zarzar, Jan Gehl, François Ascher, entre outros. Concluímos assim que para responder à problemática social e urbana que vivemos nas cidades actuais, a arquitectura genética poderia ser uma boa estratégia para do ponto de vista social, espacial, funcional, tecnológico e económico permitir uma boa adaptação e adequação do Ambiente Urbano ao Utilizador. Esta concepção genética tem como princípios a auto-replicação, mutação e auto-organização. Isto faz com que surjam novos materiais e novas técnicas.We studied the genetic architecture as a tool to humanize public space. Through various perspectives of authors such as Karl Chu Steadman, Zarzar, Jan Gehl, François Ascher, and others. We conclude that in response to the problematic social and urban living in cities today, genetic architecture could be a good strategy for the social, spatial, functional, technological and economic point of view allow proper adaptation and adjustment of the urban environment to the user. This design has genetic principles as self-replication, mutation and self-organization. This gives rise to new materials and new techniques.Peer Reviewe

The effect of exports on a wealth of a country: a comment on the role of natural capital in the Amazon basin

This article examines the relevance of natural capital in a country's economy and what is the impact caused by exports, especially in natural resources, can have on the health of the economy and its accumulation of wealth. Natural capital, in this way, is of double significance, as it contributes to a country's set of fixed capital, also understood as part of its assets, in addition to assisting in the calculation of the impacts in the environment,  that is not always reversible. The discussion is performed through the rescue of the main scientific articles related to the theme. This study is relevant given the current moment when natural resources are proven to be scarcer and their impacts are felt both in the economy and in the well-being of society.

3D printing of personalized medicines for paediatric use

Trabalho Final de Mestrado Integrado, Ciências Farmacêuticas, Universidade de Lisboa, Faculdade de Farmácia, 2019Sendo bastante heterogénea, a população pediátrica divide-se em diferentes faixas etárias, tendo em conta os distintos estados fisico, cognitivo e psicossocial durante o seu desenvolvimento. Aqui, evidenciam-se as diferenças farmacodinâmicas e farmacocinéticas que têm impacto na terapêutica medicamentosa no que diz respeito às substâncias activas mas também aos excipientes. Consequentemente, a terapêutica medicamentosa em pediatria pode ser um verdadeiro desafio. Primeiramente, é frequente a inadequabilidade ou até mesmo, a inexistência das doses e das formas farmacêuticas disponíveis no mercado. Adicionalmente, as doses e as formas farmacêuticas disponíveis podem não ser adequadas e usadas de forma transversal em pediatria. Por outro lado, os elevados custos bem como, as questões éticas associadas aos ensaios clínicos e, ainda, o facto de estes terem de ser realizados nas distintas faixas etárias, leva a que continue a haver obstáculos para colmatar essas mesmas lacunas existentes na farmacoterapêutica pediátrica. Tal, leva à necessidade recorrente do uso off-label, isto é, a utilização de um medicamento para outros fins que não os descritos na sua Autorização de Introdução no Mercado. Contudo, as crianças não são adultos em miniatura e, portanto, o uso off-label pode acarretar graves consequências. Por sua vez, é nos Serviços Farmacêuticos Hospitalares onde o uso off-label é frequentemente utilizado para contornar o desafio da farmacoterapêutica pediátrica e onde é cada vez mais urgente preencher as lacunas existentes nesse campo de acção, sendo fulcral adoptar sistemas que permitam a personalização da terapêutica, particularmente importante em populações especiais como é o caso da pediatria devido às suas necessidades específicas. Com este objectivo, têm surgido tecnologias promissoras como a impressão tridimensional (3D) que inclui diversas técnicas apoiadas por software onde é inserida a informação necessária à impressão da forma sólida personalizada. Ao contrário do que é expectável, como estes sistemas permitem imprimir formas farmacêuticas sólidas com dimensões muito reduzidas e formas variadas, é possível anular a disfagia inerente às crianças. Ainda assim, tem-se estudado a hipótese de imprimir formas orodispersíveis. Para que a implementação de um sistema de impressão 3D em Serviços Farmacêuticos Hospitalares possa ser feita com sucesso, é fundamental averiguar e adaptar a melhor técnica que permita a impressão de medicamentos personalizados e adequados às preferências e particularidades de cada criança, sem custos dispendiosos para o Estado e com a propensão para aumentar a adesão à terapêutica. Também os excipientes têm um papel essencial para que a impressão do produto final seja realizada com êxito. Neste sentido, os excipientes devem reunir as características físicoquímicas e toxicológicas que se adequem não só às condições de impressão mas também às faixas etárias a que os medicamentos se destinam. Não obstante, na impressão 3D é possível melhorar factores que, geralmente, promovem a falência da terapêutica em idades jovens e, nesse âmbito, os excipientes poderão funcionar como adjuvantes no melhoramento das características organolépticas, especialmente a palatabilidade. Contudo, apesar do seu grande potencial, ainda existem grandes obstáculos na sua aplicação uma vez que, a impressão 3D de formas sólidas para uso oral dá agora os seus primeiros passos e, como tal, ainda várias questões procuram ser respondidas nomeadamente questões do ponto de vista regulamentar e legislativo, existindo uma enorme lacuna no que diz respeito ao controlo de qualidade dado que, ainda não existem documentos nesse sentido.Paediatric population is quite heterogeneous, being subdivided into different age groups, attending to the the different physical, cognitive and psychosocial states during its development. In that way, paediatric pharmacotherapy can be a real challenge. First, there is often the inadequacy or even the default of doses and pharmaceutical forms available on the market. In addition, doses and available pharmaceutical forms may not always be suitable and used in the different paediatric age subgroups in a transversal way. On the other hand, the high costs as well as the ethical issues associated with clinical trials, and the fact that they have to be carried out in different age subgroups, mean that there are still difficulties in filling the gaps existent in paediatric pharmacotherapy. This leads to the recurrent off-label use, that is the use of a medicine outside its purposes described in its Market Introduction Autorization. However, children are not miniature adults and therefore off-label use can have serious consequences from reactions associated with toxicity and may even, in more serious cases, result in death. At the Hospital Pharmacy Services, it is increasingly urgent to fill in the gaps in pediatric pharmacotherapy, and it is crucial to adopt systems that allow personalization of therapy, particularly important in special populations such as pediatry due to their specific needs. Thereby, promising technologies such as 3D printing have emerged. 3D printing includes several techniques, supported by software, being fundamental to the success of its implementation in Hospital Pharmaceutical Services, to evaluate and adapt the best technique that allows the printing of personalized medicines and adapted to the preferences and particularities of each child with the propensity to increase therapy compliance. Also the excipients have an important role so that the printing of the final product is accomplished successfully. Thus, the excipients must have certain physico-chemical characteristics not only to be adequate to the printing process conditions but also to be safe to the age subgroups to which the medicines are intended due to the toxic potential of some excipients in some age subgroups. However, in 3D printing the excipients may also function as adjuvants in the masking or enhancement of organoleptic characteristics, especially palatability. The last one is one of the main causes of therapeutic failure in paediatric, and it is important to analyze excipients and techniques that can be associated with 3D printing in order to improve it. However, despite its great potential, there are still major difficulties since 3D drug printing is now taking its first steps. The difficulties are mainly related to regulatory and legislative issues, and there is a huge gap with regard to quality control of pharmaceutical forms produced by 3D printing since there are no documents to this effect

Biomarcadores salivares no cancro da cabeça e pescoço

Head and neck cancer (HNC) are a group of cancers which occur in the organs from the anatomical area referred. The HNC staging system is generalized for most subtypes of HNC and restricted for the seven classifying stages of this cancer, which affects the diagnosis and, therefore, the treatment. The possible biomarkers identified for HNC are either non-specific or still waiting for clinical validations. Exosomes are nanovesicles which reflect the molecular composition of the cell of origin, including tumour cells, and can be found in biofluids as saliva, a proximal and easily accessible fluid for HNC. As exosome’ purification methods are being developed, the study of the proteome of salivary exosomes of HNC patients is a promising approach for identification of specific biomarkers for HNC and early diagnosis and prognosis of the cancer. In this thesis project, unstimulated saliva was collected from fifteen HNC patients and three healthy subjects and exosomes were extracted. Protein quantification was performed, and the proteins were analysed by LC-MS, after protein separation with SDS-PAGE and in-gel trypsin digestion. The proteomes of salivary exosomes of HNC demonstrated to be involved in a panoply of biological processes mainly focused in exocytosis, inflammatory response and tumour-related processes, which were expected in this study. The overexpression of α-amylase and immunoglobulin A in salivary exosomes of HNC, when compared with the healthy controls, is considered as a potential HNC biomarker. From the several proteins exclusively in either sample 1, 2, 8, 10, 14 and 15, suprabasin, protein S100-A7, S100-P and cathepsin B were already described as HNC possible biomarker in another type of samples. This study demonstrated that the salivary exosomes are capable to reflect the pathophysiological status of HNC. Furthermore, overexpression of α-amylase and immunoglobulin A in salivary exosomes may be a non-specific biomarker of HNC and the previously described HNC biomarkers need to be further studied in order to understand in which conditions they are expressed.O cancro da cabeça e pescoço (CCP) corresponde a um grupo de cancros que ocorrem nos órgãos da área anatómica referida. O sistema de classificação do CCP é generalizado para a maioria dos subtipos de CCP e restrito aos sete estágios de classificação desse cancro, o que afeta o diagnóstico e, portanto, o tratamento. Os possíveis biomarcadores identificados para CCP ou não são específicos, ou ainda aguardam validações clínicas. Os exossomas são nanovesículas que refletem a composição molecular da sua célula de origem, inclusive células tumorais, e podem ser encontrados em bio fluídos como saliva, um fluído proximal e de fácil acesso. À medida que os métodos de purificação dos exossomas estão a ser desenvolvidos, o estudo do proteoma de exossomas salivares de pacientes com CCP surge como uma abordagem promissora para a identificação de biomarcadores específicos para o mesmo, e diagnóstico e prognóstico precoces do cancro. Neste projeto de tese, a saliva não estimulada foi recolhida de quinze pacientes e três sujeitos saudáveis com CCP e os exossomas foram extraídos. A quantificação de proteínas foi realizada e as proteínas foram analisadas por LC-MS, após separação das proteínas com SDS-PAGE e digestão com tripsina em gel. Os proteomas dos exossomas salivares do HNC demonstraram estar envolvidos numa panóplia de processos biológicos direcionados principalmente para exocitose, resposta inflamatória e processos relacionados a tumores, algo esperado neste estudo. A sobre expressão de α-amilase e imunoglobulina A nos exossomas salivares de HNC, quando comparada com os controlos saudáveis, é considerada um potencial biomarcador de CCP. Das várias proteínas exclusivas nas amostras 1, 2, 8, 10, 14 e 15, a suprabasina, a proteína S100-A7, S100-P e a catepsina B já foram descritas como possíveis biomarcadores do HNC noutro tipo de amostras. Assim, este estudo demonstrou que os exossomas salivares são capazes de refletir o estatuto fisiopatológico do HNC e que a sobre expressão de α-amilase e imunoglobulina A em exossomas salivares pode ser um biomarcador não específico de HNC. Relativamente aos restantes biomarcadores de HNC descritos serão necessários mais estudos para entender em que condições são expressos.Mestrado em Bioquímic

Psicologia e Coaching

Resumo A crescente divulgação e procura dos serviços de coaching torna este tema apetecível para estudantes e profissionais, das áreas da psicologia e gestão, entre outras. Contudo, a informação nem sempre é clara e pode levar-nos a ter dificuldade em distingui-lo de outras práticas ou ainda considerar que é uma resposta infalível para todas as situações. Procuraremos clarificar principais contextos de aplicação do coaching na actualidade, salientando o coaching executivo. Abordaremos também os principais aspectos em comum entre a prática psicológica e o coaching e, em particular, os contributos do conhecimento da psicologia e do movimento da psicologia do coaching para a compreensão, melhoria destes processos e sua distinção com outras práticas. Por fim, apresentamos áreas de investigação sobre o tema, na qual se inserem também os contributos da comunidade científica portuguesa

Social Carrying Capacity in Island Destinations: Interpreting Visitors’ Opinions in Madeira Island

Social carrying capacity is an additional dimension of tourism carrying capacity. This paper aims to provide further understanding beyond physi cal values describing carrying capacity for a touristic site on an island destination, namely, the Laurisilva of Madeira. This UNESCO site is the major tourist attraction on the island. The component of social carrying capac ity was added to assess satisfaction levels registered in 481 completed questionnaires and find relevant factors reflecting social values and enjoyment while visiting the site. Nonparametric tests were performed to study the relationship between sociodemographic variables and satisfaction measurements. Statistically, cleanliness and natural conditions, trail amenities, trail conditions, envi ronmental conditions, and pollution levels were the five dimensions relevant to gauging satisfaction related to visiting the natural heritage site. Social carrying capacity showed an average satisfaction of 71%, but mean scores concluded visitors to be only slightly satisfied and differ ences in satisfaction levels regarding the education level of respondents. These are essential dimensions for good site management and for planning management actions for the island destination. This method of analysis is fea sible for site management and is complementary to the corresponding physical thresholds.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Epistemología y Ciencias de la Educación: Conceptos Epistemológicos Clásicos en la Construcción de Disertaciones

This paper aims to address a training experience in the area of education related to classic epistemological concepts, that is, related to the production and legitimation of scientific knowledge. It refers to the extracurricular discipline "Logic and Methodology of Social Sciences" taught in the Postgraduate Program in Education of Unochapecó at the beginning of 2020. Most of the participants were master's students in the Stricto Sensu Postgraduate Program in Education of Unochapecó, but there were also participants from other stricto sensu graduate programs of the institution, such as Health Sciences, as well as students from other universities in the region. The course was intended to be original in the sense that instead of focusing on theoretical aspects and typical discussions of epistemology, it directed attention to the practical applications of these ideas in the construction of a master's thesis. This paper describes that experience, exposes the pedagogical strategy used to achieve the objective of the course and evaluates its results. Thus, the article will begin with a description of its theoretical-methodological framework, then it will present the selected epistemological concepts with a focus on their usefulness for the construction of the thesis and in the partial evaluations carried out by the students and, finally, the definitive results will be presented.O presente artigo tem como objetivo abordar uma experiência de formação na área da educação referente às concepções epistemológicas clássicas, ou seja, relacionadas à produção e legitimação do conhecimento científico. Faz referência ao curso de extensão “Lógica e Metodologia das Ciências Sociais” ministrado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unochapecó o início de 2020. A maioria dos participantes era de mestrandos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Unochapecó, mas também havia participantes de outros cursos de pós-graduação stricto sensu da instituição, a exemplo de Ciências da Saúde, além de estudantes de outras universidades da região. O curso pretendeu ser original no sentido de que ao invés de focar nos aspectos teóricos e discussões típicas da epistemologia, direcionou a atenção para as aplicações práticas dessas ideias na construção de uma dissertação de mestrado. Este artigo descreve essa experiência, expõe a estratégia pedagógica utilizada para atingir o objetivo do curso e avalia seus resultados. Assim, o artigo iniciará com uma descrição do seu referencial teórico-metodológico, em seguida apresentará os conceitos epistemológicos selecionados com foco na sua utilidade para a construção da tese e nas avaliações parciais realizadas pelos alunos e, por fim, serão apresentados os resultados gerais.Este artículo tiene como objetivo abordar una experiencia de formación en el área de la educación relacionada con los conceptos epistemológicos clásicos, es decir, relacionados con la producción y legitimación del conocimiento científico. Se refiere al curso de extensión “Lógica y Metodología de las Ciencias Sociales” impartido en el Programa de Postgrado en Educación de Unochapecó a principios de 2020. La mayoría de los participantes eran estudiantes de maestría en el Programa de Postgrado Stricto Sensu en Educación de Unochapecó, pero también hubo participantes de otros posgrados stricto sensu de la institución, como Ciencias de la Salud, así como estudiantes de otras universidades de la región. El curso pretendía ser original en el sentido de que, en lugar de centrarse en aspectos teóricos y discusiones típicas de la epistemología, dirigió la atención a las aplicaciones prácticas de estas ideas en la construcción de una tesis de maestría. Este artículo describe esa experiencia, expone la estrategia pedagógica utilizada para lograr el objetivo del curso y evalúa sus resultados. Así, el artículo comenzará con una descripción de su marco teórico-metodológico, luego presentará los conceptos epistemológicos seleccionados con un enfoque en su utilidad para la construcción de la tesis y en las evaluaciones parciales realizadas por los estudiantes y, finalmente, se presentarán los resultados generales.Fil: Santos, Jorge Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Hurlingham.; Argentina. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Zancanaro Pieczkowski, Tania Mara. Universidad Comunitaria de la Región de Chapecó; Brasi

First record of feather-loss disorder in Antarctic penguins

Little is known about diseases affecting Antarctic wildlife (Kerry & Riddle 2009). Understanding the patterns, causes and effects of disease in these populations is crucial as many of these species are already threatened by rapid environmental changes brought about by climate change and increases in human activity. Although Antarctic penguins are one of the best studied organisms on the continent in terms of health, the published information is also scarce and fragmented (Barbosa & Palacios 2009). This paper reports for the first time, a new disease present in Antarctic penguins, the feather-loss disorder. The feather-loss disorder is characterized by premature loss of feathers resulting in exposed skin.In penguins, the disorder was first observed in African penguin (Spheniscus demersus (L)) chicks, both in captivity and the wild in 2006 and 2008, respectively, and in Magellanic penguins (S. magellanicus (Forster, 1781)) in 2007 (Kane et al. 2010). The cause is still uncertain but avian polyomavirus, the beak and feather disease virus or a bacterial pathogen have been proposed as potential agentsFil: Barbosa, Andrés. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; España. Museo Nacional de Ciencias Naturales. Departamento de Ecología Evolutiva; EspañaFil: Colominas Ciuró, Roger. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; España. Museo Nacional de Ciencias Naturales. Departamento de Ecología Evolutiva; EspañaFil: Coria, Néstor Rubén. Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Interno y Culto. Dirección Nacional del Antártico. Instituto Antártico Argentino; ArgentinaFil: Centurión, Mara. Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Interno y Culto. Dirección Nacional del Antártico. Instituto Antártico Argentino; ArgentinaFil: Sandler, Rosana Veronica. Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Interno y Culto. Dirección Nacional del Antártico. Instituto Antártico Argentino; ArgentinaFil: Negri, Agustina. Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Interno y Culto. Dirección Nacional del Antártico. Instituto Antártico Argentino; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Santos, Mercedes. Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Interno y Culto. Dirección Nacional del Antártico. Instituto Antártico Argentino; Argentin

As classes morfológicas flexionais da língua kuikuro

Este artigo tem como foco a organização das classes morfológicas flexionais da língua kuikuro, uma das variantes da língua karib alto-xinguana, que constitui um dos ramos meridionais da família lingüística karib (Franchetto e Meira, 2005). As classes morfológicas organizam a língua kuikuro em conjuntos explicitamente ordenados, que atravessam diversos processos flexionais e derivacionais. A língua kuikuro dispõe de um rico conjunto de morfemas funcionais responsáveis pela flexão aspectual, e o Aspecto é indispensável na formação da palavra verbal no que podemos chamar de Modo Descritivo, não marcado. Os alomorfes dos Aspectos do Modo Descritivo, Pontual, Continuativo e Perfeito se distribuem em cinco classes flexionais exclusivamente morfológicas, não existindo qualquer condicionamento fonológico que possa ser considerado responsável por tal alomorfia. O mesmo fenômeno pode ser observado nas formas que chamamos de “participiais”. A organização dos Aspectos em cinco classes morfológicas flexionais é produto da observação do comportamento de cada alomorfe após os verbos aos quais ele se sufixa. Trata-se de uma propriedade arbitrária da raiz, uma propriedade puramente formal que não indica nenhuma motivação semântica, nem, tampouco, qualquer condicionamento fonológico

Metodologia de documentação linguística como subsídio para ensino de língua

Neste artigo, pretendo apresentar um estudo de caso do uso de metodologia de documentação linguística como subsídio para ensino de línguas em atividades desenvolvidas em sala de aula no âmbito do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (CLII) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), Campus Binacional, município de Oiapoque, estado do Amapá. O curso em questão atende a 136 indígenas de 9 etnias, a saber: Wajãpi, Apalaí, Waiana, Tiriyó e Katxuyana (Terra Indígena Parque do Tumucumaque, região do rio Parú, norte do estado do Pará, na margem esquerda do Amazonas até o extremo norte do Amapá) e Galibi Marworno, Karipuna, Palikur e Kalinã, que habitam as terras indígenas Galibi, Uaçá e Juminã (estado do Amapá na margem direita do Rio Oiapoque). Estes 136 indígenas e seus povos vivenciam uma realidade multilíngue e multicultural que exige em suas salas de aula práticas de ensino específicas para atender às demandas da própria escola. Essa realidade desafia o professor a construir “métodos” ou conjuntos de ações práticas e pedagógicas basilares para atingirem os objetivos propostos. Ao professor cabe a tomada de decisão em buscar métodos de ensino, estratégias, práticas inovadoras que facilitem e que sejam eficazes no processo de ensino e aprendizagem. O meu objetivo aqui é apresentar uma experiência de uso de recurso tecnológico na prática de ensino de língua