One word or two? An experimental approach to homonymy in Spanish

Aquest treball aporta noves dades sobre la interpretació i processament de l’homonímia en espanyol. Els objectius són delimitar el concepte teòric de la homonímia i oferir dades experimentals sobre com es processen aquestes unitats. Primer es presenta una revisió sobre com s’ha definit l’homonímia, tant diacrònicament com sincrònica. Després s’ofereix un breu estat de la qüestió sobre el tema del processament de les paraules homònimes, on es presenten estudis psicolingüístics en els quals es troben efectes de l’ambigüitat en el processament. Com que el material dels estudis en anglès resulta problemàtic pel concepte d’homonímia del qual parteix i els resultats en espanyol no són consistents, en aquest treball es presenten dos nous estudis experimentals que pretenen respondre dues preguntes de recerca: com s’interpreta l’homonímia en espanyol i com es processa. Tot això té implicacions per als models de representació mental.This paper presents new data on the interpretation and processing of homonymy in Spanish. The objectives are to define the theoretical concept of homonymy and to offer experimental data on how these units are processed. Firstly, the definition of homonymy is reviewed, from a diachronic and synchronic point of view. Then a brief state of the art on the processing of homonymous words, considering different psycholinguistic studies that have found an ambiguity effect on word processing. Due to the fact that the material of English experiments may be problematic regarding the concept of homonymy that they use, and that the results in Spanish are not consistent, in this paper two experimental studies are presented. They aim to answer two research questions: how homonymy is interpreted in Spanish and how it is processed. All these data have implications for the models of mental representation.Esta investigación se enmarca dentro de los proyectos de investigación FFI2017–82460–P y del Grupo de Investigación de Referencia PSYLEX (H11-17R) del Gobierno de Aragón y cuenta con financiación de la Diputación General de Aragón

Monosemia, homonimia y polisemia: datos experimentales sobre el comportamiento de la ambigüedad léxica en contexto

En el presente trabajo tiene como objeto de estudio la naturaleza de las palabras ambiguas en español cuando se procesan en contexto. En concreto, se pretende dar respuesta a las siguientes preguntas: (i) ¿cómo afecta el contexto al procesamiento de las unidades léxicas?; (ii) ¿hay diferencias entre el procesamiento de los distintos tipos de unidades léxicas en virtud de la naturaleza de su ambigüedad? y (iii) ¿hasta qué punto los datos sobre el procesamiento de las unidades léxicas en contexto proporcionan información relevante sobre el almacenamiento de dichas unidades en el lexicón mental? Para ello, se parte de una revisión bibliográfica, que nos permite establecer las hipótesis iniciales de este estudio. Resulta especialmente importante, en este sentido, el trabajo experimental de Swinney (1979), que propone que las palabras ambiguas activan todos sus significados independientemente del contexto en el que se encuentren. En la presente investigación se ha realizado un trabajo experimental consistente en una prueba de lectura diseñada para medir el comportamiento de palabras monosémicas, homónimas y polisémicas en contexto. Este contexto viene determinado tanto por las oraciones en las que se insertan las palabras como por un priming visual subliminal. El experimento se realizó a 24 sujetos, a través de la tecnología eye-tracker (que permite estudiar el comportamiento ocular de los participantes al leer un texto), y las variables dependientes fueron el tiempo de lectura y el número de fijaciones y de movimientos sacádicos hacia atrás. Los resultados de esta investigación apuntan a que existe un comportamiento diferencial de las palabras homónimas y polisémicas en contexto, de tal modo que los resultados de Swinney (1979), se restringe al comportamiento de las palabras polisémicas. Según la presente investigación, las palabras homónimas utilizan el contexto como ayuda para el acceso léxico del significado adecuado, mientras que las palabras polisémicas mantienen activados todos sus significados hasta un momento posterior de desambiguación

La activación del significado adecuado: un estudio experimental sobre palabras ambiguas en contexto

El objetivo de este trabajo es ofrecer una revisión sobre el procesamiento de las palabras sincrónicamente homónimas y polisémicas cuando están insertadas en un contexto. De acuerdo con los resultados de Swinney (1979), cuando se procesa una palabra ambigua siempre se activan todos sus significados. Sin embargo, este autor no tuvo en cuenta la diferencia entre distintos tipos de ambigüedad. El experimento aquí presentado consistió en una tarea de lectura con priming. La completaron 24 participantes y se registraron sus movimientos oculares utilizando un eye-tracker. Nuestros resultados muestran que hay un comportamiento diferente según el tipo de ambigüedad y que la propuesta de Swinney (1979) solo es aplicable a las unidades sincrónicamente polisémicas pero no a las homónimas. Agencias de apoyo Este artículo se enmarca en un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España [Ref. del proyecto: PID2019-111198GB-I00].The aim of this article is to offer a revision of the processing of the synchronic polysemous and homonymous words within a context. According to Swinney’s results (1979), when an ambiguous word is processed all its meanings are always activated. Nonetheless, the difference between types of ambiguity was not considered. The experiment here presented consisted of a reading task with priming. It was carried out by 24 participants and measured using an eye-tracker device. The current results indicate that there is a differential behaviour depending on the type of ambiguity and that Swinney’s proposal is consistent with polysemous words but not with homonymous units. Supporting Agencies This article is part of a research project funded by the Ministry of Science and Innovation of the Government of Spain [Project code: PID2019-111198GB-I00].L’objectif de cet article est d’examiner le traitement des mots synonymes homonymes et polysémiques lorsqu’ils sont intégrés dans un contexte. Selon les résultats de Swinney (1979), lorsqu’un mot ambigu est traité textuellement, toutes ses significations sont toujours activées. Cependant, cet auteur n’a pas pris en compte la différence entre les différents types d’ambiguïté. L’expérience présentée ici consistait en une tâche de lecture avec priming. Il a été rempli par 24 participants et leurs mouvements oculaires ont été enregistrés à l’aide d’un eye-tracker. Nos résultats montrent qu’il existe un comportement différent selon le type d’ambiguïté et que la proposition de Swinney (1979) est applicable aux unités polysémiques synchrones mais pas aux unités homonymes.  Organismes de soutien Cet article fait partie d’un projet de recherche financé par le Ministère des Sciences et de l’Innovation du gouvernement espagnol [Code du projet : PID2019-111198GB-I00]

Los adjetivos i-level con los verbos ser y estar: un estudio experimental sobre su procesamiento en español.

En el presente Trabajo Fin de Grado se ha llevado a cabo un estudio experimental sobre el procesamiento de los adjetivos de individuo (i-level)en oraciones copulativas con los verbos ser y estar en español. Los adjetivos i-level se combinan normalmente con ser pero en algunos contextos pueden aparecer combinados con estar. El trabajo experimental ha consistido en comprobar si los tiempos de lectura y la carga de procesamiento es mayor cuando estos adjetivos aparecen combinados con estar (su cópula no prototípica). Para ello se llevo a cabo un experimento de lectura autoadministrada. Además, los datos obtenidos se han relacionado con el concepto de coerción y con la Hipótesis Lexicalista. <br /

Feasibility Study of a Proton Irradiation Facility for Radiobiological Measurements at an 18 MeV Cyclotron

A feasibility study of an experimental setup for the irradiation of biological samples at the cyclotron facility installed at the National Centre of Accelerators (Seville, Spain) is presented. This cyclotron, which counts on an external beam line for interdisciplinary research purposes, produces an 18 MeV proton beam, which is suitable for the irradiation of mono-layer cultures for the measurement of proton cell damages and Relative Biological Effectiveness (RBE) at energies below the beam nominal value. Measurements of this kind are of interest for proton therapy, since the variation of proton RBE at the distal edge of the Bragg curve may have implications in clinical proton therapy treatments. In the following, the characteristics of the beam line and the solutions implemented for the irradiation of biological samples are described. When dealing with the irradiation of cell cultures, low beam intensities and broad homogeneous irradiation fields are required, in order to assure that all the cells receive the same dose with a suitable dose rate. At the cyclotron, these constraints have been achieved by completely defocusing the beam, intercepting the beam path with tungsten scattering foils and varying the exit-window-to-sample distance. The properties of the proton beam thus obtained have been analysed and compared with Monte Carlo simulations. The results of this comparison, as well as the experimental measurement of the lateral dose profiles expected at the position of samples are presented. Meaningful dose rates of about 2–3 Gy/min have been obtained. Homogeneous lateral dose profiles, with maximum deviations of 5%, have been measured at a distance of approximately 50 cm in air from the exit window, placing a tungsten scattering foil of 200 μm in the beam path

Relationship between Sucralose Consumption and Seru m Concentration of Glycosylated Hemoglobin in People with Type 2 Di abetes Mellitus without Complications

People who live with diabetes consume sucralose to control their blood glucose, but there is a controversy about this topic. To evaluate the relationship between sucralose consumption and serum concentration of glycosylated hemoglobin in people with Type 2 Diabetes Mellitus without complications. Cross-sectional study. Universe of 27 214 people with Type 2 Diabetes Mellitus without complications, users of a primary care unit from the Instituto Mexicano del Seguro Social in the state of Jalisco, Mexico. Simple probabilistic sample, n = 194 (p = 0,05). Propositive sampling. Selection criteria: adults of any gender and education level who agreed to participate. Variables: sociodemographic, anthropometric, clinical and dietary. Data collection instruments: Sociodemographic questionnaire, Tanita Fitscan© 585 scale, Tanita Fitscan© HR-200 stadiometer, Body Flex© tape-measure, Slim Guide© plicometer, Afinion© AS100 analyzer, and Frequency of Food Consumption Questionnaire. Information sources: clinical files and Mexican System of Equivalent Foods. Analysis: descriptive and inferential statistics (p ≤ 0,05). 194 people. Mean age 60,23 ± 11,16, interval 28-93 years. 56,2% females and 43,8% males. Difference between glycosilated hemoglobin means: sucralose consumers 7,5% ± 1,7%, no sucralose consumers 8,1% ± 2,1% (p < 0,01). Association force “sucralose consumption/high glycosilated hemoglobin concentration” OR = 1,42 (CI95% 0,63, 3,21). Lineal correlation “quarterly sucralose consumption/serum concentration of glycosylated hemoglobin” ρ = -0,754 (R2 = 0,0057, p = 0,333). This results were partially consistent to the pre-existing literature. Studies with representative stratified samples and control of dietary variables are required for better results

Coaching in clinical psychology: fundamental issues of possibilities and limits

En el texto se hace un abordaje de lo que es el Coaching, de las teorías dentro de la Psicología del que se basa éste y de su aplicabilidad en la Psicología clínica. Se podría definir el Coaching como el proceso interactivo y transparente mediante el cual el Coach o entrenador y la persona o grupo implicados en dicho proceso (Coachee) buscan el camino más eficaz para alcanzar los objetivos fijados usando sus propios recursos y habilidades. Esta definición se asemeja al rol que psicólogo y cliente adoptarían en las sesiones. Por lo cual, la psicología clínica ha empezado a interesarse por el proceso de Coaching en psicoterapia cómo una herramienta más a utilizar dentro de nuestro campo. De ahí la conveniencia de elaborar un modelo de intervención integrador con la inclusión del Coaching en población clínica. El “coaching” se hace interesante para la Psicología porque es una manera de intervenir con una persona. Esta manera de intervenir, propia del “coaching”, se aplica en los contextos naturales de la persona. En estos contextos naturales es donde se desarrolla e interacciona la persona con su medio. Es decir, que este modo de actuar con las técnicas adecuadas a cada caso se podría considerar muy positivo para aquellas personas que necesiten una intervención aplicada en sus contextos naturales.In this text we talk about Coaching, how it is based on psychological theories and its applicability in clinical psychology. The Coaching could be defined as the interactive and transparent process throught which the coach is the trainer and the coachee is the person that searches the better way to find his objective using its own resources and abilities. This definition is similar to the roll that psychologist and client would adopt in the sessions. Thus, clinical psychology has begun to be interested in the process of Coaching in psychotherapy, as one tool more to use within our field. Therefore, the convenience to ellaborate a model of intervention integrates coaching in clinical Psychology population. Coaching becomes interesting for psychologists because it is a way of intervention with the person. This way of intervention, own of coaching, it is applied in natural contexts of the person. In this natural contexts it is were the person with her atmosphere is developed and interacted. Therefore, this way to act with the techniques adapted to each case, it would be considered very positive for those people that they need an intervention applied in its natural contexts.peerReviewe

Analysis of the throwing speed in the different positions in the field during the competition.

10 p.The studies that analyse the throwing speed in the different positions on the field in high-performance handball are scarce. These contributions are nonexistent if the analysis refers to the throwing speed during the competition. For this reason, the objective of this research was to analyse the throwing speed in the central positions during the matches at the 23rd Mens World Handball Championship. Three thousand two hundred and forty-two throws in the matches of this championship were analysed. The throwing positions tested were the left back, the centre back and the right back. A radar (StalkerPro S.A., Plano), with a frequency of 100 Hz and a sensitivity of 0.045 m/s1, fixed on a tripod behind the goal, was used. Analysis was performed using SPSS software (version 22). The variables were analysed with the Mann-Whitney U-test. Statistically significant differences were not found among all the throws carried out by the participating teams in the championship. There are statistically significant differences in the throwing speed between the best 8 teams with respect to the other 8 teams of the championship in the central position in the first half of the match (p>0,05), both for the total number of throws and the effectiveness (goal/not a goal). The best teams obtain higher throwing speed in the central position, but there is no difference in relation to effectiveness. Players may increase the throwing speed in the central position due to the concentration of a higher number of players in that area

Difference of the speed of handball throwing during the competition in relation to efficiency: analysis between the first and the second half

10 p.Throwing in handball is the most decisive action in success or failure in the offensive phases of the game. In order to study and analyse this, it is necessary to measure the throwing speed during the competition. This research aimed to achieve two objectives; the first one, to compare the average throwing speed between the first and the second half of the organized offensive phase during the 2013 Mens World Handball Championship. The second, to describe the throwing speed between the first and the second half during the 2013 Mens World Handball Championship with respect to its effectiveness (a goal/not a goal). Throwing speeds were registered in 47 matches in the 2013 World Handball Championship using a radar (StalkerPro S.A., Plano), with a frequency of 100 Hz and a sensitivity of 0.045 m/sec-1, fixed on a tripod behind the goal. Statistical analysis was carried out using SPSS software (version 22). The Kolgomorov-Smirnov test was used to check normality and homogeneity. The results show non-parametric variables. Subsequently, the variables were analysed with the Mann-Whitney U-test. Statistically significant differences were not found in the average throwing speed between the first and the second half of the matches of the World Championship, nor in its throwing effectiveness. These results show that fatigue is not a variable that influences the throwing speeds along a handball match nor the precision/effectiveness in elite male handball

Consideraciones para una óptima salud en el puesto de trabajo

La ergonomía desempeña un papel creciente en la solución del problema de rehabilitación de personas que en una u otra medida han perdido la capacidad de trabajo; también se estudian las aptitudes y peculiaridades psíquicas y físicas de las personas de edad avanzada y de aquellos individuos considerados como trabajadores especialmente sensibles. Por ello los principios ergonómicos se aplican para optimizar las condiciones de trabajo en relación al bienestar de la persona, su salud y su seguridad, sin olvidar la eficiencia tecnológica y económica. El abordaje de los factores de riesgo que intervienen en la producción de problemas de espalda en los profesionales, incluye al ser humano en sentido integral, desde el punto de vista físico, psicológico y social. En nuestro trabajo nos vamos a centrar en los factores físicos principalmente, destacaremos la adopción de posturas forzadas, movimientos bruscos, así como la inadecuada preparación física y el sedentarismo en una profesión sanitaria, la del técnico en transporte sanitario. Pero no debemos dejar de hacer mención de los otros puntos de vista: el estrés laboral, el apremio de tiempo, que da lugar a que se trabaje con mayor ritmo y no precisamente adoptando posiciones correctas. Aspectos relacionados con la satisfacción laboral también acentúan el estrés y la tensión muscular. La ausencia de una formación preventiva adecuada respecto a técnicas de movilización de enfermos. La falta de personal en los centros de trabajo, que implican una sobrecarga; el deficiente o nulo uso de medios mecánicos adecuadamente diseñados desde el punto de vista ergonómico.Ergonomics plays an increasing role in solving the problem of rehabilitation of people have lost the ability to work, it also examines the skills and mental and physical peculiarities of the elderly and those individuals considered workers are particularly sensitive. Therefore apply ergonomic principles to optimize the conditions of work for the welfare of the person, their health and safety, not forgetting the technological and economic efficiency. The approach of the risk factors involved in the production of back problems in the professionals, including the human being in integral sense from the standpoint of physical, psychological and social. In our work we focus mainly on physical factors, we will highlight the adoption of awkward postures, sudden movements, as well as inadequate physical fitness and physical inactivity in a health profession, the technician in health transport. But we must not fail to mention the other points of view: work stress, time pressure, which leads you to work with greater pace and not just taking proper positions. Aspects related to job satisfaction also accentuate stress and muscle tension. The absence of adequate preventive training on techniques of mobilization of patients. The lack of staff in the workplace, resulting in an overload, the poor or no use of properly designed mechanical means from the ergonomic standpoint.peerReviewe